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1、人教课年级下册生物实验探究练习题及答案人教课标版八年级下册生物实验探究练习题及答案 1、用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程： 狼群中存在不同种类的个体，有的跑的快，有的跑的慢，这说明生物具有 的特性，而这种特性一般是 ,它为生物的进化提供了原始的选择材料 随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是 食物和环境对狼起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的 。 (3) 狼的进化过程是通过 实现的。 2、细胞色素C 是普遍存在的一种蛋白质，对它的氨基酸排列顺序进行了测定，如下表所示，它显示了同一种蛋白质的构成中人与这些生物的不同的氨基酸个数。 生物名
2、称 与人氨基酸差异数 黑猩猩 马 0 12 鸡 13 果蝇 27 小麦 35 酵母菌 44 红螺菌 65 动物植物都具有细胞色素C 的事实能够说明 上述实例中，与人类亲缘关系最近的是 ,最远的生物是 . 3、探究：酒精对水蚤心率的影响。 提出问题： 作出假设： 制定实施计划 在实验室用95的酒精配置不同浓度(1、3、5、8、10、15、20)的酒精溶液，并在实验中选择10s内水蚤心脏跳动范围在30-36次之间成年水蚤为材料，在15左右1 的室温中经过大量实验，得到以下平均数。 10s内心 33 跳次数 得出结论将以上实验数据转换为曲线 通过图表分析表明：水蚤心率容易受到酒精的影响，即水蚤的心率
3、会随着酒精的浓度的增加而减少，当酒精浓度达到20时，水蚤因为酒精浓度过大而死亡。 4、为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装人贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答： (1) 本实验中设计的变量是 (2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗? (3)如果你认为该实验方案还可以进步改进，请提出你的修改意见。如种入的花生粒应该是 粒而不是 粒 5、某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品2 清水 1
4、3 5 8 10 15 20 30 28 24 22 21 18 死亡 种的花生种子，种在同一块地中，且采用同样的管理措施； 你提出的问题是 ？ 你做出的假设是 。 你的结论是 。 (4)通过实验，证明生物的变异分 的变异和 的变异，分别由 和 的改变引起。 6、下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记 项目 水源 组别 A B 池塘水 自来水 500毫升 500毫升 2225 15 300个 300个 8天 8天 287只 205只 水量 水温 蛙卵数 孵化天数 孵化蝌蚪数 B组孵化率较低，原因有：自来水中氯气对蛙的胚胎有 作用； 低。 如果B组的孵化温度改为2225，再采用哪项措施可提高B
5、组孵化率? 上述实验说明了什么?由此你受到什么启示究环境变化对青蛙生长发育的影响 7、已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由 显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制，请问： (1) 两只白色绵羊交配，有没有可能生出黑色小羊? 。如果有可能，那么两只 白色绵羊的基因组成分别是 和 。 3 (2) 两只黑色绵羊交配，有没有可能生出白色小羊? 。 (3) 一只黑色公羊与一只白色母羊交配，生下只黑色小羊。公羊、母羊、小羊的基因组 咸分别是 。这对羊能否生出白色小半，可能性有 。 (4) 两只白色绵羊交配，生下一只黑色小羊，其：公羊，母羊的基因组成分别 ； 其后代可能的基因组成及比例是 ：若该
6、对白色绵羊再生一 只小羊，是黑色小羊的可能性有 。 8、图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答： (1) 从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的 原因是长颈鹿的祖先产生了 。 (2) 在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是 。 (3) 食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。 (4) 在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化 是 。 (5) 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。 (6) 现代的长颈鹿是通过 的自然选择和遗传积累逐渐形成的。 4 9、下图为鸽卵的
7、结构图，请据图回答：(8分) (1) 写出图中2的名称是 。 (2) 卵细胞是由4 、3 和9 构成的。 (3) 1 具有保护卵细胞的作 用； 内贮存着供胚胎发育初 期需用的养料； 里面含有细 胞核，它是进行胚胎发育的部位； 能为胚胎发育提供所需的水分和养 料；气室内有空气。 (4)鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄 亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成 雏鸽。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受 的影响比较大。 10、观赏植物藏报春，在温度为2025的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，基因组合为AA和Aa的为红花，基因组合为aa的为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，基因组合为AA、Aa的也为白花，这个事实说明了： 生物表现出的性状是 和 相互作用的结果。 在不同的生活环境条件下，基因组合相同，表现性状 。 11、看操作步骤示意图，分析回答：(6分) 5
