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1、工程咨询资格证书：工咨甲10120070039 成都第四十六中学修建工程项目可行性研究报告项目编号：DHSC-09058达华工程管理（集团）有限公司2007年3月 四川目 录第一章 总 论11.1项目背景1第二章 项目建设的必要性92.1是教育均衡化发展的需要92.2是城市发展、各民族教育、农民工子女教育的需要92.3是锦江区“十一五”学校基本建设规划的需要102.4项目建设的有利条件112.5综述11第三章 建设内容及规模123.1主要建设内容123.2建设规模12第四章 建设条件134.1场址所在位置现状134.2场址建设条件14第五章 采用的规范和标准16第六章 工程方案176.1总体设
2、计176.2建筑工程186.3结构设计186.4给排水196.5电气设计216.6暖通24第七章 环境评价257.1法律法规257.2项目执行的排放标准257.3环境现状257.4主要影响因素257.5污染物治理方案277.6环境保护投资287.7地质及环境安全297.8结论及建议29第八章 安全与卫生308.1安全措施308.2卫生措施31第九章 消防329.1给排水消防设计329.2建筑消防设计349.3电气消防设计349.4消防组织34第十章 节能节水3510.1节能措施3510.2节水措施36第十一章 项目建设管理3711.1项目建设管理工作范围3711.2项目投资管理3711.3质量
3、管理3711.4工程进度管理3811.5合同管理3811.6协调管理3911.7安全建设管理3911.8资金管理39第十二章 项目招标初步方案4012.1项目招标依据4012.2招标方案4012.3招标基本情况41第十三章 项目进度实施计划4213.1建设工期4213.2项目实施进度安排42第十四章 投资估算及资金筹措4314.1投资估算的依据4314.2估算投资范围4314.3投资估算说明43第十五章 社会效益分析461 第一章 总 论1.1 项目背景1.1.1 项目名称成都市四十六中学修建工程1.1.2 学校概况成都46中学现为市级示范性普通高中。学校成立于1968年，1997年加挂“四川
4、省成都市民族高级中学”校牌，现为四川省唯一一所既在本地招生，又同时面向全省民族地区招生的内地民族高中。学校现有在职教职工110人，其中高、中级教师75人，专任外籍教师1人，兼职外籍教师多人，8人具有研究生学历，6人获教育硕士学位。学校现为“四川省合格普通高（完）中”、“成都市校风示范校”、“成都市实验教学示范校”、“成都市示范性普通高中”、“国家青少年体育俱乐部”、“四川省民族团结模范集体”、“四川省民族体育先进单位”等。学校以“合作、和谐”为办学理念，以“团结、诚信、自律、奋进”为校训；促进多民族学生主动、全面、和谐发展，为培养与时俱进，富有创新精神的有用人才打下坚实的基础。为民族地区培养优
5、秀的民族干部是我们的培养目标；已毕业的学生绝大多数升入高等院校就读（高考升学率为92%、升入重点大学率为4.7%），2名进入空军飞行学院。学校目前仅有能容纳600名学生住宿的标准学生宿舍，有可容纳800学生同时进餐的新食堂，有3500的全塑胶运动场，有设备齐全的乒乓馆、电子琴教室及健身房，学校理化生实验室、多媒体教室、语音室、微机室完全按省级示范校和新课程标准设置。学校学生公寓是国家和学校为了方便在校学生就学而优惠提供的住宿场所，是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所，也是学校对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要课堂。为实现学校的育人目标服务，学生公寓的管理与服务工作遵守国家相关的法律
6、法规，执行学校有关规章制度。1.1.3 项目承办单位概况项目主管单位：成都市锦江区教育局项目承办单位：成都市兴锦教育投资发展有限责任公司成都市兴锦教育投资发展有限责任公司成立于2007年，是锦江区国有独资公司。该公司位于成都市锦江区天仙桥南路2号，注册资本5000万元，法人代表：刘移。成都市兴锦教育投资发展有限责任公司主要负责按照锦江区“教育十一五规划”对学校布局进行调整与整合、对中小学标准化学校建设进行投融资和投融资管理，作为学校教育资产整合的业主，负责被整合学校的拆除、地块资源整合工作。1.1.4 报告编制单位概况达华集团是在1997年10月的达华工程监理咨询有限公司基础上发展起来，集团公
7、司于2003年12月22经国家工商局核名、市工商局颁发集团登记证，2005年9月集团将北京达华招投标代理有限公司的招标资质并入集团，母公司注册资金为5000万元，是国内第一家跨行业、跨地区、跨部门的集工程咨询、设计、监理、招投标代理、工程造价审计于一体的大型工程管理集团。公司为中国监理协会会员和中国咨询协会会员，被北京新技术产业开发试验区办公室授予高新技术企业，通过了GB/T19001-2000idtISO9001:2000质量保证体系认证和GB/T24001-2004idtISO14001：2004标准的环境管理体系认证及GB/T28001-2001标准的职业健康安全管理体系认证。2004年
8、被北京市发改委聘为20家咨询机构之一，2005年被国家发改委聘为31家咨询机构之一；2006年公司董事长兼总经理杜永林被中国招投标协会聘为协会副秘书长兼土地与房地产招标投标专业委员会主任，2007年11月当选为中国工程咨询协会副会长。公司在全国范围内设有分支机构，其中包括39家省、市、自治区分公司，100多家地、县级工程部。2、技术力量雄厚的人才力量是达华公司迅速成长的坚实基础。公司成立了由30名国内各专业著名专家组成的专家委员会为公司高级顾问。集团公司为长远发展制定了相应的人才政策，通过几年来的发展，公司监理、招标、项目管理等队伍专业配备齐全，有公路桥梁、建筑、化工、机械、农业、林业、水利水
9、电、生态、电气、计算机、投资、经济等各类专业人才，具有高级技术职称1224多人，中级技术职称2603人，初级技术职称1430人，管理人员1305人，拥有大批各行业的专家人才，其中国家注册监理工程师788人，国家造价工程师172人，省部级监理工程师2320人，一线工程人员3000多人，有正、副级研究员、教授级高级工程师、高级经济师等组成的技术经济专家库138人，从而确保了各项工程建设的任务圆满完成。3、业务范围工程咨询业务范围：国家发改委资质：化工工程 甲级石油天然气工程 甲级农业工程 甲级林业工程 甲级市政公用工程 甲级建筑工程 甲级工程建设监理业务范围：国家建设部资质：房屋建筑工程 甲级农业
10、综合开发工程 甲级林业及生态工程 甲级化工、石油工程 甲级矿山工程 乙级机电安装工程 乙级市政公用工程 乙级公路工程 乙级铁路工程 丙级国土资源部资质：地质灾害防治工程 甲级国家水利部资质：水利水电工程 乙级国家交通部资质：公路工程 乙级水运工程 乙级工程招投标代理业务范围：国家建设部资质：工程招标代理 甲级国家财政部资质：政府采购招标代理 资质国家经贸委资质：技改项目设备招标代理 乙级4、管理规范、制度健全 达华工程管理（集团）有限公司管理规范，建立健全了各种规章管理制度： 公司章程 招标业务流程管理制度 财务管理制度 劳动人事和纪律管理制度 文件档案管理制度 员工道德行为规范5、经济实力雄
11、厚本公司拥有资产总额12185万元，流动资金4235万元，负债总额3024万元，所有者权益9161万元。1.1.5 可行性研究报告编制依据（1）成都市锦江区发展和改革委员会文件关于成都市四十六中学修建工程立项申请的批复（锦发改投200785号）；（2）锦江区十一五学校基本建设规划；（3）成都市教育局、成都市建设委员会、成都市规划局成都市城区配套中小学建设标准；（4）成都市中小学布局规划（20052020）；（5）成都市人民政府办公厅关于切实解决中小学大班额问题的通知（成办函2008165号）；（6）锦江区教育发展行动纲领；（7）成都市国土资源局意向用地意见函（成国土咨询函200982号）；（8
12、）成都市规划管理局建设项目选址意见书（成规选址【2007】第XXX 号（9）成都市国土局国有土地使用证（成国用（1998）字第327号和成国用（1998）字第333号）（10）编制本项目可行性研究的委托书。1.1.6 研究范围及内容本报告研究的主要范围包括：（1）项目建设的必要性；（2）项目建设条件及建设规模；（3）工程技术设计方案；（4）项目管理、项目进度实施计划；（5）环境保护；（6）节能、消防；（7）投资估算、资金筹措；1.1.7 可行性研究报告编制单位达华工程管理（集团）有限公司甲级资质，证书编号：工咨甲10120070039项目概况1.1.8 项目拟建地点成都市锦江区外东沙河铺大观堰
13、2号。1.1.9 项目建设周期本项目建设实施进度规划为8个月。1.1.10 建设规模与目标本工程总规划用地面积5135.8m2，总规划建筑面积5871.6m2，规划宿舍200间，规划床位数1200个。1.1.11 建设投资及资金筹措本项目建设投资1300万元，全部由政府投入。1.1.12 主要经济技术指标见下表表1-1 主要经济技术指标序号指标名称单位数量备注1规划总用地面积m25135.82规划总建筑面积m25871.63建设投资万元13001.1.13 主要建设条件1.1.13.1 政策条件本项目建设符合成都市和锦江区教育规划，解决了民族学生与失地农民子女上学难题，体现了政府“以民为本、为
14、民解困”工作宗旨。因此，项目受政策支持。1.1.13.2 建筑材料供应条件本项目所需的各种建筑材料市场供应充足，完全能满足本项目需求。1.1.13.3 技术条件本项目无高端特殊技术要求，项目的技术条件具备。1.1.13.4 资金条件建设用地实行行政划拨方式供应，不计土地费用。工程建设投资全部由政府投入，资金条件具备。1.1.13.5 环境及选址条件项目区域内环境质量较好，无对本项目产生不利影响的制约因素。项目已办理建设项目初选址意见书和项目用地红线图，因此项目环境及选址条件具备。1.1.13.6 公用设施社会依托条件本项目位于成都市区，水、电力供应条件齐备，公用设施社会依托条件好。136990
15、20927，134384882461.1.14 主要研究结论本项目建设得到了区政府的大力支持，锦江区教育局在实践中积累了一定的运作经验，为项目的建设提供了有利的保障。项目建设条件具备，通过对项目各相关因素的分析、论证，报告认为，本项目建设是可行的、十分必要的。2 第二章 项目建设的必要性2.1 是教育均衡化发展的需要教育是一项关系国家繁荣富强的百年大计，而中学教育是整个教育系统的重要环节。教育不仅事关千家万户群众的切身利益，而且事关社会的安定、社会群体之间的融合以及整个社会的协调发展。加大教育的投入，保证教育在现代化建设中的战略地位，是我国教育均衡发展的新要求。 推进教育均衡化发展，除了政策保
16、障，软件资源的均衡，还必须在办学条件、硬件设施上实现均衡。通过政策支持，经费保障，统筹协调，科学规划布点，因地制宜、分层次、分阶段地推进教育均衡化发展。因此，本项目的实施，是教育均衡化发展的需要。随着成都市人口发展趋势，中学尤其是优秀中学入学越来越难，成都城西和城南的很多中学基本满员，作为以民族学生与失地农民子女为主体的四十六中学不仅要解决普通学生入学问题，更要考虑到民族学生及失地农民工子女上学及住宿问题，让更多学生有机会受到良好教育，吸纳更多的民族学生和农民工子女，解决其住宿问题成为当前一个突出的矛盾。2.2 是城市发展、各民族教育、农民工子女教育的需要随着城市的扩大，成都市向东向南发展方针
17、的实施，二环以外新的小区不断建成，居住人口增长迅速，社会对教育资源的需求增长迅速，中学学位缺口不断扩大。进一步增加各小区配套学校布点，是城市发展的需要。全成都市共有55个少数民族成分，人口6万余。面对繁重的民族工作，成都民族部门从上世纪90年代就开始探索创新的工作机制。成都为此提出了“三服务”工作思路，即服务本市少数民族、外来少数民族和少数民族地区。各民族成员移居成都人数及进城农民工打工者不断增加，他们的子女对教育的需求不断增加，中心城区的中学已经很难再扩大招生量，扩招生源的任务主要依靠偏离城中心的三环附近的中心，四十六中学作为一所民族学校能有效地缓解这些矛盾，但其学生住宿条件已经严重不足，外
18、来的学生，特别是到成都发展的各民族家庭子女及失地农民工大多离家较远，必须在校住宿才能保障正常的教学生活，因此，此宿舍楼工程项目对城市发展具有相当的意义。2.3 是锦江区“十一五”学校基本建设规划的需要2008年教育局拟定了锦江区教育发展行动纲领，提出了一个目标：“学在锦江，品质教育”，两个战略：“扬峰填谷、精彩纷呈”，三个保障：“改进作风、改革机制、改善条件”，大力推进区域教育现代化，建设“规模适度、结构合理、发展均衡、内涵丰富、特色鲜明、品质优良”的教育强区。锦江区教育局加快学校硬件投入，大力推进锦江区中小学校办学条件的进一步改善，努力建设一批起点较高、规模适中、符合标准、富有特色的学校；整
19、合教育资源，优化学校布局，形成布局科学、结构完善，配置合理、协调发展的办学格局，提高锦江区教育资源的整体效益；坚持以人为本，促进教育公平，满足人民群众不断增长的对高质量教育的需求，推动和谐成都的建设。 根据锦江区教育规划，“十一五”期间,锦江区对区域内教育布局进行调整，通过多种渠道筹措资金用于学校的基本建设，以实现锦江区内教育构架的更加完整和均衡。使锦江区拥有一批起点高、规模适中、符合标准、富有特色的中小学校，全区学校布局由过去“小、弱、散”的状况向“大、强、精”的格局转变。要做大四十六中心招生规模，做强师资队伍和教学能力，办出学校特色，修建新的学生宿舍楼正是依据锦江区“十一五”学校基本建设规
20、划而提出的合理解决方案。2.4 项目建设的有利条件2.4.1 符合国家的产业政策根据国发200540号-促进产业结构调整暂行规定（2005年版），本项目属鼓励类第25项“其他服务业”中18款“幼儿教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业技术教育及特殊教育”，本项目旨在增加锦江区中学教育的学习位置，帮助第四十六中学加强对学生服务管理水平，保障教学生活的合理开展完全符合国家产业政策。成都市建设统筹城乡教育综合改革试验区实施方案也明确提出了校舍安全行动计划，要全面实施“校舍安全工程”，认真贯彻中央、省、市有关规定，加强“寄宿制学校”校舍建设，把学校建成最坚固和最安全的地方。2.4.2 有区政府及相关
21、部门的大力支持锦江区政府对区域内教育的均衡发展十分重视，在锦江区向东发展的大趋势下，教育资源也要逐步完善加强，区政府对本项目在财政上将给予大力支持，以确保该项目的顺利实施。2.5 综述本项目的建设符合国家教育均衡发展的大方向，符合成都市教育办学条件均衡化的要求。本项目的建设，将解决社会发展与办学规模不足之间的矛盾，满足片区居民对教育的需求，解决民族学生与失地农民子女上学及住宿需求，对创建和谐成都，帮助民族学生教育和失地农民子女解决上学难题有重大意义。3 第三章 建设内容及规模3.1 主要建设内容主要建设内容：学生公寓楼。3.2 建设规模根据成都市锦江区教育局中中学建设规划和成都市普通中小学（公
22、办）布点规划（20062020）：由于“向东向南发展是成都市近期城市发展的主导方向，中小学建设将优先考虑安排在这些区域”、“中学服务半径原则上为300500米，整体上宜分散布局。相对完整独立的居住片区应优先满足中学的布点”要求，结合该区域人口密度与人口分布，尤其是学龄人口数量及发展趋势，满足学生就近走读入学，考虑学校的规模效益和社会效益等因素，项目建设规模确定为：学生公寓建筑面积5871.6m2，规划宿舍200间，规划床位数1200个。4 第四章 建设条件4.1 场址所在位置现状4.1.1 地点与地理位置本项目位于成都市三环路航天立交外侧成渝路。本项目4.1.2 场址土地权属类别及占地面积拟征
23、土地权属为国有土地。 总规划用地面积5135.8m2，总规划建筑面积5871.6m2。4.2 场址建设条件4.2.1 地形、地貌、地震情况本项目拟建场地呈L形，地形平整，落差较小。根据有关规范，成都市抗震设防烈度为7度。4.2.2 工程地质拟建场址区域内地层结构比较单一，地基土石表层为耕作土，土层结构至上而下为杂填土、素填土、粉土、细砂和中密卵石及密实卵石层。场地稳定性好、无构造断裂等不良地质现象存在，属抗震有利地段。场地地下水属孔隙型潜水，对砼制品无腐蚀性。地质条件满足建设要求。4.2.3 气候条件成都市属亚热带湿润季风气候区,气候温和、四季分明,无霜期长、雨水充沛、日照较少。主要气象参数如
24、下：年平均气温16.2历年最高气温37.3历年最低气温-5.9年平均降雨量947mm年平均湿度79%年平均日照数1298.1小时全年主导风向 EN年平均无霜期275天 4.2.4 防洪、防潮、排涝设施条件本项目场址平整后的地势略高于相邻公路。公路侧设有排水沟完全能满足场地排涝条件。根据水文资料，项目拟建场地无洪水隐患。4.2.5 环境条件项目用地附近无工厂，区域环境空气良好，环境适宜。项目用地不与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康、以及危及学生安全的场所毗邻，适合学校建设。4.2.6 公用设施社会依托条件4.2.6.1 供水用水由成都市自来水公司
25、供给，由附近已有的城市自来水供水主管接入。其供应容量能保证本项目的用水要求。4.2.6.2 供电本项目用电从附近城市10kV电网接入，项目主要为学习及生活用电，用电量较小，现有供电线路能满足增容要求。4.2.6.3 通讯有线及无线通讯电话均覆盖该区域，有线电话可由就近接入。4.2.6.4 医疗、娱乐本项目医疗、娱乐等生活福利设施可依托锦江区和成都市解决。4.2.7 交通条件本项目有良好的城市公路交通。交通条件满足中学建设要求，走读学生不跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城镇主干道。5 第五章 采用的规范和标准1）中小学建筑设计规范（GBJ99-86）； 2）城市普通中小学校校舍建设
26、标准（建标2002102号）；3）成都市城区配套中小学校建设标准（试行）；4）民用建筑设计通则（GB50352-2005）；5）建筑结构荷载设计规范（GB50009-2001）2006年版；6）公共建筑设计标准（GB50189-2005）；7）混凝土结构设计规范（GB50010-2002）；8）建筑抗震设计规范（GB50011-2008）；9）建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）；10）自动喷水灭火系统设计规范（GB50084-2001）2005年版；11）建筑设计防火规范（GB50016-2006）； 12）汽车库、修理库、停车场设计防火规范（GB50067-97）； 13）建筑
27、灭火器配置设计规范（GB501402005）； 14）建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）； 15）建设照明设计标准（GB500342004）； 16）民用建筑电气设计规范（JGJ/T 16-2008）；17）公共建筑节能设计标准（GB 501892005）。6 第六章 工程方案6.1 总体设计6.1.1 设计原则（1）以城市总体规划为依据，保障总体规划实施； （2）贯彻安全、适用、经济、美观的原则，因地制宜，合理布局；功能分区明确，不同功能区联系方便、互不干扰； （3）建筑组合紧凑、集中，建筑形式和建筑风格体现教育建筑的文化内涵和时代特色；（4）满足卫生防疫、日照、防火等有关规定
28、；（5）加强校园绿化，形成优美的校园环境和人文景观；（6）合理组织交通流线，人车分流，路线通畅便捷；（7）学校主出入口便于学生就学，有利于人流迅速疏散；严格遵循国家现行相关技术规范、规定和设计条件。6.1.2 总图布置具体布置详见总平面布置图。6.1.3 竖向布置竖向设计考虑场地排水，结合自然地形，因地制宜的采用平坡式布置，场地标高略高于城市道路。校区雨水经道路两旁的雨水管，最终进入道路雨水系统。6.1.4 总平面技术经济指标表6-1 总平面主要技术指标表序号名 称 单位指标备注1规划总用地面积m25135.82规划净用地面积m25135.83规划总建筑面积m25871.66.2 建筑工程6.
29、2.1 建筑平面设计本工程主要建筑物为宿舍楼，学生宿舍：面积6000平方米，男、女生宿舍区相对独立，规划比率为1：1，设公共盥洗室、厕所等。6.2.2 建筑功能设计本工程共设普通寝室 200 间，每间寝室面积约 30 ，共6000平方米，每间4-8人，满足1200人需要；考虑自行车停放问题6.3 结构设计6.3.1 基础数据（1）根据有关规定，本工程建筑抗震设防烈度8度。场地类别II类。基本风压值0.35kN/m2，基本雪压值0.10kN/m2，不考虑积雪荷载。地面粗糙类别B类。 （2）活荷载根据建筑结构荷载规范GB50009-2001（2006年版）教室、办公、阅览室、会议室 2.5kN/m
30、厨房 4.0kN/m餐厅、卫生间 、阳台 2.5kN/m活动室 4.0kN/m上人屋面： 2.0kN/m不上人屋面： 0.5kN/m6.3.2 结构设计6.3.2.1 主要结构材料基础垫层：C15框架柱、梁板：C30热轧钢筋： HPB235（Q235）：812、fyk=235 N/mm2HRB335（20MnSi）： 1232、fyk=335 N/mm2页岩空心砖，容重8.0kN/m2 。6.3.2.2 结构设计在满足建筑使用功能和空间造型的基础上，本工程结构设计力求做到安全适用、技术先进、经济合理。根据建筑抗震设防分类标准GB502232008，本工程抗震设防类别为标准设防类简称丙类。根据建
31、筑结构可靠度设计统一标准，本工程的建筑结构安全等级为二级。根据建筑地基基础设计规范GB500072002，本工程地基基础设计等级为丙级。结构使用年限为50年。根据地质和建筑物特征，本工程均采用现浇钢筋混凝土框架结构，独立柱基。楼板厚度100150 mm。填充墙采用页岩砖，外墙肢厚度为240mm，内墙为200mm。6.4 给排水6.4.1 设计范围本专业的设计范围为本地块红线范围内的室外给水系统、排水系统、消防系统；各单体建筑的室内给水系统、排水系统。6.4.2 给水系统6.4.2.1 水源本项目采用城市自来水，由校区旁已设城市自来水主管接入。6.4.2.2 用水量用水量按1200人考虑，以50
32、L/人日估算，日用水量约60m3/d，绿化等用水约5m3/d。本项目日用水量约60m3/d，小时最大用水量约12m3/h。6.4.3 排水系统设计采用雨、污分流的排水体制。6.4.3.1 污水系统全天污废水量约60m3，小时最大排水量约12m3/h。废水经排入市政污水管网、经城市污水处理厂处理达标后排放。6.4.3.2 雨水系统本工程屋面雨水采用外落式重力流雨水排水系统，有组织排至底层后用管道接入室外雨水管网。屋面雨水排水工程与溢流设施的总排水能力不小于50年重现期的雨水量。场地设雨水口收集雨水，经管道就近排入道路雨水系统。6.4.4 主要给水排水管材（1）、室外给水管采用钢塑复合管；室内给水
33、采用PP-R给水管。（2）、室外雨水管采用HDPE双壁波纹管，污水采用UPVC硬聚氯乙烯排水管。室内污水立管采用硬聚氯乙烯螺旋降噪塑料排水管，支管和水平出户管采用硬聚氯乙烯实壁塑料排水管。6.5 电气设计6.5.1 设计范围（1）电力、照明供电系统（2）防雷接地系统（3）弱电系统。6.5.2 10KV变配电系统6.5.2.1 电气负荷等级本工程消防用电为一级负荷，其余为三级负荷。6.5.2.2 负荷估算和用电量本工程用电量按20W/m2估算，计算年用电量约12万kWh。视在功率密度按30VA/m2估算，设计SC9-400/10型400kVA变压器1台。6.5.2.3 电源及变压器本工程由附近市
34、政电网引来一路10kV高压电源供电，设置室外箱式变电站，供校区内所有低压用电。箱式变电站低压出线采用电缆穿管埋地敷设引至各建筑。6.5.2.4 功率因数补偿变压器低压侧设功率因数集中自动补偿装置，电容器组采用自动循环投切方式。带节能电感镇流器的气体放电灯单灯就地设电容器补偿。补偿后，10kV侧功率因数0.9。6.5.3 电力配电系统（1）配电电压为220V/380V。（2）消防用电设备等采用双回路专用电缆供电，未端自切。其余采用放射式和树干式混合配线方式。6.5.4 照明系统6.5.4.1 照明种类照明分正常照明和应急照明。6.5.4.2 照度标准6.5.4.3 饮水处、厕所、走道、楼梯间：6
35、.5.4.4 75Lx6.5.4.5 道路：6.5.4.6 30Lx6.5.4.7 光源及灯具每间宿舍设两支日光灯。走廊、楼梯间宜采用紧凑型节能灯。6.5.4.8 应急照明在疏散走道、楼梯间等场所设置疏散照明，在楼梯间、走道和安全出口处设疏散指示标志。应急照明和疏散照明均采用EPS供电，蓄电池连续供电时间满足有关规范要求。6.5.4.9 照明控制宿舍楼层的照明要能够分楼、分层、分部位控制。梯梯、走道照明采用消防型红外感应节能延时开关控制，其余场所照明采用就地手动控制。火灾时，应急照明灯由消防信号强行控制点亮。6.5.5 敷设电缆沿电缆井道、电缆托盘敷设或穿管埋地、沿墙、吊顶敷设；导线沿金属线槽
36、或穿钢管埋地、沿墙、现浇楼板或吊顶敷设。敷设消防负荷配电线路的电缆在施工完成后均应刷防火涂料保护，穿楼板、防火分区、电气竖井均应做防火密封隔离。楼内设置适应教学、办公现代化的电器插座。需要空调等处可设置动力电源插座。6.5.6 防雷接地系统本工程均按三类防雷措施设防。（1）在楼座屋顶设避雷带（网）作防直击雷的接闪器，利用建筑物结构柱子内的主筋作引下线，设人工接地板。（2）为防雷电波侵入，电缆进出线在进出端将电缆的金属外皮、钢管等与电气设备接地相连。（3）为预防雷电电磁脉冲引起的过电流和过电压，在必要部位装设电容保护器（SPD）。6.5.7 接地安全（1）本工程低压配电系统接地型式采用TN-C-
37、S系统，采用共用接地系统接地电阻不大于1欧。（2）建筑物设置总等电位联结，应将建筑物内PE保护干线、设备进线总管、建筑物金属构件联结。卫生间等处设局部等电位连接。（3）过电压保护：高压进线端、低压母线进线端装一级电涌保护器，住户电表箱内设二级电涌保护器，室外照明配电箱内装二级电涌保护。（4）各弱电系统引入端设过电压保护装置。6.5.8 弱电弱电系统包括：电话系统、综合布线系统等部分。6.5.8.1 电话系统本工程门卫等设直拨电话插座，走廊设磁卡电话。6.5.8.2 综合布线系统综合布线系统分为：工作区子系统、水平布线子系统、配线间管理子系统、垂直干线子系统和设备间子系统。主干布线子系统电缆选用
38、超五类四对（8芯）双绞线（UTP），传输速率可达1Gbps以上，为高速数据传输提供高品质的数据传输通道。系统支持语音数据（宽带校园网）信号的传输。6.6 暖通本工程暖通设计包括通风系统设计和防排烟系统设计。6.6.1 通风设计（1）采用自然通风方式，使室内二氧化碳浓度达到标准要求。（2）寝室设吊扇。7 第七章 环境评价7.1 法律法规（1）中华人民共和国环境保护法；（2）中华人民共和国水污染防治法；（3）中华人民共和国环境噪声污染防治法；（4）中华人民共和国固体废物污染环境防治法；（5）建设项目环境保护管理条例（国务院令第253号）；（6）市城管局、市建委、市交委、市公安局关于进一步加强扬尘治
39、理工作的实施意见。7.2 项目执行的排放标准（1）污水排放执行污水综合排放标准（GB8978-1996）三级。（2）执行城市区域环境噪声标准（GB3096-2008）的二类标准， 7.3 环境现状本项目周边均为住宅或商业区，没有工业污染源，大气环境达到环境空气质量标准）二级标准，环境噪声达到城市区域环境噪声标准2类区标准，环境现状满足学校建设要求。7.4 主要影响因素7.4.1 施工期7.4.1.1 施工废水施工期废水包括施工生产废水、施工人员生活污水两个方面。施工生产废水主要来自于基坑排水、混凝土施工、施工机具检修冲洗水等。7.4.1.2 施工废气主要有临时厨房的油烟、运输车辆尾气以及施工杨
40、尘。7.4.1.3 废渣主要是建筑废渣和生活垃圾。7.4.1.4 施工噪声工程施工期间，各类大型施工机械、运输车辆和部分高噪声设备的使用，挖掘机、打桩设备、推土机、振动压路机、重型运输车等机械设备作业时所产生的振动，对沿线声环境产生较大的影响。对附近敏感点居民正常工作、学习存在一定影响，夜晚强噪声源产生的噪声在附近居民点处超过50dB（A）时，将对居民休息产生影响。7.4.1.5 对环境卫生影响施工人员相对集中，生活区一般设施为临时性建筑，生活条件差。此外，施工生活区产生的生活垃圾和粪便若处理不当，将影响环境，污染空气和水体，滋生蚊蝇，导致疾病传播流行。7.4.2 运营期7.4.2.1 污水本
41、工程的污水主要为生活废水。7.4.2.2 噪声项目建成运营后，噪声主要是汽车噪声及人流噪声。7.4.2.3 废渣主要是生活垃圾。7.4.2.4 废气主要是厨房产生的油烟。7.5 污染物治理方案7.5.1 施工期主要治理措施7.5.1.1 废水治理生活废水利用附近公厕，污水经化粪池收集、进入城市污水管网经城市污水处理厂处理后排放。施工废水经沉淀池收集，回用于施工。7.5.1.2 废气治理（1）注意文明施工，做到洒水作业、湿法作业，减少扬尘。建筑四周进行打围，加强降尘效果，建筑垃圾及时清运，减少产尘源点。（2）加强施工区的规划管理，定点堆放，对散料堆场采用水喷淋、蓬布遮盖。（3）运输车辆进出道路应
42、定期洒水清扫，保持路面清洁、湿润。（4）出入口地面硬化，严格执行成都市“六必须、六不准”的环境管理要求。7.5.1.3 噪声治理合理安排施工进度和作业时间，避免在夜间放工，以减少对环境的影响。禁止汽车鸣笛，控制车辆行驶速度。严禁高考、考试期间施工。7.5.1.4 废渣治理设置建筑废渣临时堆场，并及时清运。生活垃圾袋装化后及时清运。7.5.1.5 环境卫生加强管理和教育，加强环境卫生清理。加大投入，改善工人生活条件。注意流行病的预防工作。7.5.2 运营期主要治理措施7.5.2.1 废水治理区内排水系统采用雨、污分流制。含油污水经隔油池处理，其余污水经化粪池处理后排入市政水管网。采用水冲式卫生间
43、，污水经化粪池收集、进入城市污水管网经城市污水处理厂处理后排放。7.5.2.2 废渣处理校内设垃圾收集点，采用袋装，及时清运。7.5.2.3 噪声治理（1）选用低噪声的机电设备，设置减振基础、隔音罩、建筑隔离等降噪措施。（2）限制车辆进入后的行驶速度、禁鸣喇叭。（3）加强校区绿化，多种植高大树木。7.5.2.4 废气治理厨房油烟安装油烟净化器，处理效率85%，油烟浓度2mg3/m、达饮食业油烟排放标准GB18482-2001标准排放。7.6 环境保护投资本项目污水管道、绿化、废气、噪声治理投资已列入投资估算中。7.7 地质及环境安全根据相邻地块的地质勘察资料，本项目用地地质稳定，无不良地质状况
44、。成都市区不位于地震断裂带上。本项用地无洪水危害记录，地块适宜本项目建设。7.8 结论及建议工程建设对环境的不利影响主要集中在施工期，采取相应的工程措施、水保措施和环保措施后可减缓、减小或降低其影响，施工结束后，影响随之消除。综上所述，工程的实施对环境的影响是局部、临时性的，可通过环保措施予以有效减免，项目在拟选址建设不存在重大环境制约因素，从环境保护的角度分析，项目的建设是可行的。8 第八章 安全与卫生8.1 安全措施（1）本着“教育在先，预防在前”的原则，坚持不懈地抓好学校安全教育与宣传工作，提高师生防范事故和在紧急状态下自救、互救的能力。（2）学生数量不超过设计容量，建筑物必须经验收合格后方能投入使用。（3）定期对学校电器、电线、通风等设施设备进行安全检查，及时排除安全隐患。对学生集中的楼道通道和集体活动场
