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1、三年级一百条裙子三年级一百条裙子测试题 班级： 姓名： 一、我会填 1.一百条裙子是美国著名儿童文学家 的作品。作品中的人物都有着鲜明的个性，并且都热爱 ，能够勇敢地独立面对任何成长中的 和 。 2.拥有一百条裙子，就意味着拥有 ，拥有 ，拥有 二、我会连 旺 达 聪明、漂亮、受同学欢迎、以自己为中心 佩 琦 缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕别人嘲笑 玛蒂埃 贫穷、成绩不好、受同学冷漠与嘲笑 三、我会答 1、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现象？ 2、在佩琪嘲笑旺达的时候，玛蒂埃又是怎样的表现？为什么她希望佩琪不要再嘲笑旺达了？ 3、佩琪
2、除了嘲笑旺达有一百条裙子外，还嘲笑过旺达什么？ 4、为什么玛蒂埃不敢给佩琪写纸条制止佩琪？ 5.旺达在说自己有一百条裙子和六十双鞋子的时候，是怎样的表情？她为什么会这样？ 6.在和佩琪一起去旧金斯山寻找旺达而不得相见的那个晚上，玛蒂埃作出了一个怎样重要的决定？ 四、我会析 但是现在，这里一点儿也不美丽。小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔着的生了锈的罐头盒、破鞋子和那被人丢弃的破旧的大黑伞变得不堪入目。 从这个片段描写中，你读出了人物怎样的心理？ 五、我会想 1、读完全文后，文中四个人物 “旺达、佩琪、玛蒂埃、老斯文森”，你最喜欢谁？最不喜欢谁？你最像谁？ 2、或许你曾经漠视过别人或被别人漠视过，读完一百条裙子这本书后，你有什么感想？
