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1、叶专题课堂练习含答案叶专题 1、给下列加点字注音。 小蕾 茸毛 脉络 青冢 熏风 积攒 黯然 要谛 领略 仲夏 嫋嫋 似锦 2、请说出五个有关叶的成语。 3、说说有关叶的古诗词。 4、朗读四首诗歌，回答问题。 同儿辈赋未开海棠请选择下面对此诗的赏析不正确的一项 A、诗歌为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。 B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围，赞美勃发的生机。 C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。 D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子”。 同儿辈赋未开海棠一诗
2、中作者对儿女的期望是什么？ 为什么元好问不赋“盛开海棠”而赋“未开海棠”？ “殷勤谢红叶，好去到人间”一句在祝福红叶中寄托了宫女怎样的心愿？ “况属高风晚，山山黄叶飞”描写了一幅怎样的画面？反映了作者怎样的心理？ 杜甫有诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”登高）与山中的意境接近，都表现了什么？ 城东早春一诗中哪些地方体现了春天的早？ 赏析“诗家清景在新春”这句诗中 “清”字的妙处。 悼念 真挚 钦佩 律己 公正不阿 公仆 严酷 抑郁 叶专题作业纸答案 1略 2略 3略 4B 明确：借海棠藏蕾未轻开放而教育子女举止端庄稳重，不要哗众取宠，浮躁轻狂。 明确：从题目“同儿辈赋未开海棠”可知，儿辈就是未开海棠“，作者巧妙地运用了双关手法。 明确：对自由生活的憧憬以及冲破樊笼的强烈心愿。 明确：秋夜落叶图 思归而不得的无可奈何的惆怅之情。 明确：都表现了秋日的肃杀萧条和作者无可奈何的惆怅心情。 明确：早春时，柳叶新萌，其色嫩黄，称为“柳眼”。“才”字“半”字，都是暗示“早”。 明确：一个“清”字很值得玩味。这里不仅指早春景色本身的清新可喜，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。
