五班我爱阅读主题班会活动方案.docx

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1、五班我爱阅读主题班会活动方案五班我爱读书主题班会 一 、活动目的 1. 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 2. 指导学生如何选择合适的课外读物。 二、活动时间:x月x日 三、活动人员:五班全体学生、班主任 四、活动过程 主持人甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。 主持人乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。 乙:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是书。 甲:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 乙:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。 甲:是啊,,从书中我们认识了,知道了,明白了。

2、乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。 合:我爱读书主题班会现在开始。 第一章:爱读书。 甲:为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。 乙:那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢? 甲:听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。 乙:说到乐趣,我就想起一件有趣的事,大家想看看吗?请欣赏小品! 甲:读书,让我们成为有知识的人,读书,让我们成为高尚的人。 乙:请欣赏朗诵我爱读书。 第二章:读好书。 甲:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢? 乙:请大家来说说吧!谁愿意先说。 甲:我们班级里有

3、很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢? 乙:看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧! 甲:选择了好书,还要有好的读书方法。 乙:说到这个,请同学来跟我们说说读书的方法和技巧。 甲:同学们,通过同学的介绍我们知道了几条读书的好方法吧。 第三章:好好读书 甲:讲了那么多,大家一定都累了吧!现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧! 乙:好,那我们就来个成语接龙比赛吧! 甲:我来宣布规则:成语的词尾连着下一个成语的词首,可以音同字不同,知道的同学就站起来回答。 乙:第一个:开卷有益 第二个:闭户读书 第三个:手不释卷 甲:看来同学们通过自己的阅读,

4、真的积累了很多知识啊! 乙:这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,让我们来看看吧! 甲:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了。 乙:在读书活动中,同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面,就让我们来听一听吧! 甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。 乙:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 甲:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧! 乙:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。 第四章:图书管理员讲话 为了使大家读好书,会读书,我们班组织了班级图书角,从同学们参与读书的热情来看,比较积极,但是目前还存在几点问题: 1、有的同学读书太快,不注意思考。 2、有的同学光借漫画书,脑筋急转弯,益处不多。 3、还有的同学至今还没有读一本书。 衷心地希望同学们和好书交朋友,爱读书,会读书。 合:我爱读书主题班会到此结束。 老师总结:养成读书的习惯,是好习惯。一定读有益的书。希望你做一个爱读书的好孩子。

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