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1、人教三年级语文期中检测 一、看拼音写词语。 姓名： wi xin qn xin pn mn chu tu sn q ( ) ( ) ( ) ( ) sh yn yn wn jin ch yn rn zh m ( ) ( ) ( ) ( ) 四、 圈一圈，改正词语中的错别字。 风尘朴朴 美欢竖固 千乎万换 静奇斗艳 淮确无吴 弓人主目 五、选词填空。 sn b jio jun ko ch xing p ( ) ( ) ( ) ( ) shyn b lu m fng gi ku ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 郊 侧穷插瓣 测究播辫坪 秘摇辩 评 密遥辨热闹 马车 着辫子 的
2、条纹 的气味 拼命地 大惊色 头丧气 闻鸡起 争斗艳 秋高气 兴高烈 快活地 高兴地 奇怪的 美丽的 神奇的 粗壮的 jio nn ( ) bi fng ( ) ）嫩 ）懒 ）记 ）纪 大陆对 甜甜地 千呼万 自自语 大声地 洁白的 发现 发明 1、牛顿观察落地的苹果，了地球有吸引力。 2、鲁班观察带齿的草叶，了锯子。 简单 简朴 1、他的生活十分。 2、列文虎克做成了一架的显微镜。 仰望 张望 1、站在瀑布脚下，好伟大呀，一座珍珠的屏。 遥望 眺望 2、小明上课时喜欢四处。 3、天边，灿烂的云霞如同一朵朵美丽的桃花。 4、站在山顶，山下的房子如同一只只小蚂蚁。 六、我会给词语排排队。 1、睡
3、莲 午时花 昙花 牵牛花 夜来香 万寿菊 _ 2、腹部 肩 脚 胸膛 头 腿 _ 3、骆驼 微生物 蚊子 喜鹊 大象 兔子 _ 七、数字成语。 例：一心一意 话不说 心意 面方 湖海亲不认 上下 牛毛 全美 八、在每组中用_画出不是同类的。 1、医生 教师 护士 厨师 孩子 2、大雁 老鹰 乌鸦 蚯蚓 麻雀 3、汽车 火车 飞机 轮船 雷达 4、茶杯 筷子 菜碟 飞碟 酒杯 九、按要求改写句子。 1、昙花在九点左右开放。改为拟人句：_ 2、九月柿子红彤彤。改为比喻句：_ 3、欢快的小鸟在树枝上唱着动听的歌。缩句：_ 4、我玩游戏。扩句：_ 5、他们飞得这么远，怎么能看到遥远的家呢？ 改为陈述句
4、：_ 6、我将蜜蜂放在纸袋里。改为“把”字句：_ 改为“被”字句：_ 7、我估计他这道题一定做错了。 修改病句：_ 十、根据课文内容填空。 1、把下列农谚补充完整。 正月，二月。 茄子头朝下，辣椒个个红。 五月，六月。 ，腊月蒜苗正泛清。 2、植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。 3、蜜蜂靠的记忆力，一种我无法解释的本能。 4、找骆驼中的老人，尚未见到骆驼，仅凭借_，经过合理的 _、准确的_，就能帮助商人找到骆驼。 5、凌晨四点，牵牛花_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，_；下午三点，万寿菊_；傍晚六点，烟草花_；月光花在七点左右_；夜来香在晚上八点_；昙花却在九点左右_。 6、玩耍常常被认为是_的行为，但在科学史上，有许多_ 是在玩耍中产生的。例如荷兰的_玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了_,发现了一个全新的世界。 7、蜜蜂的作者是_国_学家_。 8、它把红色给了枫树，_的枫叶像_,飘啊飘啊，邮来了秋天的_。 8、秋天的雨，有一盒_的颜料，藏着非常好闻的气味，带给打底的是一曲_的歌，带给小朋友的是一首_的歌。 9、九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人_，这首诗中千古流传的名句是_,_。 10、风筝描写了孩子们_、 _和 _的过程。风筝的作者是_。 11、夜书所见的作者是_,_朝诗人。
