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1、我的成长故事 我的成长故事 蔡堂中学九年级二班 赵一凡 成长，是人生的乐章中最动听的歌曲，蓦然回首，我们会发现，在岁月的长河里，曾经深深影响我们、感动我们的故事，仍然像刚刚品读过一样，历历在目、记忆犹新。 题记 这是我听来的一个故事：说有一对夫妻很幸运的订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上。太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来，他就这样从嘉义一直站到台北。 下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，让你坐一下。” 先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三
2、小时而已。”太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多。 “人家不方便一辈子，我们就不方便三小时而已。”多么浩然大气，多么慈悲善良的一句话。它将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。 其实，善念的种子不是因为这个故事才萌发。在很小很小的时候，我就在听爸爸妈妈讲故事了。故事的主人公是一个七岁的小男孩。有一天，他的父亲带来了一盘梨给他和他的哥哥和弟弟吃。孩子们看到梨都争先恐后的抢大的。父亲很生气，让他们按从小到大的次序来拿梨。弟弟最先拿了一个大的跑到一边吃去了。该他拿了，他却挑来挑去，拣了一个最小的。父亲很不解，就问他为什么拿最小的那一个。他说因为哥哥大，自己还小，应该把大的让
3、给哥哥吃。父亲又问你弟弟比你小，他应该吃更小的呀？他说弟弟小，我大，我应该让弟弟才对呀！ 就是这个孩子，让一代又一代的中国人记住了他，记住了他那稚嫩又暖人的话语。后来我才知道他叫孔融。孔融让梨的故事，家喻户晓，妇孺皆知，是因为孔融的善良和谦让似一股春风温暖了人们的心。从此孔融的影子就印在了我的心里，每每想起他，我都会觉得似有粒种子在萌动。 八岁那年的春天，我加入了仰慕已久的少先队。我喜欢上了三月，不是因为三月有明媚的春光，也不是因为三月有迷人的花香，而是因为我爱上了一个人。是的，就是他雷锋。雷锋的故事像春雨般滋润着我那幼小的心田。那缝了又补的鞋袜，那顶风冒雨做好事的身影，那不顾病痛甘做螺丝钉的
4、精神，那一句“我是解放军”的回答，让我认识了平凡的雷锋，也让我爱上了伟大的雷锋。雷锋，一个响亮的名字；雷锋，一面光辉的旗帜。从此，我记住了雷锋的一句话：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋精神像一颗小树在我的心田茁壮的成长。 现在，我成长为一名中学生。每天我都被身边的一些故事感动着。勇于担当的寒门学子洪战辉，以自己并不强壮的双肩担起了苦难的家庭重担；执着梦想的农民歌手朱之文，以自己农民的质朴和憨厚，唱出了一代农民最美的声音；无私奉献的鞍钢工人郭明义，以自己的涓涓血浆十几年如一日，谱写了一曲爱的乐章。他们也许很普通，很平凡，但他们身上闪烁着一种不平凡的东西。它是那么的耀眼夺目，它是那么的震撼人心，它就是善良。善良的品质，就像浓荫的大树。它让我们的心灵找到归宿。 “善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊！ 教师评语： 文章以一则听来的故事引出对“善”这一传统美德的理解和认识， 既明确了主题，又增添了趣味性。继而不急不缓，娓娓道来，讲述了自己的成长经历。每一段经历，都穿插着“善”的故事。既吻合了题目又深化了中心。尤其三个阶段，三个比喻，“种子”、“小树”、“大树”形象突出了“善”这一美德在我心里的成长过程。构思可谓巧妙！ 辅导教师 朱启东
