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1、人教三年级语文上册 秋天的雨 精品练习11 秋天的雨 课时测评方案 字词模块 一、看拼音，写词语。 yn s lin shi yu pio qn lin b lu yn sh 二、根据语境给加点字注音。 1黄黄的叶子像一把把小扇( )子，扇( )哪扇哪，扇( )走了夏天的炎热。 2红红的枫叶像一枚枚邮( )票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的夏天 ( )的枫叶 ( )的果子 ( )的菊花 ( )的田野 ( )的衣裳 四、从文中找出下列词语的近义词。 酷热( ) 频繁( ) 清凉( ) 五彩斑斓( ) 挨挨挤挤( ) 句子模块 五、指出下面句子的修辞方法，并且
2、仿照这个句子写一句话。 1秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 修辞方法：_ 仿写：_ 2红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 修辞方法：_ 仿写：_ 六、按要求改写句子。 1秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句) _ 2秋天的雨，是一把钥匙。(缩句) _ 读写模块 七、课外阅读。 秋日低语 俗话说，“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过，吹走了炎热的夏浪，带来了凉爽，它从耳边擦过，“呼呼”的风声，好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子：“入秋了，天凉了，快多穿些衣服吧！免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着，滴落在窗上、地上，奏出一首秋的
3、乐章。 秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了，落叶如蝴蝶在空中飞舞，飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时，它从树枝上落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩叶 1在括号里填上恰当的词语。 ( )的夏浪 ( )的乐章 ( )的新装 ( )的孕育 ( )的萌芽 ( )的茁壮 2短文中画“ ”的句子所用的修辞方法是( )。 A比喻 B拟人 C排比 3短文主要写了( ) A秋风秋雨愁煞人。 B秋风秋雨独特的美。 八、课文中多处运用了比喻的修辞方法，将事物写得生动形象，请你也试着用这种修辞方法描写一种事物。 参考答案 一、颜色 粮食 邮票 清凉 菠萝 杨树 二、1.shn shn shn 2.yu 三、炎热 红红 香甜 美丽 金黄色 厚厚 四、炎热 频频 凉爽 五彩缤纷 你挤我碰 五、1.拟人 春天的风，迈着轻盈的脚步，走遍了祖国大地。风像一把剪刀，为大地裁了件绿色的衣裳。 六、1.秋天的大门被秋天的雨打开了。 2.雨是钥匙。 七、1.炎热 秋 金黄 冬 春 夏 2.B 3.B 八、略 2.比喻 春
