《小班数学上下教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班数学上下教案.docx（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
小班数学上下教案小班数学： 上 下关系 活动目标： 1、 判断上下的空间位置，建立空间概念。 2、 学习用上下的方位词描述物体的位置。 活动重点： 判断上下的空间位置，建立空间概念。 活动难点： 学习用上下的方位词描述物体的位置。 活动准备： 玩偶小狗、学习单每人一份、彩笔每人一份、投影仪 活动过程： 一、 情境导入 出示玩偶小狗互相问好。 二、 基本部分 1、 游戏：跳跳跳 教师拿着小狗跳到桌子上、椅子下、电钢琴上 2、 游戏：玩一玩 小狗想和小朋友们一起玩了，请幼儿上台来说说想让小狗跳到xx上或者跳到xx下并用手把它拿到说的地方。 3、 游戏:你来说，我来做 教师发号施令小朋友们做如：小手放在小腿上，小手放在桌子下，小手放在小脚上，小手放在椅子下等 三、 操作练习 1、 引导幼儿看图出示学习单 图上画的有什么?分清上面有什么？下面有什么？ 2、 交代要求，幼儿分组练习。3、 作业评价 四、 活动结束 整理物品。
