人教二年级美术下册说课稿.docx

上传人:小飞机 文档编号:3077625 上传时间:2023-03-10 格式:DOCX 页数:3 大小:38.13KB
返回 下载 相关 举报
人教二年级美术下册说课稿.docx_第1页
第1页 / 共3页
人教二年级美术下册说课稿.docx_第2页
第2页 / 共3页
人教二年级美术下册说课稿.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教二年级美术下册说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教二年级美术下册说课稿.docx(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、人教二年级美术下册说课稿人教版二年级美术下册说课稿 出壳了说课稿 出壳了说课稿 一、说教材 教材出处、分析 出壳了选自人教版小学美术新课程标准二年级下册第八课,本课教材除了从自然生命的规律发展出发,从容易理解接受的角度出发以外,也以孵化作为引子,根据生命形成的过程,延伸到创作的发生、发展、生成的过程,进而使学生能大胆联想,创造出新颖的、表现独特的作品来。培养学生丰富的想象力与概括的造型表现力。 教学目标 1、知识目标:探索生命的奥秘,启发学生回忆与联想小动物出壳时的情景。 2、技能目标:通过记忆和大胆的想象,用自己独特构思的表现形式来感受生命的不屈和美丽。 3、情感目标:培养学生热爱生命、珍惜

2、生命、关注生命。 教学重点 :用独特的构思表现动物破壳而出的情景。 教学难点:表现的自由性和不同种动物的特点,通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。 二、说教法 依据本课的性质及学生,我主要采取“观察引导启发创造”,以小鸡出壳为线索,充分利用客观条件,不断采用欣赏,启发、归纳相结合的教学方法。通过观察活动,懂得热爱生命、珍惜生命、关注生命,捕捉感人、美丽、生动的瞬间,表现自己的不同感受。 三、说学法 据教学大纲要求和教材内容的特点,在教学中,注重指导学生观察尝试表演的学习方法大胆、创造的造型表现力 四、说教学程序 根据以上分析,我设计了如下教学流程: 故事导入,了解生命是怎样诞生的。 在欣赏 ,感

3、受小动物出壳时的情景。 创新与表现 欣赏与评价 下面,我向各位详细介绍一下我的教学过程。 故事导入,了解生命是怎样诞生的。 每个宝宝都是妈妈经历了十月怀胎,你们也是。在妈妈的肚子里经历了 十个月,在出生那天,就用手脚蹬。是告诉妈妈,“我要出来了!”这天是你的生日也是妈妈受苦的一天。妈妈经历着痛苦也享受着幸福,因为妈妈有了你这个可爱的孩子。动物也是一样,他们有他们的方式来到这个世界。 鸡蛋宝宝带着妈妈的体温来到我们这个美丽的世界,它在鸡妈妈的精心孵化下,蛋宝宝的内部慢慢地发生了变化,慢慢地变成了一只小鸡,到了第21天的时候,小鸡终于破壳而出了。 在欣赏 ,感受小动物出壳时的情景。 接着,请同学们

4、来做做小鸡从壳里出来的样子。 有的很新鲜、有的很自豪、有的很娇气躲在妈妈的身边、有的很友好和其它小伙伴一起打闹、而妈妈看到那么多的孩子出世了,又是爱惜又是激动。 还有什么动物是象小鸡一样从壳里出来的?如:恐龙、企鹅,鸡,鸭、鸟类、鳄鱼、蛇 它们一出生最想干什么?比如小海龟、企鹅等等。 我们共同欣赏小朋友的画。 小组讨论、交流。 小朋友们,我们不但观察了小动物出壳的情形,还欣赏了小朋友的作品。下面请同学们谈一谈你想画什么? 三、创作与表现 与学生探究小动物出壳的表现方法:生命自然形成的连接图。 妈妈和出生的小动物、未出生的小动物 的心情。 播放以出壳为题材的美术作品,同时播放音乐,让孩子们在视觉和听觉的共同影响下创作出新颖的、表现独特的作品来。 四、欣赏与评价 教师收起几个学生作品让大家评一评。从以下几方面来评:造形美、色彩美、装饰美等三个方面来品评。优秀的作品及时给予表扬,不理想的作品让学生自己找出不足,然后让学生自己修改,并加以鼓励,提醒在以后的作业中要注意克服这些缺点,扬长避短。 最后教师总结谈话,鼓励同学们热爱生命、珍惜生命、关注生命,捕捉感人、美丽、生动的瞬间,表现自己的不同感受。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号