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1、动物园策划超简洁实用文案 进入秋天，秋高气爽，正是出游的好时机。校园里，集体春游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候。下面是收集来的动物园策划文案供大家观赏！动物园策划1活动目的：随着环保事业的日益发展，珍惜物种的保护也日益得到重视。为了弘扬福州市“海纳百川，有容乃大”的城市精神，体现人与自然 和谐共处的生活态度，福州熊猫世界位于福州市区西端的大梦山麓，饲养着世界珍稀物种大熊猫，是我国除首都北京和产地四川之外，东南沿海唯一的集科学研 究、科普教育、旅游观光为一体的大熊猫移地保护园地。届时，为了行动起来，关爱大熊猫;履行志愿者的职责，我们参加本次
2、活动，接触熊猫，了解熊猫，为珍惜 物种营造更加良好的生活环境。同时，希望通过本次活动，让更多的人参与到关爱动物，保护环境的.队伍中来。让我们用行动去证明我们保护动物，保护环境的笺 言，用真心的爱去呵护那些可爱的生灵吧!活动时间：20年12月20日参与人员：法学0805活动地点：福州市熊猫馆活动准备：1、联系熊猫馆的负责人，安排志愿者活动2、参与人员报名3、向青年志愿者协会领取绶带活动流程：1、熊猫中心的相关工作人员为志愿者培训2、志愿者进行熊猫园的环境维绿3、志愿者观看大熊猫生态电影;4、志愿者参观熊猫馆5、合照留影!动物园策划活动时间：暂定活动地点：小蚂蚁儿童拓展营活动分组进行：13岁组、4
3、6岁组13岁组08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地，09：30 活动开始参观活动 参观高科技农业大棚 参观农家小院农用工具手工活动 手工作坊学习磨豆浆 制作创意小标本(赠送) 给妈妈串珍珠手链(赠送)11：30 中餐喂养活动 小动物园喂养鸵鸟、山羊活动 鸡窝里喂鸡拣蛋(赠送)13：00大自然舞台活动(自办)13：30自由活动，可自由采摘 费用自理14：30集合乘车返回46岁组08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地，09：30 活动开始拓展训练学会“帮助” 勇闯封锁线搭建“蜘蛛网” 喂养活动 小动物园喂养小动物 鸡窝里喂鸡拣蛋(赠送)11：30 中餐手工活动 推石磨学习磨玉米面和磨
4、豆浆 学习丝网印刷(赠送) 制作无土盆栽植物(赠送)13：00大自然舞台活动(自办)13：30活动结束，自由活动，可自由采摘、费用自理14：30集合乘车返回动物园策划3一、活动目标1.组织学生参观长沙生态动物园，通过参观体验，拓展学生视野，增长课外知识，培养学生对动物、对自然的喜爱之情，树立保护动物，保护人类生存环境的意识。2 在实践活动中，增强学生团队合作意识，学会交往，学会自我保护。三、活动领导与组织组 长： 陈老师副组长：各小队队长成 员：全体学生四、 活动过程1.撰写活动方案。依据年级特点，确定班级主题。撰写班级主题活动方案。2.分工分组。将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组
5、、写作组等。(具体分工见名册)3.对学生进行安全教育。(1)交通安全：一切行动听从老师指挥，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。(2)游玩安全：不玩水、不去小溪边玩耍，不攀爬石头、树木。不钻草丛、树丛、不做危险游戏，不触摸电线。在老师的视线内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。有时间观念和纪律观念，遵守老师约定的时间和地点，不自由行动。特别是“步行区” 的活动，不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水。不要戏弄动物。(3)文明教育在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。在游玩过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。在
6、游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗。在游玩过程中要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。爱护动物，不要伤害动物，禁止喂食动物。(4)节约教育：带适量零食和零花钱(5)互助教育小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学;懂得谦让，懂得关爱他人。第二阶段：参观调查阶段1.参观生态动物园。了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的生存现状。调查了解12种已经灭绝的动物的名称、特点及消亡的原因。小组讨论：如何利用科学知识保护动物。2.参观活动安排(1)行程安排时间：6月3日 8:30，从学校出发前往长沙生态动物园。10:00，到达动物园后，导游带领各班学生前往步行去游览。11
7、:30，在步行区野踪林餐厅用餐，中餐后导游带领学生前往车行区游览。14:00，集合乘车返回株洲四、活动注意事项1.为保证学生安全出行，班主任老师在周四放学前和周五早上出发前做好安全教育工作和文明礼仪教育;2.统一穿好校服、运动鞋。动物园策划4一、活动目标：1、学习自己制定参观计划和规则。2、学习按预定计划做准备。二、活动重难点：1、活动重难点：幼儿能积极思考，大胆表达自己的游览计划。2、指导要点：引导幼儿完整表述自己的想法。三、活动准备：动物园儿歌、图画纸、笔;猴子、老虎、乌龟、河马、骆驼动物头饰若干。四、活动过程：1、谈话引题：师：小朋友有没有去过动物园呢?那你曾今在动物园里看过那些动物?(
8、一)出示动物园的儿歌，与幼儿一起说儿歌：动物园动物园里真热闹，猴子猴子满山跳，老虎老虎大声叫，乌龟乌龟慢慢爬，河马整天睡大觉，骆驼背着两座山，看得小朋友哈哈笑。(二)幼儿分角色扮演儿歌内容。过渡语：小朋友们，动物园里有这么多有趣的动物，你们想不想去游览动物园呢?我们一起来做一个游览动物园的计划吧!(三)教师建议游览动物园，并引导幼儿讨论游览计划：1)你们打算什么时候再次参观动物园?2)准备和什么人一起去?3)游览之前需要做好哪些准备?由谁准备?4)以什么样的交通方式去动物园?可以走那条线路?5)在动物园里参观需要注意哪些事情和需要遵守那些规则?6)怎样记录动物园的见闻?2、幼儿分小组分别进行准备：1)设计家长通知书，内容包含：游览动物园的活动时间，需要家长帮助准备的物品等：2)设计游览注意事项和游览规则示意图。五、延伸活动：回家与爸爸妈妈一起商量设计区动物园的交通路线和交通方式，并准备游览时用于记录的工具材料。动物园策划
