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1、第四讲 探索自我兴趣,他叫王德顺，44岁学英语，49岁北漂研究哑剧，50岁开始健身，57岁创造“活雕塑”，65岁学骑马，70岁练成腹肌，78岁骑摩托，79岁上T台。2015年3月25日的时装周上，他的走秀引爆全场，他征服了很多人，这样的人生态度令人敬佩。他超越了年龄、超越了传统，超越了自我，挑战人生极限！,如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。,兴趣必须体现在职业上吗？如何正确处理兴趣与职业的关系？兴趣测试分数越高，证明能力越强吗？,教学目标,认知目标：兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素，愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。兴趣虽然是我们动力和快乐的来源
2、，但是工作并不是体现兴趣的唯一途径。,技能目标：掌握霍兰德兴趣理论，能够利用多种方法对自己的兴趣进行探索，确认自己的霍兰德兴趣类型代码。学会处理兴趣和专业，兴趣和工作之间的关系，树立平衡与发展的观念。,教学目标,目 录,兴趣与职业兴趣霍兰德兴趣理论兴趣与生涯发展分享与练习,情景1：烈日当头，操场空无一人，请你叠起三块砖，并在砖上站2小时；情景2：操场上人山人海，为了看到你最喜爱的歌手表演，你要站在砖上看2小时。,什么时候，你感到最为快乐？,兴趣与职业兴趣,人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人认识和掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。,兴趣,在职业选择过程中对某种职业
3、需要的情绪表现。,职业兴趣,区 别,“我想睡觉”“我身体不好，所以想学医”“我做的很好，但是我不想做”“我想跨专业就业”“我们的爱好相同，说明我们的兴趣一样吗？”,哈佛曾对1500名毕业生进行20年跟踪调查，其中第一组1245人先赚钱，后做自己想做的事。第二组255名先追求自己的兴趣，做自己想做的事。结果产生了101名百万富翁。其中有100名在第二组，1名在第一组。,哈佛调查报告,案例,请记住：兴趣是最好的老师；兴趣是可以后天培养的；警惕唯兴趣论！,兴趣-职业生涯发展的内因,目 录,兴趣与职业兴趣霍兰德兴趣理论兴趣与生涯发展分享与练习,恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿
4、中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。,1号岛屿:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。,3号岛屿：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。,2号岛屿：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,6号岛屿：现
5、代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。,5号岛屿：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,4号岛屿：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。,请写出:,我最想前往的三个岛屿：_、_、_各岛屿关键词：_、_、_,兴趣岛类型列表,R实用型人的特点,喜欢具体的任务缺乏社会交往能力工具使用、动手能
6、力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师、木匠、外科医生,1号,I研究型人的特点,喜欢探索和理解事物平静、深邃、内敛有智慧的独立的、保守的实验室研究员科学家、禅师、智者,2号,3号,A艺术型人的特点,喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美、自由、变化创造性的喜欢多样性与展示艺术家、诗人、编辑,4号,S社会型人的特点,对人感兴趣良好的人际沟通技能社会相互作用服务他人、微笑帮助别人解决问题教师、护士、心理咨询师,5号,E企业型人的特点,向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负，勇于承担压力言语说服能力强销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖,6号,C事务型人的特
7、点,喜欢结构化、程序化的工作忠诚、可以被控制有组织有计划保守、细致、准确会计、文秘、信息管理等,霍兰德的兴趣理论,基本假设：人的兴趣可以分为不同的类型。环境也可以分为不同的类型。人与职业环境的类型匹配是形成职业满意度、成就感的基础。,约翰霍兰德，美国著名职业指导专家，1959年,33,研究型I,艺术型A,社会型S,企业型E,事务型C,实用型R,（1）相邻关系，如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，如实用型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。,（2）相隔关系，如RA、RE、IC
8、、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。（3）相对关系，在六边形上处于对角位置的类型即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、CA；相对关系的人格类型共同点少；一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。,Holland职业兴趣倾向性类型,大学生就业指导,霍兰德的兴趣类型编码,单编码：R，I，A，S，E，C双编码：RI，RA，EA，ES三编码：ISA，EAS,CRI,个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用3个字母（代表3种兴趣类型）的代码来标示一个人的职业兴趣，这个代码称为“霍兰德代码”（Holland
9、 Code）。这三个字母之间的顺序表示了不同类型兴趣的强弱程度的不同。,目 录,兴趣与职业兴趣霍兰德兴趣理论兴趣与生涯发展分享与练习,霍兰德理论的应用,用以了解并组织个人的兴趣用以探索及理解工作世界用以评估个人与职业的适配,兴趣与工作的匹配,人职匹配的状态,环境,我,理想,比较理想,不理想,活动：霍兰德职业兴趣测试 P2730测验完毕，写出你的霍兰德职业兴趣代码，并根据P189（自我导向搜索表SDS）查找出较合适自己的职业。,小王是大三的学生，学的是会计专业。但是他不喜欢这个专业，一心想要找到自己真正的兴趣所在并以此谋生。他兴趣广泛，最感兴趣的是打游戏和踢足球，专门试玩游戏和球探，英国球探的那
10、种生活方式是他梦寐以求的。没有现实可能性做后盾的兴趣只能是空中楼阁！,警惕唯兴趣论,白日梦爱好总结朋友分析特点印证专业问卷,探索兴趣的其它方法,目 录,兴趣与职业兴趣霍兰德兴趣理论兴趣与生涯发展分享与练习,严格来说，兴趣测评的结果不能被解释为“哪种职业适合我”，只能说是根据测评的常模样本，拥有某种类型兴趣特征的人通常会更多的选择某些类型的职业，并且在这样的职业中感觉会比较愉快、满足。由于同一种职业在不同的机构内其性质和工作内容也可能有很大的不同，所以要具体情况具体分析。,做兴趣测试的目的是帮助你增进对自我及工作世界的认识，拓宽其在职业前景上的思路、为未来发展提供方向性的指导，而不是限定自己。因此，不要局限于测试结果所建议的职业，也不要简单的用某些类型给自己贴标签、限制自己。,小结与练习,1、通过学校就业网站的职业素质测评系统，测试自己的职业兴趣；2、完成活动2-4：我最感兴趣的职业区域（教材P33）；,课后作业,“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。”华伦巴菲特,
