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1、,微专题:与光合作用有关的实验探究上浙江省龙游中学柯其昌,阳是万物生存的根本你知道为什么吗?新叶沐浴着和煦的阳光,鸟儿在绿叶间尽情欢唱:是你给了我生命的甘露,是你给了我无穷的能量!”么光合作用:制造氧气,合成有机物!,意义1意义2生物界中有机物维持大气中氧气和的来源二氧化碳的平衡光合作用意义3意义4对生物的进化具有生命活动所需能重要作用量的最终来源,生命过程霸要能量的驱动,CoA1954分碳反应(美国八N194/年|(美国、“尔女193难年水的光解元应碳反应3酸甘油酸(英国:希尔)1880年光合作用的场所是叶绿体碳糖磷踱病类17y!年绿色植物吸收2释放21773年植物更新空气需要光照(荷兰:英
2、格豪斯)程17八年植物可以更新空气(英国:普利斯特利)164年植物生长需要的物质是H2QO光合发现(比利时:海尔蒙特)作用一植物生长所需物质来自土壤公元前3世纪(古希腊:亚里土多德),洞悉考点,考无不胜光合作用试题考察希尔反应1201年浙,21年:江、2009浙、21年北京卷2鲁宾和卡门实验26年浙江理综3阿尔农实验01年浙江理综4贾格道夫实验|2019年浙江选考5卡尔文实验018年1|浙江选考6瓦尔伯实验201年全国卷I,探究1:光合作用产生的O来自H2O0rCO2?光能CO,+H,O(CH,O)+0叶绿体糖类,结论:光合作用释放的O2来自于H20资料1:1937年,英国科学家希尔将离体的叶
3、绿逑,加入具有氢受体(氧化型DCIP,又叫2,6二氯酚靛酚,一种蓝色染料)的水溶液中,在无O的条件下给予光照发现叶绿体中有O释放,同时氧化型DCIP接受电子和H后被还原成无色。OHC、人Ct接受H和e光2下+2H2Om2N+O2绿体氧化型二氯靛酚还原型二氯靛酚(无色),资料2:2世纪5年代中期科学家发现叶绿体中具有天然的电子豆体NADP,在光照下NADP得到电子和H,生成 ENADPH2HO0,+4H+4eNADP+H+2e-LNADPH,氧k型CP(豳色)+还原型CP(孢)Q希尔反应中提供H和的物质是H0Q希尔反应中接最H和e的物质是氧化型CP|氧受体Q希尔反应中携带H和的物质是还原型DCP|氲载体氧化型DCP相当于光反应中的NADP还原型DCIP相当于光反应中的 NADPH,
