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1、三年级上 第16课 成果展示制作书签超链接清华版信息技术三年级 下册 教案 第16课 成果展示制作书签超链接 一、 (一)知识与技能 1能利用书签在各版面间建立超链接。 2能通过作品评价标准对学生作品进行自评、互评和教师点评，培养学生的语言表达能力和对作品的鉴赏能力。 过程与方法 掌握为艺术字添加三维效果，可以使艺术字更加美观以及“填充颜色”工具为自选图形填充两种颜色的渐变效果。 情感、态度与价值观 1、教师要鼓励学生大胆创新，不必非得模仿教材中的范例，最好能创作出与众不同的作品。通过实践总结操作技巧，并把自己的经验与同学分享。 2、帮助学生理解在Word文档中插入书签的意义，使学生在理解的基
2、础上掌握操作，会起到事半功倍的效果。 二、 插入书签；制作指向书签的超链接 三、 制作指向书签的超链接 四、 多媒体 提供丰富的文字或图片素材 五、 演示法，教师引导，任务驱动教学法，自主探究 六、1课时 七、 引入课题 师：准备书签的实物，组织学生讨论书签的作用。 生： 师：随着科技的发展，现在出现许多电子图书，我们发现电子校刊由4个版面构成，每个版面占用了一个页面，内容多，在电脑上阅读，不像书本好翻阅。在浏览电子图书时，怎样才能快速找到上一次阅读到的位置呢？ 生：在各版面添加书签，建立超链接。 1 清华版信息技术三年级 下册 教案 师：超链接是什么呢？它怎么有如此强大功能，下面我们来研究一
3、下它的操作。 探究新知 1、设置书签超链接 步骤1：选取第二版的报头“插入”“书签”命令对话框中输入书签名：第二版单击“添加” 步骤2：第一版右侧选择“作文天地【第二 版】”，作为指向第二版的超链接， 右击选择“超链接” “插入超 链接”对话框选择“本文档中的位置” 选择“第二版”单击“确定” 注意：需要提醒学生的是：在不同位置插入的书签，书签的名称是不可以重名的，既在一个Word文档中每个书签的名称是唯一的。 知识点拨：本节课使用文字制作超链接的过程。实际上图片、剪贴画、自选图形、艺术字、文本框等都可以作为制作超链接的操作对象，操作方法与制作文字超链接相同，可以让学生尝试利用这些操作对象制作超链接。 师：超链接是很实用的功能，在报刊中体现在使阅读更加方便，在一个的学习中我们还会遇到超链接，希望大家学以致用，善于应用知识迁移的能力。 课堂小结：今天我们学到了制作指向书签的超链接。 作业布置：继续完善报刊 第15课 校刊制作 插入入书签； 制作指向书签的超链接。 2
