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1、,扬帆起航，追逐梦想,新高一入学主题班会,目录,一、认识高中,二、班级文化,三、老师给同学们的建议,从初中到高中，你已完成人生历程中一次具有转折意义的提升。,一、认识高中,初中,高中,而整个高中阶段将决定你的未来何去何从。,高中与初中的区别：1、初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，要将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。,一、认识你自己,高中与初中的区别：2、高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及至很多章节，很多个分支，内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣，不可或缺。,一、认识高中,高中与初中的区别：3、理论性明显增强，能力要
2、求大大提高。高中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别。,一、认识高中,高中与初中的区别：4、综合性和系统性明显加强，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识。,一、认识高中,结论：如果上了高中，不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力，特别是思维能力，就会使学习越来越困难；即使勉强上完高一，也会直接影响到高二高三的学习。,一、认识高中,目录,一、认识高中,二、班级文化,三、老师给同学们的建议,班级文化是是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。既包括班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等软文化，又包括班级的墙报、黑板报、活动角及教室内
3、外环境布置等硬文化。,良好的班级文化能够给学生一个舒适和谐的良好学习氛围，对班级的每一位同学都至关重要，所以我们一定要共同打造和维护我们的班级文化，遵守我们的班级规章制度。,二、班级文化,纪律要求：遵守量化管理规定1、任何人不得迟到、早退、缺席。2、任何人不许将通迅工具、课外书籍、充电器、等带到班级。3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉，做任何和学习无关的事情。4、自习课、晚自习认真做好作业，做好复习和预习工作；不准随意抬头，桌上的书不高于五本，不得拿出和学习无关的物品。5、周末自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。,
4、二、班级文化,集体意识：自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。事实上，我们人类群体中也存在“共生效应”。英国卡迪文实验室从1901年至1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者，便是“共生效应”一个杰出的典型。只有优秀的集体，没有优秀的个人；真正优秀的个人，只能从优秀的集体中产生。一荣俱荣，一损俱损。,二、班级文化,卫生值日要求：1、值日生必须认真值日，不得出现无值日现象。2、负责卫生的同学必须按时完成任务，不得占用学习时间。劳动委员要提前通知并监督检查到位。,二
5、、班级文化,开学第一个月主题：养成良好的学习习惯习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,二、班级文化,目录,一、认识高中,二、班级文化,三、老师给同学们的建议,初入高中如何有一个良好的开端：第一，树立一个信心：我能行第二，创立一种学风：认真 勤奋 钻研 求实第三，培养一个习惯：自觉 自愿第四，创设一个环境：安静 整洁 文明 有序,三、老师给同学们的建议,我们现在要做的是,第一，要迅速转换自己的角色。,应该反复提醒自己：我是一名高中生，并以高中生的标准来要求和衡量自己，尽快促成自己角色的转换，为适应高中阶段生活奠定基础。,三、老师给同
6、学们的建议,高一新生中对待学习往往存在着两种态度和观点：第一种是：“不管时间够不够，车到山前必有路”。第二种是“为了三年有出路、宁可粉身又碎骨”。这两种截然相反的观点都是不可取的。前者缺乏明确的目标，对自己的将来和前途听之任之；而后者却有可能因为目标太高、心理压力太重而与大学梦失之交臂。,第二，学习要有明确的目标和计划。,三、老师给同学们的建议,那么，我们的梦想是什么,大学,为了梦想，我拼搏,北京大学,未名湖,清华大学,清华大学,武大樱园,哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology）简称哈工大（HIT），是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的
7、全国重点大学，位列世界一流大学建设高校、211工程、985工程，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为“九校联盟”、中国大学校长联谊会、“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中国-西班牙大学联盟”主要成员，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格。1-2学校始建于1920年，当时校名为“哈尔滨中俄工业学校”，其创建与帝俄在中国建设中东铁路（抗日战争胜利后，改称“中长铁路”）有直接关系，建校的宗旨是为中东铁路培养工程技术人才，学校按俄国的教育模式办学；1938年1月1日起，学校改名为哈尔滨工业大学，并一直沿用至今；1945年，抗日战争胜利后，哈尔滨工业
8、大学由中长铁路局领导，属中苏两国政府共同管理；1950年6月，哈工大回到新中国怀抱并进入全面改造和扩建的新阶段；2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。2据202X年9月哈工大官网信息显示，哈工大拥有校本部、威海校区和深圳校区，形成了“一校三区”的办学格局，其中校本部校园面积347.49公顷，建筑面积203.86万平方米；专任教师总数为3695人；下辖20个学院，开办87个本科专业。,北京理工大学,南京大学北大楼,香港大学,新加坡国立大学学生宿舍,高中阶段，已经不同于义务教育阶段，学习的终极目标是发展自我、完善自我，为将来能够成就一番事业做准备。因此，作
9、为高一新生必须认识到这是一个终生学习的学习型社会，学习将教会你们如何在这样一个充满竞争的社会里生存、发展。,三、老师给同学们的建议,第三，要养成定期整理知识的习惯。,整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度，但基本的方法都是简化。简化的过程既是将所学的知识系统化、条理化的过程，又是对所学知识进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解，巩固所学知识。要在预习、听课、作业、复习、记笔记，课外学习中通过各种途径提高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。特别是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知，多问几个“为什么”，从而对所学知识了解更加深透。,三、老师给同学们的建议,第四，探寻适
10、合自己的学会方法。,较之初中阶段，高中阶段学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，自己主动探寻一套行之有效的学习方法。,三、老师给同学们的建议,学习方法（学习习惯）,1能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数。2能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺。3高质高效地抓住课堂40分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力。4能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优。5能够规范有效地利用空闲时间、边
11、角余料时间，如课前、睡前、餐厅、宿舍时间。6可以合理有效地分配学习时间、精力，各科均衡发展。7积极配合老师的课堂教学活动，并有问题生发。8可以敏锐地感觉到自己近期的学习状态，并自行调整或找老师解决。9要坚持归纳总结，进而摸索形成自己的学习体系。10学会合理利用各种类型的资源，课本、练习、试卷、笔记、老师、同学等等.,三、老师给同学们的建议,第五、要作好充分的吃苦准备。,步入高一，要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。,三、老师给同学
12、们的建议,高一学生适应问题的主要表现,对快节奏的生活不适应，感到心理紧张；对严格的学校管理不适应，感到压力大；对学校集体生活不适应，感到人际关系紧张；对学校学习训练不适应，感到心理疲劳；对远离亲人不适应，感到孤独；学生差异带来的适应问题。,三、老师给同学们的建议,优秀生的十大秘诀,1、思想纯净。2、优良的学习习惯。（特别是高效、主动和自觉学习的意识）。3、远大的梦想执着的追求。4、善于利用相关资料与开阔的视野。5、随处学习。6、善做笔记。7、书写整洁。8、及时反省。9、沟通合作。10、自我测查。,三、老师给同学们的建议,心理要健康1 正视现实，接受现实2 认识自我，悦纳自我3 热爱生活，乐于工作4 容纳他人，人际和谐5 调控情绪，心境乐观6 行为合理，人格完善,三、老师给同学们的建议,最后，老师想说：刚进入高中，我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的忠实的见证人。希望新学期是一个美好的开端，从此我们班在大家的努力下不断迈上更高的台阶！,三、老师给同学们的建议,谢 谢 观 赏,
