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1、全册期末复习课件分单元复习（知识点框架+重点题型）,新人教版 八年级下册生物,第七单元第一章生物的生殖和发育（单元复习课件）,新人教版 八年级下册生物,植物的生殖,昆虫的生殖和发育,两栖动物的生殖和发育,鸟的生殖和发育,1有性生殖和无性生殖,(1)有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。(2)用种子繁殖的生殖方式都属于有性生殖。(3)有些植物既能用有性生殖繁殖，也能用无性生殖繁殖，如桃、杏、菊花等。(4)无性生殖和有性生殖的比较,2变态发育,(1)昆虫两种发育方式的比较,(2)完全变态和不完全变态只适用于昆虫，而两栖动物的发育为变态发育，不要与昆虫的完全变态和不完全变态相混淆。,
2、3昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育,1中考威海下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是()A椒草、秋海棠用叶片繁殖 B月季、葡萄的扦插繁殖 C桃、柿树的嫁接繁殖 D向日葵、玉米的播种繁殖,D,无性繁殖,无性繁殖,无性繁殖,有性生殖,2中考广东下表为家蚕卵孵化实验的记录，分析错误的是(),A探究的问题是：“温度对蚕卵的孵化有影响吗？”B控制蚕卵数相同符合单一变量原则 C“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果 D由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为16,表格中温度是20时家蚕卵孵化率最高，为98%，因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是20。,答案：D,3中考威海如图表示家蚕发育过程的四个阶段。
3、下列叙述中错误的是()A取食桑叶的阶段是 B制作丝绸的蚕丝取自 C属于变态发育的原因是与的差异很大 D发育过程的正确顺序是,D,幼虫与成虫,4中考济宁下列繁殖方式，属于无性生殖的是(),A,无性繁殖,有性生殖,有性生殖,有性生殖,5中考菏泽下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是()A鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘 B家蚕的发育过程属于不完全变态 C家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳 D青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精,B,完全变态,6改编泰安下列关于生殖发育的叙述，错误的是()A有性生殖经过了精子和卵细胞的结合 B陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等 C无性生殖有利于保持亲代的优
4、良性状 D生物通过生殖和遗传维持种族的延续,B,陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点，但是陆生动物并不都比水生动物高等，比如陆生爬行类卵生，而水生哺乳动物胎生。,7中考青岛如图，下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是()A图甲中可表示有性生殖、变态发育 B图甲中可表示体内受精、卵生 C图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹 D图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪,青蛙的受精过程是体外受精。,B,8中考聊城与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是()卵生体内受精卵内有丰富的营养物质有孵卵与育雏行为卵有卵壳保护生殖发育不受水的限制卵的数量巨大 A B
5、C D,B,9中考平凉蜂鸟是世界上最小的鸟类，它的卵仅重1g，而鸵鸟卵可重达1 500g。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构都是()A卵白 B卵黄 C胚盘 D卵黄系带,C,10中考株洲下列属于有性生殖的是()A柑橘的嫁接 B细菌的分裂生殖 C大豆的种子繁殖 D铁线蕨的孢子繁殖,C,无性繁殖,无性繁殖,有性生殖,无性繁殖,11中考郴州动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是()A螳螂 B菜粉蝶 C娃娃鱼 D鸡,B,12中考娄底一生中呼吸器官较多的动物是()A蚯蚓 B青蛙 C龟 D海豹,B,13中考娄底春暖花开，蝶儿飞舞，你可知美丽的蝴蝶却是由丑陋的“毛毛虫”发育而来的吗？请问直接
6、蜕变为蝴蝶的是()A幼虫 B若虫 C虫茧 D蛹,D,14中考广安“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是()A体外受精、胎生、完全变态发育 B体外受精、卵生、变态发育 C体内受精、卵生、完全变态发育 D体内受精、胎生、变态发育,B,15中考威海下列关于部分生物生殖发育的叙述，正确的是()A甘薯用块根生殖属于有性生殖 B蜜蜂发育要经历卵、若虫、成虫三个时期 C鸡的受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘 D家兔胎生哺乳的繁殖特征可提高后代的成活率,D,无性生殖,卵、幼虫、蛹、成虫,胚盘,16中考宜昌有关动植物生殖
7、和发育的叙述，正确的是()A“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了柳树的 有性生殖 B“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期 C青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育 D求偶、交配、筑巢、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为,无性生殖,B,青蛙属于完全变态发育,求偶、交配、产卵,17中考长沙下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是()A家蚕 B蜜蜂 C蝗虫 D苍蝇,C,从图示过程可以看出，该动物的发育过程为卵幼虫成虫，属于不完全变态发育。,18改编湘潭生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：,(1)属于无性生殖的是哪几个图所示？_(填序号)
8、。,青蛙的变态发育,植物嫁接,菜豆萌发,蚊的有性生殖,(2)图的关键步骤是要确保a、b两部分的_紧密结合，接穗才能成活。(3)图表示青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用_和皮肤呼吸，靠四肢运动。,形成层,肺,第七单元第一章生物的生殖和发育（阶段综合训练）,新人教版 八年级下册生物,1中考株洲关于生殖、发育的过程，正确的是()A家蚕的完全变态发育过程：卵若虫成虫 B青蛙的个体发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 C人的胚胎发育过程：精子与卵细胞结合受精卵胚盘胚胎胎儿 D鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶交配筑巢产卵孵卵育雏,B,受精卵幼虫蛹成虫,精子与卵细胞结合受精卵胚
9、泡胚胎胎儿,求偶交配产卵,2中考娄底下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是()A家蚕 B蟋蟀 C果蝇 D蜜蜂,B,蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫 等4个时期，完全变态的幼虫与成虫 在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育。家蚕、果蝇和蜜 蜂的发育过程中要经历受精卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变 态发育。蟋蟀的一生经过卵幼虫 4成虫三个时期。幼虫和成虫在形态 结构非常相似，属于不完全变态发 育。,3中考青岛如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是()A若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为DABC B若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期
10、，C为幼虫期,已知D为卵期，若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为DAC；,若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期；,C若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大D若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期,若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大；,若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A期。,答案：C,4中考赤峰下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是()A用嫁接或扦插的方法繁殖果树，可保持果树的优良性状 B家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期 C雌
11、蛙在水中产下的是受精卵 D鸟卵的结构中，卵黄能发育成雏鸟,嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代一般不会发生变异，可保持果树的优良性状；,A,家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；,雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵；,鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质。,5中考娄底“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项()A农民将马铃薯块茎切成小块种植 B温室育苗，培育无子西瓜 C用扦插的方法繁殖月季 D实验室用组织培养技术繁殖水稻,B,无性生殖,有性生殖,无性生殖,无性生殖,6中考天门下列有关植物生殖的描述，错误的是()A将马铃薯切
12、成带有芽眼的小块来种植，利用了植物无性生殖的特性 B桃树经过开花、传粉、受精并结出种子的繁殖方式属于有性生殖 C植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定 D只有马铃薯能进行无性生殖，其他植物不能进行无性生殖,D,嫁接枣树，扦插月季等都属于无性繁殖,7某社团同学对一些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：,(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_(填字母)。A水螅出芽 B细菌分裂 C杂交水稻的培育 D哺乳动物的克隆E桃树的开花结果,A、B、D,水螅的出芽生殖、细菌的分裂生殖、哺乳动物的克隆都不需要两性生殖细胞的结合。这种不需要两性生殖细胞的结合，由母体直
13、接产生后代的生殖方式属于无性生殖。,(2)月季除了用图戊所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_的遗传特性。,双亲,由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，有性生殖产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。,(3)图甲中的M表示的发育过程称为_。,变态发育,青蛙、家蚕和蝗虫都属于变态发育，因此，图中M表示变态发育。,(4)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_(用字母和箭头表示)。,DABC,家蚕的一生要经过D卵、A幼虫、B蛹和C成虫四个时期，属于完全变态发育。因此家蚕一生的发育过
14、程是DABC。,(5)图丙所示鸟卵的结构中，结构_是胚胎发育的场所。,2 胚盘,图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘，3卵黄为胚胎发育提供营养物质，1卵壳起保护作用，4卵白有保护作用，同时为胚胎发育提供水分和营养物质。,(6)图丁中胎儿通过_(填数字)从母体获得所需要的营养物质。,2、3,胎儿通过2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。,第七单元第一章生物的生殖和发育（识图复习课件）,新人教版 八年级下册生物,1中考泸州叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，
15、果农按照图示进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于()A扦插 B杂交 C嫁接 D组织培养,C,C、嫁接是把一个植物体的芽或枝接 在另一个植物体上，使结合在一起的 两部分长成一个完整的植物体的方 法.这两种繁殖新个体的方法都没有 出现两性生殖细胞，是由母体直接产 生新个体的生殖方式，是无性生殖.符合题意；,2如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为()A嫁接 B扦插 C组织培养 D转基因,C,3中考保定不同动物发育的方式可能不同，下列关于如图动物生殖和发育的说法正确的是(),图一所示发育方式经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，为不完全变态发育；,图二中经过a受精卵、b幼虫、c蛹、d成
16、虫四个时期，属于完全变态发育，其中c阶段表示蛹期；,图三中含有细胞核的结构是胚盘，不是胎盘；,A图一所示发育方式为完全变态发育 B图二中的c阶段表示蛹期 C图三中含有细胞核的结构是胎盘 D青蛙的发育方式与图二相同,答案：B,青蛙的发育过程可以概括为：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，属于变态发育，与图二不同。,4中考聊城下列动物的发育不属于变态发育的是(),A,5观察图示，H部分表示三种生物的共同特征，这一特征是()A变态发育 B体内受精 C体温恒定 D有外骨骼,A,蝗虫、果蝇、青蛙都是变态发育；,蝗虫、果蝇是体内受精，青蛙是体外受精；,蝗虫、果蝇、青蛙都是变温动物，不是恒温动物；,蝗虫、果蝇有外骨骼，青蛙
17、皮肤裸露，没有外骨骼。,6中考青岛如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是()A将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是气室 D卵黄上乳白色小点是胚盘，里面含有细胞核,B,为了观察气室，首先要将鸡卵的钝端敲出裂痕。,7请根据下图回答问题：,(1)进行如图一操作时，应使 1 和 2 的_紧密结合，以保证 1 成活。,形成层,嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，图一中1是接穗，2是砧木。进行如图一的操作时，应当使1接穗和2砧木的
18、形成层紧密结合，以保证1接穗成活。,用“水蜜桃”桃树作 1，用“毛桃”桃树作 2，按该方式繁殖，则所结的桃子品种应该是_。,水蜜桃,这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于植物的无性生殖。嫁接能保持接穗的优良性状，因此用“毛桃”桃树作砧木，用“水蜜桃”桃树作接穗，则所结的桃子品种应是水蜜桃。,(2)在图二所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是_；为胚胎发育提供营养的是_和_，为胚胎发育提供氧气的结构是_。,胚盘,是卵壳膜，是卵壳，是气室，是卵白，是胚盘，是卵黄，是系带，是卵黄膜。,将来发育成雏鸡的是胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的场所；为胚胎发育提供营养的是卵白和卵黄，为胚胎发育提供氧气的是
19、气室，气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。,卵黄,卵白,气室,8成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，请分析回答：,(1)果皮由图甲中_发育而来；子代植株的幼体由图甲中_受精后发育而来。,4 子房壁,3 卵细胞,绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。果皮是由图甲中4子房壁发育而成，胚是由3卵细胞受精后的受精卵发育而成。,(2)图乙中_将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由_(填标号)提供。,7 胚盘,6、8,7胚盘中含有遗传物质，是将来能发育成胚胎的部位。6卵黄为胚胎发育提供营养，8卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分。,与两栖类相比，鸟类利
20、于繁殖和后代存活的生殖发育特点是_(答两条即可)。,体内受精，鸟卵具有卵壳(合理即可),两栖类将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵具有更复杂的结构，如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等。,(3)胎儿通过图丙中 _与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是_，该方式能够提高后代的成活率。,10 胎盘,胎生、哺乳,哺乳动物生殖发育方式为胎生、哺乳；胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相对的独立性，胎盘是母体与胎儿间进行物质交换的器官。因此，胎儿通过图丙中10胎盘与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的
21、生殖发育方式是胎生、哺乳，该方式能够提高后代的成活率。,(4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是_。,有性生殖,图中甲、乙、丙个体发育的起点都是受精卵，属于有性生殖。,第七单元第二章生物的遗传与变异（单元复习课件）,新人教版 八年级下册生物,基因控制生物的性状,基因在亲子代间的传递,基因的显性和隐形,人的性别遗传,生物的变异,1染色体、DNA、基因和性状的关系(1)通常情况下，在体细胞(除生殖细胞外的细胞中)内染色体是成对存在的，每条染色体包含一个DNA分子和无数个蛋白质分子，DNA分子也是成对的，每个DNA分子上有许多基因(具有遗传效应的DNA分子片段)，基因也是成对存在的。即：基因位于
22、DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。,(2)性状：性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。性状是受基因控制的，但是性状的表现又受到环境的影响。(3)染色体、DNA、基因和性状关系图(如图),2基因在亲子代间的传递(1)精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。亲代的基因通过生殖过程传给子代。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，但不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。受精以后，精子与卵细胞结合，染色体重新配对，因此子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。,
23、(2)在生殖过程中染色体数目变化规律：体细胞(2n)生殖细胞(n)受精卵(2n)。如图：,(3)基因在亲子代间的传递规律子代体细胞中的每一对基因中，都是一个来自父亲，另一个来自母亲。如图：,3基因的显性和隐性(1)亲代基因组成、生殖细胞类型、子代基因组成及比例、子代性状及比例情况,(2)显性性状和隐性性状的判定及亲子代基因组成的推测方法比较亲代和子代的性状：在子代中“无中生有”的性状是隐性性状。,利用比例法判断显性性状和隐性性状：在大量样本下，若子代性状之比为31，则占3的为显性性状，占1的为隐性性状。利用逆推法判断亲子代的基因组成：隐性性状的个体基因组成必为两个隐性基因，并且这对基因一个来自
24、父本，一个来自母本，故可推知其亲代各有一个隐性基因，再根据亲代的性状表现，推出其基因组成。,4人的性别遗传(1)男女染色体的差异,(2)生男生女机会均等男性含有XY性染色体，产生含X或Y两种类型的精子，两者的数量相等。女性含有XX性染色体，只产生含X的一种卵细胞。生男生女的关键是哪种类型的精子与卵细胞结合。两种精子和卵细胞结合的机会是均等的，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的,性染色体组成就是XX，那么受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此，生男生女的机会是均等的。
25、每一次生育都是独立的，不受上一次生育的影响，因此，每生育一次，生男生女的概率均为50%。,性别遗传图解如图：,1中考德阳人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已经深入到基因水平，下列说法正确的是()A人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状 B转基因超级小鼠的诞生，说明性状控制基因,人的直发和卷发属于相对性状，而长发和短发是头发的一种生长现象；,基因控制生物的性状；,C基因组成相同的个体，性状表现也一定相同D近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大,答案：D,性状的表现受基因和环境共同的影响，所以基因组成相同的个体，性状表现不一定相同；,近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因
26、形成纯合体，使隐性遗传病得以表达；,2中考孝感下表给出了四种有关耳垂基因型婚配(用表示)的类型，并对所生子女的耳垂遗传趋势进行了预测。A为显性基因，控制有耳垂，a控制无耳垂。则表中的判断和推测不完全正确的是()A.A BB CC DD,答案：D,A选项中父母双方都有耳垂，基因组成都是Aa，遗传图解如图：从遗传图解看出，他们所生子女有耳垂的可能性是3/4。,3中考青岛人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。如图表示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误的是()A由个体3、4、10可推断，棕眼是显性性状 B如果个体5和6再生一个孩子，孩子可能为蓝眼 C个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4 D从含性染
27、色体来说，个体8会产生两种类型的精子,答案：C,C、3该男子与一位4褐眼女子结婚，生了一个蓝眼女儿，蓝眼的基因 组成是dd，其中一个d定来自母亲，而母亲是褐眼，母亲的基因组成是 Dd，遗传图解如图：因为生男生女各占50%，所以根据遗 传图解，个体3和4再生一个蓝眼男孩 的可能性是50%25%12.5%；,4中考滁州下列哪一项属于可遗传的变异()A孪生兄弟中，不爱户外活动的哥哥较白，爱户外活动的弟弟皮肤较黑 B同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮，种在贫瘠的土壤里长得瘦弱 C经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、营养价值高 D小明的妈妈原来是单眼皮，经美容手术割为双眼皮,C,5中考东营如图为染
28、色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是()A每种生物细胞内的形态与数目都是一定的 B和都含有特定的遗传信息 C具有遗传效应的片段叫基因 D不同的蕴含着不同的遗传信息,A,染色体 DNA 基因 蛋白质,6改编呼和浩特下列关于遗传和变异的叙述，正确的是()A父亲和母亲正常，孩子患病，则可以确定父亲和母亲的基因组成都是Aa(A表示显性基因，a表示隐性基因)B性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代 C男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体 D狗的体细胞有78条染色体，则狗的精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因,D,基因,精子中含X染色体或Y染色体
29、,多,7中考平凉下列关于遗传与变异的叙述中，错误的一项是()A显性性状可以表现出来 B隐性性状无法表现出来 C基因组成相同，性状不一定相同 D生物的变异分为可遗传和不可遗传的变异,B,8中考平凉下列各组性状中，属于相对性状的是()A猫的白毛和狗的黑毛 B豌豆的高茎和圆粒 C红色玫瑰和白色牡丹 D人的有耳垂和无耳垂,D,9中考东营有的人一次性饮用大量牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状(如图)，这是因为体内缺少乳糖酶所致。先天性乳糖酶缺乏症属于常染色体隐性遗传，乳糖耐受为显性性状，乳糖不耐受为隐性性状(用A、a表示)。现有一对夫妇，父亲为乳糖不耐受，母亲为乳糖耐受，他们已有一个乳糖不耐受的女
30、儿。那么，他们再生一个乳糖耐受儿子的可能性是(),A0 B25%C50%D100%,由题可知，父亲乳糖不耐受，为隐性性状，基因型为aa，母亲乳糖耐受，为显性性状，基因型为AA或Aa。他们生了一个乳糖不耐受的女儿，则父亲的基因型为aa，母亲的基因型为Aa，遗传图解如下：,答案：B,他们想再生一个乳糖耐受的孩子的可能性是50%。生男生女的机会是均等的，各占50%，所以这对夫妇再生一个乳糖耐受儿子的可能性是50%50%25%。,10中考贺州如图是经整理后的人体内的染色体排序示意图，下列说法正确的是()A甲表示的是女性染色体的排序示意图 B乙产生的生殖细胞中含有的染色体数目为46条 C乙产生的生殖细胞
31、中染色体类型有2种 D甲产生的生殖细胞中染色体组成为22条X或22条Y,D,男,23,1种,11中考日照男孩小明和他的爷爷都具有且携带相同遗传信息的染色体是()AX BY CX或Y DX和Y,B,12中考湘潭果蝇的性别决定与人一样，雄果蝇体细胞的染色体组成可表示为6条XY，则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为()A6条XX B3条XY C3条Y D3条X,D,13中考乐山下列疾病中，不属于遗传病的是()A红绿色盲 B白化病 C苯丙酮尿症 D肺结核,D,14中考南充在一位健康女性的体内，一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个肌肉细胞和一个卵细胞中，共含有几条性染色体()A5条 B6条 C7条 D
32、8条,A,女性的体细胞中有2条X染色体(XX)，卵细胞中有1条X染色体。一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；一个白细胞和一个肌肉细胞都是体细胞，因此都有2条X染色体。所以，题中四个细胞中共含有性染色体数02215(条)。,15中考邵阳果蝇是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。如图图示中，图甲为果蝇的遗传实验，图乙为果蝇的发育过程。请据图回答问题：,(1)果蝇生活在陆地上，身体表面包裹着_，该结构不仅能保护自己，还能防止体内水分的蒸发。,外骨骼,(2)果蝇的长翅与残翅是一对相对性状。依据图甲中的_可以判断残翅是隐性性状，该性状是由隐性基因(a)控制的。(3)在图
33、甲内，子代中长翅个体的基因组成可能是_；若子代中长翅个体完全成活，个体数量共有912只，则纯种长翅个体理论上约有_只。,一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的,304,AA或Aa,(4)果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似(雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中，果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其中，卵(已受精)的染色体组成可能是_。,3对XX或3对XY,第七单元第二章生物的遗传与变异（阶段综合训练）,新人教版 八年级下册生物,1中考漳州一般情况下，人类精子中性染色体的组成是()AX BY CX或Y DX和Y,C,在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色
34、体或含Y染色体。,2中考威海下面四幅图片所表示的科技成果，应用了转基因技术的是(),B,仿生学技术,体外受精、胚胎移植技术,克隆技术,转基因技术,3人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中染色体的数量分别是()A234623 B464623 C234646 D232323,C,生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。,4绵羊的白色由显性基因(R)控制，黑色由隐性基因(r)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。则公羊和母羊的基因组成分别是()ARr、Rr BRR、RR CRR、rr DRr、RR,A,控制绵羊黑色性状的基因组成是r
35、r，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，控制黑色小羊毛色的基因rr由亲代双方提供，因此亲代控制白色的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因R和一个隐性基因r组成。,5中考德阳如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析，下列选项正确的是()A该遗传病为显性遗传病 B8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体,题图中3号和4号都正常，但他们有一个患病的儿子，说明该遗传病为隐性遗传病，A错误；,8号是男性，性染色体是XY，X染色体来自4号母亲、Y染色体来自3号父亲，4号母亲的X染色体来自1号或2号个体，B错误；,C5号和6号个体再生一个小孩，该小孩一定表现正常D3号和4号个体再生一个小孩，该小孩
36、患病的可能性为1/4,5号和6号个体再生一个小孩，该小孩不一定表现正常，如果5号是纯合体，小孩一定正常，如果5号是杂合体，小孩50%正常，C错误；,3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为1/4，D正确。,答案：D,6中考资阳下列关于人的染色体的叙述不正确的是()A正常人的体细胞中染色体是成对存在的，一半来自父方，一半来自母方 B体细胞中也含有性染色体 C含性染色体X和Y的受精卵将发育成男孩 D含有X染色体的生殖细胞一定是卵细胞,D,男性产生的精子也可能含有X染色体。,7中考滁州决定面额上有酒窝的基因(R)对决定面额上无酒窝的基因(r)是显性，某人有酒窝，则他的体细胞中的基因组成是()
37、ARR BRr CRR或rr DRR或Rr,D,8学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：甲：“基因组成相同，性状不一定相同”。乙：“性状表现相同，则基因组成不一定相同”。丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”。丁：“生物的变异都能遗传给后代”。上述四位同学的说法，不正确的是()A甲乙 B甲乙丙 C丙丁 D甲乙丙丁,C,外界环境会影响性状,9中考达州人群中大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上，已知一对大拇指能向背侧弯曲的夫妇生育了一个大拇指不能向背侧弯曲的女儿。据图回答下列问题：,(1)据图可知，该相对性状中显性性状为_。,据图可知，双亲均为大拇指能
38、向背侧弯曲，而子女中出现了大拇指不能向背侧弯曲，控制大拇指不能向背侧弯曲的基因，一定来源于父亲和母亲，控制大拇指不能向背侧弯曲的基因在父母那里没有表现出来，只表现大拇指能向背侧弯曲，因此控制大拇指不能向背侧弯曲的基因是隐性基因，控制大拇指能向背侧弯曲的基因是显性基因。即大拇指能向背侧弯曲是显性性状，大拇指不能向背侧弯曲是隐性性状。,大拇指能向背侧弯曲,(2)若控制显性性状、隐性性状的基因分别为R、r，则该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是_。,r,大拇指能向背侧弯曲的基因组成是RR或Rr，则大拇指不能向背侧弯曲的基因组成是rr，父亲或母亲遗传给后代的基因一定是r，所以父母大拇指能向
39、背侧弯曲的基因组成均是Rr。遗传图解如图：根据遗传图解可知：该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是r。,(3)为响应国家“全面二胎”政策，该夫妇想再生一个男孩，从性染色体的角度看这主要是由_(填“父亲”或“母亲”)决定的。若该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的男孩，则该男孩的基因组成为Rr的概率是_。,根据(2)的遗传图解可知，该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的孩子，其基因组成为Rr的概率是2/3。,父亲,2/3,(4)在生殖过程中，父母通过_作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。,生殖细胞,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，父母控制性状的
40、基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的。,第七单元第二章生物的遗传与变异（识图复习课件）,新人教版 八年级下册生物,1中考成都如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定()A同为男性 B同为女性 C性别相同 D性别不同,B,根据分析双胞胎的形成过程可知有两种可能：一种是同卵双胞胎，另一种是异卵双胞胎。由图可知甲、乙应该属于同卵双胞胎，因此甲、乙不仅外形相似、性别相同，而且血型、智力甚至某些生理特征如对疾病的易感性等都很一致。,2中考广东人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是()A0 B1/2 C1/4 D1/8,B
41、,通过遗传图解，由3、4号得知，8号的基因组成是Aa(因为她的基因有一半来自3号，所以她一定有一个a)。7号的基因组成是aa，因此由Aaaa，得到11号的基因组成是：Aa或aa，其比例是11。所以11号个体患病的概率是1/2。,3中考邵阳如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是()A8号个体与5号个体的Y染色体相同 B8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C8号个体的X染色体可能来自3号个体 D8号个体的X染色体一定来自4号个体,D,3号或者4号,4中考泰安如图是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是()A图中形态差别较大的一对染色体是性染色体 B正常情况下，此人产生的精子含X染色体或
42、Y染色体 C此人的后代是男孩的几率是50%D此人的体细胞中X染色体来自父方或母方,D,此人为男性，他的体细胞中X染色体一定来自母方。,5中考南通果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制。甲、乙两组亲本杂交产生的后代性状表现如下表，分析回答：,(1)果蝇的长翅和残翅中，显性性状是_。,根据题中表格可知，亲代与子代之间的性状表现，乙组符合“无中生有”规律，子代中新出现的性状是隐性性状，即残翅是隐性性状。,长翅,(2)下图是甲组的遗传示意图。父本的基因组成是_，母本的基因组成是_。,可以根据遗传图谱和表格信息可知。,Aa,aa,(3)上右图表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则乙组父本基
43、因组成是_，母本的基因组成是_，子代中残翅果蝇占_%。,根据柱形图得知，子代性状分离，其分离比是13，所以其亲代的基因组成一定是杂合体：Aa、Aa，根据柱形图得到子代中残翅果蝇占25%。,Aa,Aa,25,6中考湘潭马副蛔虫(如图甲)与人蛔虫同属于蛔虫目，是常见的马寄生虫，也是自然界已知的染色体数量较少的动物之一，其体细胞的细胞核中只有4条染色体(、，如图乙)，是遗传学研究的好材料。,(1)通常情况下，马副蛔虫体细胞核(如图乙)中一共有_个DNA分子，DNA分子上的基因能够决定生物的_。,通常情况下，马副蛔虫体细胞核中一共有4条染色体，每条染色体上有一个DNA分子，所以4条染色体上有4个DNA
44、分子，DNA分子上的基因能够决定生物的性状。,4,性状,(2)已知该马副蛔虫的一对基因组成是Aa，A位于染色体上，则a位于染色体_(填染色体编号)上；两条基因组成同为Aa的马副蛔虫交配，产生基因组成为Aa后代的概率为_。,已知该马副蛔虫的一对基因组成是Aa，A位于染色体上，染色体和是一对，则a位于染色体IV上；两条基因组成同为Aa的马副蛔虫交配，其遗传图解如图：,所以后代基因组成为Aa的概率为2450%。,IV,50%,(3)若甲是雄虫，产生的某精子中含有染色体I与IV，你认为除了这种精子，该雄虫还能产生_种染色体组合不同的精子。,若甲是雄虫，产生的某精子中含有染色体I与IV，该雄虫还能产生3
45、种(即与、与、与)染色体组合不同的精子。,3,第七单元第三章生命起源和生物进化（单元复习课件）,新人教版 八年级下册生物,地球上生命的起源,生物进化的历程,生物进化的原因,1生命的起源(1)条件物质条件：原始大气。主要是由火山喷发出的水蒸气、氢气、二氧化碳和硫化氢等气体组成的，与现在的大气成分相比，最大的区别是不含氧气。能量条件：高温、雷电和紫外线等。环境条件：原始海洋。原始海洋中含有小分子有机物，它们之间可相互作用形成大分子有机物，如核酸、蛋白质等。,(2)过程(如下),(3)证据：米勒等人模拟原始地球条件和原始大气成分，合成了多种氨基酸等小分子有机物，为海洋化学起源说的第一个阶段无机小分子
46、物质能转化为有机小分子物质提供了证据。(4)说明：关于生命的起源仍然处于不断的探索中，至今还没有定论，海洋化学起源说仅是人们比较认同的观点，到底生命的起源过程是不是这样，还有待于进一步的研究和探索。,2生物的进化(1)生物进化的证据化石概念：化石是指生物的遗体、遗物或生活痕迹。作用：生物化石是研究生物进化非常重要的证据之一。(2)生物进化的历程植物的进化历程,动物的进化历程(3)生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,3达尔文的自然选择学说(1)自然选择的概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。(2)自然选择学说的内容：过度
47、繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。(3)关系,(4)自然选择过程(如下),解读：进化的内因遗传和变异能够遗传的变异是生物进化的基础，遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异为进化提供了原材料。进化的外因自然选择a自然选择的前提：过度繁殖。过度繁殖产生的大量个体，不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料，而且加剧了生物之间的生存斗争。,b自然选择的手段：生存斗争。生存斗争是生物进化的动力。c自然选择的“标准”：是否适应环境。d自然选择的结果：适应者生存、不适应者被淘汰，即有利变异得以保存，不利变异被淘汰。,变异是不定向的，而自然选择是定向的，自然选择决定生物的进化方向。进化的意义
48、：在自然选择的过程中，有利变异通过遗传不断积累，从而使生物能够适应不断变化的环境；促使新物种的产生和生物多样性的形成。,1中考长沙生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是()A体内无脊柱体内有脊柱 B种子裸露种子外有果皮 C单细胞生物多细胞生物 D身体分节身体不分节,D,身体不分节身体分节,2中考潍坊下列关于生命演化的叙述，不合理的是()A米勒实验为生命起源的第一阶段提供有力证据 B古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据 C原始哺乳类是由原始鸟类进化来的 D生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果,C,脊椎动物的进化历程是原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类、原始哺乳类。,3
49、中考广州18世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蛾大多数是浅色的，少数是深色的。100年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蛾成了常见类型，浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是()A黑烟将桦尺蛾熏成了深色 B浅色桦尺蛾迁出，深色的桦尺蛾迁入 C浅色桦尺蛾变成深色的桦尺蛾 D环境对桦尺蛾体色选择的结果,D,4中考聊城下列对达尔文自然选择学说理解的描述，正确的是()A生物繁殖的子代个体数与亲代基本相同 B自然选择是通过生存斗争实现的 C生物产生变异的原因是适应环境变化的需要 D环境对生物变异的选择是不定向的,B,大多数物种繁殖后代的数量往往超过现存数量；,生物的变异是随机产生的；,
50、生物的变异是不定向的，环境对生物变化的选择是定向的；,5中考广州关于在没有被破坏的地层中化石的分布情况，下列说法不正确的是()A在古老地层中可以找到低等生物的化石 B在极古老的地层中也可找到高等生物的化石 C在晚近地层中可以找到高等生物的化石 D在晚近的地层中也可找到低等生物的化石,答案：B,在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，不可能找到高等生物的化石；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石。,6中考滨州学习了生物进化的证据和原因后，某同学进行了如下梳理归纳，
