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1、0,欢迎同学们来到我们的音乐课堂,看一看图中的他们在干什么呢?,0,0,秋千,每个同学应该都玩过,它给我们带来一种飞翔的感觉。今天有一群小朋友们来到了我们的课堂,要用歌声向我们分享“荡秋千”时的感受,一起去听一听吧!,0,荡秋千,0,0,0,CONTENTS,感受歌曲,歌曲学唱,0,0,欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容,感受歌曲,0,0,0,范唱,0,伴奏,0,这首一首仡佬族的儿童,你们了解这个民族吗?,0,0,这首歌曲的旋律是怎样的呢?听完歌曲你有什么感受呢?,0,歌曲欢快、流畅,富有童趣,节奏律动感强,生动地描绘了孩子们欢聚在一起打秋千的快乐场景,接下来,让我们用歌声去表现荡秋千快乐的
2、场景吧!,学唱歌曲,掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,0,0,0,0,再次欣赏歌曲,听一听歌曲的旋律有什么特点?,歌曲中的部分乐句的旋律是一样的,你听出是哪些了吗?,0,0,你能唱一唱这些乐句吗?,0,0,在视唱乐句时,不知道同学们有没有发现,唱的过程中会有突然停止的地方,这是为什么呢?,刚才唱的乐句中有我们熟悉的“0”休止符,这段乐句里面是八分休止符,看到它我们要记得停顿半拍。,0,0,找一找,看一看还有你们熟悉的符号、节奏吗?,附点四分音符,一共唱一拍半,前八后十六节奏型,0,0,接下来,就让我们加入仡佬族小朋友的队伍,完整的学习这首欢快的歌曲吧!,0,范唱,0,伴奏,这节课我们学习了歌曲荡秋千,聆听着同学们的歌声,我仿佛回到了童年,感受到自己小时候打秋千时的快乐心情。我们的生活中到处都伴随着音乐,希望同学们在今后的生活中能聆听更多美妙的音乐,退出,0,0,