《二年级品德与生活《防暑降温》教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级品德与生活《防暑降温》教学反思.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、二年级品德与生活防暑降温教学反思防暑降温教学反思 辽师大版品德与生活二年级下册 课上我首先以谈话的方式导入新课，夏天对孩子们来说并不陌生，夏天的酷热也是很明显的特征，让孩子们通过谈话了解夏天虽然有很多好吃好玩的东西，但是由于温度非常高，给我们的生活带来了很多的麻烦，因此导入新课，要过一个清凉的夏日，就必须了解一些解暑降温的小常识。 第二环节让孩子通过小组讨论交流，找出如何防暑降温的好办法。首先也是通过启发谈话让孩子说出酷热天气给我们的学习和生活带来的一些烦恼，从而让孩子了解中暑的一些症状，引出中暑的危害，并放手让孩子借助从生活中提炼或是从大人身上获取的经验，小组合作学习谈论防暑降温的方法，此时
2、教师要适时引导孩子从多方面谈。为了拓展知识，我又在网上找了一段视频，让孩子通过观看视频，又找到了一些防暑降温的好方法。但是我又考虑到在生活中还存在一些不当的防暑降温的方法，所以，我又找了2个孩子身边典型事例的图片，让大家观察，找出错误的原因，其实开始我是准备了三个图片，但是有一张我觉得离我们农村孩子太远，所以被我删掉了。随即我还引入了观看图片了解小动物消暑降温的方法，目的是为了让孩子知道不只我们人类需要防暑降温，其实小动物和我们一样，也有自己的方法度过炎炎夏日。 第三环节是让孩子了解处理中暑的方法。为了避免枯燥的讲解，我原打算让孩子根据自己已有的生活演一演中暑及中暑时的一些简单处理方法，但是又觉得中暑这个概念对二年级孩子来说还很生疏，所以我又采用了图文并茂的方式通过大屏幕让孩子读读只作为了解。最后，我出示了一首儿歌和孩子们齐读，为的是让孩子们在朗朗上口的儿歌中知道防暑降温的重要。 总之，通过这节课学习学生掌握了很多防暑降温的方法，知道了在炎热的夏季如何保护自己并了解了如何处理中暑等，收获也很多。 防暑降温教学反思 辽师大版品德与生活二年级下册 铁岭县熊官屯镇中心小学 朱艳玲
