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1、暑假实习报告又是一个难忘的暑假，转眼间，我就是一名大四的学生了。学校生活就要结束，马上就要走向社会了。我感到仅仅学习理论知识还远远不够。我们必须走出学校，接触社会。尽管，我是决定考研的，按理讲这个暑假我应该留校学习。经过一番思想斗争，我还是找了一个英语培训机构去充实自己。不断与社会接轨，努力把自己锻造成一名合格的人民教师。这个暑假收获颇丰，首先，在学术方面，以前在大学里只是知识的堆积，并没有运用创新的过程。这培训机构，我真正把学到的知识运用到教学工作中，之前是坐在大学课堂上，听老师们的讲解。而现在是我给几十个学生讲解每一个知识点，有些时候，自己知道这个题目怎么做，可就是不能给同学们讲解明白。这
2、就告诫我们，在最后一年的学习中，应该更加深入的学习，不能仅仅满足于考试考高分。要踏踏实实，一步一个脚印，知其然更要知其所以然。同时，在和学生的交流中，我也学习到不少知识，了解到现在学生的心理特点。这无疑为我以后的工作奠定了基础。其次，在人际方面，在教师与教师的探讨与交流中，我学会了合作精神，在遇到自己不能解决的问题时，我能做到不耻下问，有效的解决了教学问题，在学生中树立了良好的威信。在我与同学们的交流中，我意识到传统的师生关系不能有效的达到沟通的目的，师生之间只有建立一种平等的对话关系才能更好的管理学生，走进学生内心深处，让他们敬畏你，爱戴你，拥护你。在生活方面，我更加认识到父母赚钱的不易，生
3、活简单朴实是我长期奉行的生活态度。我深知只有付出才有回报。吃的苦中苦，方为人上人。相对其他工作而言，“家教”比较轻松，自己能有选择性地任教，时间也比较好安排；我之所以选择做家教类的社会实践主要有以下几点：一、可以“实践”自己所学的专业知识，发挥特长，重温旧识，也找到另一个新的学习来源（这就是家教群体中以师范类学生居多的原因）；二作为实习项目，同时还可以挣钱，达到了“双赢”；三、假期上门家教既可以节省往返路费，还可以作为下学期的积蓄（学费+生活费），或者有条件的还可以作为“旅游基金”。在家长方面 ：一、休息之余为孩子请个家教，可以防止因过分玩耍而把学习抛到九霄云外；二、可以补习原来落下的功课，也
4、为下学期作好准备；三、为孩子找了个好朋友，在学习，生活其他方面可以给予必要的引导；四、为那些正在升学的子女，把好关，轻松升学。据我们的调查结果显示，有数据表明：67%以上的大学生假期打工会选择做家教，有73.6%的家长对家教持赞成观点，另有54%左右的大学生承认自己也应重视另一些事情，如学好专业知识、深入地参与和体会市场竞争，等等。他们认为：在校大学生应拓宽视野，选择在市场竞争中打工可能比家教更能锻炼自己，应该更能够增加就业的砝码。其实对于家教我们不能只是“闷头做”，难道不应多思考一下“家教”背后的某些东西吗？我们应当看到这种“职业”的某些隐患问题。因为我本人就有家教经历，再加上周围同学的种种
5、经历，我总结了一下“家教”的隐患大致可能存在以下几点：待添加的隐藏文字内容3一、管理机制的问题目前，家教方面的市场处于无管理状态，政府不问津。虽然有些中介公司崭露头角，但大多数学生认为自己所交的中介费不合理而且还不排除有些中介公司是浑水摸鱼，只收费不介绍家教工作。于是行成了无条理、无规范的“自选市场”，久而久之必将导致更混乱的状况。所以，我们呼吁，有关部门应对这个“软性市场”予以重视，为大学生兼职提供便利条件，组织“大学生家教供需见面会”，使之成为井然有序的工程。二、安全问题难防在“自选市场”，学生或家长往往都凭第一印象选择“对象”，选择时过于轻率，而且一般只达成口头协议，无安全底线。也有些刁钻的家长以孩子学习成绩提高不快，质量不高为由随意克扣教员“工资”，同时家教市场火热，家长“压价”的前例不无存在。反过来，还有 “包吃包住”的家教待遇就更加有安全隐患了 吧？所以，保障学生合法权益和人身安全的问题也是迫在眉睫。
