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1、1.忆读书,冰心,世纪老人,冰心,教学目标：1、学会本课的9个生字，能通过预习自己掌握这些字的读音，能正确书写。2、积累词语。3、积累文中出现的书籍的相关文学常识。4、运用联系上下文理解词语的方法了解文章的内容，感受读书带给作者的快乐，唤起学生读书的愿望。能有感情的朗读课文。,第一课时,作家简介,冰心，现代著名女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐人。主要作品：两个家庭、诗集繁星和春水、小橘灯、寄小读者、笑等。女性细腻的“情致”和天真烂漫的“童心”，以及那清新隽永而又婀娜多姿的文笔，构成了冰心散文的独特风格，人称“冰心体”。爱的哲学：自然爱 母爱 儿童爱,背景资料,本文是一篇叙事性记叙文，
2、写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。,一、语文知识竞赛,第一轮：必答题,认读词语,宴会 催促 凯旋 宗教气愤 地煞 崇拜 亲戚啼哭 衰老 消遣 烦琐笸箩 着力 酷爱 堆砌,cu,zng,chng,su,zhu,q,pluo,qin,k,yn,fn,t,shui,sh,qi,ki,根据词义说出相应的词语,1.知道得不全面，理解得不透彻。,2.头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。,3.好像失去了什么。,4.指兴盛和灭亡。,5.没有一点趣味。,6.没有病而发出的声音。,7.不能控制自己的感情。,
3、一知半解,怒发冲冠,若有所失,兴亡盛衰,索然无味,无病而呻,不能自已,8.官吏压迫人民，迫使人民起来反抗。,官逼民反,9.指为人处事的道理。,人情世故,10.没完没了的哭。,哭哭啼啼,11.指兴盛和灭亡。,兴亡盛衰,12.总起来说。,统而言之,13.很不清楚，模糊。,朦朦胧胧,14.比喻堆砌辞藻、内容空乏的诗文。,风花雪月,第二轮：抢答题,1.三国演义的作者（）朝的（）。,明,罗贯中,2.聊斋志异的作者是（）朝的（）。,清,蒲松龄,3.水浒传的作者是（）朝的（）。,明,施耐庵,4.荡寇志的作者是（）朝的（）。,清,俞万春,5.西游记的作者是（）朝的（）。,明,吴承恩,6.红楼梦的作者是（）朝的
4、（）。,清,曹雪芹,7.精忠说岳的作者是（）朝的（）。,清,钱彩,8.封神榜的作者是（）朝的（）。,明,许仲林,9.茶花女遗事的作者（）国的（）。,法,小仲马,10.“宴桃园豪杰三结义”是指（）（）（）三个人。,刘备,关羽,张飞,11.三国演义中“三国”是指（）、（）、（）。,魏,蜀,吴,12.岳武穆就是著名的抗金名将（）。著名的岳母刺字就与他有关。岳母在他的后背刺下了“（）”四个字。,岳飞,精忠报国,柳柳州（）李长吉（）李易安（）岳武穆（）,13.下面的人物是谁？,柳宗元,李贺,李清照,岳飞,二、初读课文，整体感知,带着问题读课文，然后讨论。1.冰心在文中想告诉我们什么？（能否找出文中的原句
5、）,读书好，多读书，读好书。,2.全文是按什么顺序写的，一共可以分成几个部分，每个部分主要讲什么？请找出表明时间的词语。,作者是按时间顺序来忆读书的；表时间的词语有：“七岁时”、“同时”（幼时）、“到我十一岁时”、“在我十二三岁时”（少年时）。课文可分成四部分：第一部分（1段）第二部分（211段）第三部分（1213段）第四部分（1415段）,第一部分（第1自然段，总说）,突出作者对读书感受、体会的强烈，激起了读者往下看的兴趣。,第二部分（211段）以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”。说明读书是人生最大的快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。,动动脑：这部分可分几层？它们之间的关
6、系如何？,这部分可分为两个层次，先分说后总说。（210段）回忆幼时、少时自己是如何“多读书”的往事，说明“读书好”。（分说）（11段）总结一辈子“多读书”的情况及“读书好”的感受。（总说）,第三部分（1213段）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。（12段）在欣喜回忆晚年不能“行万里路”，仍能“读万卷书“情况后，分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验。（13段）总结要做到“读好书”的体会，那就是牢牢抓住个“比”字，有比较才有鉴别。,第四部分（1415段）概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书。”,三、课外拓展,教育部直属出版社,作
7、品选登：,春水一O五造物者倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”,满 江 红 岳飞,怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。【今译】倚在栏杆旁，我不由得怒发冲冠，一场潇潇秋雨刚刚停歇。举目远望，仰天长啸，万千思绪，奔涌激烈。为祖国奋斗，三十年的功名，自当视若尘土；与敌人周旋，八千里的征程，何惧披星戴月。千万不要随便虚掷了少年时光，等到
8、头发白了才徒自悲切！靖康年间的国耻啊，还没洗雪；臣子的复仇之恨啊，何时能 灭？驾起远征的战车吧，直把那贺兰山踏裂！壮志凌云，饿了就饱餐敌人肉；笑风声，渴了就痛饮敌人血。期待着这一天吧，让我们从头收拾好旧日的山河，向祖国献捷！,教学目标：1、运用联系上下文理解词语的方法了解文章的内容，感受读书带给作者的快乐，唤起学生读书的愿望。能有感情的朗读课文。2、学习作家坚持阅读，持之以恒的精神。3、了解选择好书的标准，能自觉挑选对自己有益的书 看。,第二课时,一、整体感知,1、用自己的话简要概述课文内容。,课文通过作者回忆，从而勉励青少年.,2、作者通过回忆自己80多年的读书经历，对读书有什么深切感受呢？
9、,读 书 好多 读 书读 好 书,自己80多年的读书经历,读书好，多读书，读好书,二、研读课文 突破重点,1.作者用“一就”这一关联词对表达其感受起到了什么效果,用上这个关联词，让读者感受到作者那压抑不住的情感，足见作者对读书的感受是多么强烈。,2.第二部分作者回忆了自己幼时、少时读哪些书的情形？请一一说出。,三国演义,聊斋志异水浒传 荡寇志精忠说岳“古典诗词”,十一岁时：,同时：,七岁时：,茶花女遗事,十二、三岁：,红楼梦,1三国演义让作者感到“津津有味、好听极了”，还“含泪上床”、“哭了一场”。,3水浒传让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”。,2 读聊斋志异对我的作文有很大的帮助。,4 回忆读
10、满江红、声声慢，酷爱古典诗词的往事。,5红楼梦让作者“尝到满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”。,6茶花女遗事让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。,3.读书有助于写作（老师曾在我的作文本上批“柳州风骨，长吉清才）,2.读书有助于扩大知识面（这又使我知道了许多外国的人情世故）,4.读书有助于提高人的品德修养（从读书中我还得到了做人处世的独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的）,3.结合211段，说说作者醉心于读书给她带来哪些好处？,1.读书可激起人的各种感情，让人获得多种美的享受。,读书好,陶 冶 性 情,增 长 知 识,有 助 写 作,提 高 人 的 品 德 修养,
11、归纳,4.作者所说的“多读书”指什么？,大范围的涉猎各种类型的书籍。包括古典文学、外国文学、现代文艺等。,5.作者是通过什么方法来选书的？请从书中找出具体事例。,挑选、比较。,6.作者喜欢读哪些书，不喜欢读哪些书？为什么？,作者喜欢读三国演义、聊斋志异、茶花女遗事、红楼梦,作者不喜欢读精忠说岳、荡寇志、封神榜,故事情节曲折，人物形象生动，有真情实感。,没有人物个性，索然无味，烦琐。,7.文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱？,8.你能不能结合自己的读书经历，谈谈对这句话的理解？,我永远感到读书是我生命中最大的快乐。,三、揣摩语言,1.作者在回忆自己幼时读三国演义的情形时，用“咬了牙”“居然”
12、等词语，说说这些词语好在哪里？,对于一个七岁的孩子来说，读三国演义确实有一定难度，但这本书太吸引作者了，她决定咬牙读。用上“咬了牙”一方面很准确生动，同时表现了她对书的热爱。,“居然”表示出乎意料，表现了她读懂后的惊喜之情。,2.找出你认为文中用得好的词语，并试着简单分析。,如：第三段“津津有味”一词形象地写出作者小时候听舅舅讲三国演义时给自己带来的愉悦之情。,四、情感教育,作者通过回忆自己从幼年到老年80多年的读书经历，告诉我们：读书好，多读书，读好书。这对你有什么启发呢?,五、拓展延伸,声声慢寻寻觅觅 李清照,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，
13、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！,六、反馈练习,1.课文第五段写作者随着书中人物的命运而悲哀，你有没有过这样的体验？请举个例子说一说。,2.仿写,读书，可以丰富人的知识；读书，；读书，。,可以提高人的修养,可以增长人的才干,3.作者在回忆自己读书经历中，写到了我国古典文学四大名著及对它们的看法。请写出四大名著并摘录作者对它们的看法。,三国演义：,被书中的人物多吸引,水浒传：,很欣赏，所描写的人物大都有自己极其生动的性格,红楼梦：,尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味,西游记：,情节精彩,不读书的人思想就会停止。狄德罗 好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德 书籍是巨大的力量。列宁 好书是生活中最宝贵的财富之一 史美尔斯 书籍是培植智慧的工具。考门斯基 书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯 多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。冰心 书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。严文井 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师高尔基 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 莎士比亚,课外链接,
