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1、预防楼道拥挤踩踏事故应急预案本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，我园特制定如下应急预案：一.领导小组及职责1、机构设置：1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：组长：xxx（园长）副组长：xxx（副园长）组 员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx及各班主任2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在保卫室，由林爱珠任安全工作办公室主任。3）后勤保障组：xxx（组长）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx4）医疗救护组
2、：xxx（组长）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx、5）疏散引导小组：xxx（组长）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx及各班保教人员2、机构职责：1）领导小组职责：全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。2）办公室职责：根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事
3、故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议，指导相关部门或人员实施应急处理预案。3）后勤保障组职责：接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，协调各方关系，具体负责人员调度，随时掌握应急处理进展情况，保障应急处理工作中的物质、人员需要。4）医疗救护组职责：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。5）疏散引导小组职责：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免幼儿误入危险区域；要防止幼儿
4、逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。疏散原则：四散退开，即：所有的幼儿靠墙（左右墙面都可以）一个接一个站好，然后一个接一个沿着安全路线，在疏散指导人员的指导下向正确的方向撤离。疏散引导员：（一楼至二楼转弯右楼梯处为拥挤点）请引导幼儿绕过拥挤点向安全的线路撤离。例如：对周围惊慌失措的人喊“请往那边走，那里安全”，并正确指示疏散方向；或大声喊“请跟我走”，采用正确方式带领受困人员到达安全地带。二楼转弯：左楼梯：xxx 右楼梯：xxx、一楼转弯：左楼梯：xxx右楼梯：xxx操 场：xxx（组长） xxx二. 预防踩踏事故宣传工作1.检查楼道上、下楼梯的安全标识，每
5、日幼儿做操.户外活动等，带班教师应组织好本班幼儿按要求上下楼梯，以免造成幼儿拥挤发生人身伤亡事故。2.结合有关发生在幼儿园的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对幼儿开展针对性的安全专题教育，使幼儿树立相互礼让.遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行.靠右走的良好习惯。3.各班级要根据幼儿生理.心理特点和具体情况,对幼儿进行相应的拥挤、踩踏安全教育与自救自护等方面的教育。4安全领导小组要定期不定期地开展对楼道.楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学.生活设施楼道.楼层的照明,并定期更换；要对不牢固的楼梯栏杆进行加固。三.幼儿疏散.抢救预案（一）疏散应急方案1.防踩踏
6、演练预案以短促的警报铃声为信号（日常生活中碰到的踩踏事故则是以第一知情人的喊声为信号）当班人员口令“太挤了，太挤了，靠墙撤退”，听到信号后各班级人员迅速组织幼儿四散靠墙退开，然后向安全线路撤退。2.本次楼道拥挤地点设在一楼至二楼（右）转弯处。3一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织幼儿疏散，撤离人员密集的地点。疏散原则：四散退开，即：所有的幼儿靠墙（左右墙面都可以）一个接一个站好，然后一个接一个沿着安全路线，在疏散指导人员的指导下向正确的方向撤离。并迅速让已通过楼道的教师向幼儿园值班领导报告，以便幼儿园及时组织人员进行疏散。4幼儿园值班领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散幼儿.抢救受伤者.报告上级领导等工作。幼儿园值班领导和教师要团结协作.冷静处理.沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。5疏散完毕后，班主任老师应对幼儿园进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好家长的思想安定工作。（二）依就近原则疏散，落实专人负责1.做操及重大活动由行政值班领导负责指导各班级按顺序出操或进。2疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的幼儿由各班班主任及配班老师负责对本班幼儿进行疏导、保护、管理。xx县实验幼儿园二O一三年三月十一日
