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1、小学五年级品德与社会下册教案第三单元独具魅力的中华文化第1课伟大的先人小学五年级品德与社会下册教案第三单元独具魅力的中华文化第1课伟大的先人 教学目标： 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物，了解一些他们的思想与事迹，学习他们的精神。 教学重难点： 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物，了解一些他们的思想与事迹，学习他们的精神。 教学时间：两课时 教学流程： 第一课时 活动：我国古代的伟大先人 1.课前，让你们去了解古代有哪些优秀的人物，我们来交流交流。要求：说出信息的来源，优秀人物的名字及年代。 2.板书：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”相信这句名言大家都懂
2、其中的寓意，这是谁写的呢？有谁了解孔子P62P63 3. 为什么孔子离我们两千多年了，还有那么多人知道他纪念他？P63两句格言，说含义 4.原来，我们今天提倡的要关心人，要虚心好学，孔子在几年前就说过，那你们还知道哪些孔子的名言？ 学而不思则罔，思而不学则殆 事父母，能竭其力 人而无信，不知其可也 从孔子的名言中，你受到了什么启发？ 所以说，世人把孔子推崇为“至圣先师”尊为“世界文化名人”，在空子的故乡曲埠还保留着著书讲学的地方，在世界各地大多地方能看见空子的画像、雕塑。 第 二 课 时 活动一：司马迁与史记 1除了孔子，还有一位著名的文学家和历史学家司马迁P64P65，你了解了哪些内容，从中体会到了什么？ 2你了解史记中哪些历史任务和故事？从这些故事中你体会到了什么？ 3设想一下，司马迁著书会遇到哪些困难？他的这句格言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”反映了他的什么思想？ 4一本书为什么会需要这么长的时间？ 5在如此长的时间内著书，回付出怎样的努力和代价？ 活动二：制作中国古代历史人物传 1让学生选择自己感兴趣的历史人物，并说出理由。也可以按类别，分组寻找著名的皇帝、民族英雄、爱国诗人、文学家、思想家、教育家、科学家等。 2学生自愿结合，查资料。 3汇报展示、制作成册。
