《投掷垒球说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《投掷垒球说课稿.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、投掷垒球说课稿掷垒球说课稿 各位领导各位老师： ;好 ！ 今天我说课的内容是掷垒球。下面我将从以下几个方面来说课。 一：指导思想，根据新课程改革要求及促进学生健康发展为目标，以健康第一为指导思想，在促进学生运动技能提高的同时促进学生智力的发展，提高学生运动兴趣，培养学生终身体育意识。 二：教材分析，投掷垒球选自人教版体育与健康教材三至六年级全一册，投掷是人类的基本技能之一，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，学习它有利于上肢力量的提高以及全身协调性的增强，同时可以为今后的体育学习奠定基础。 三：学情分析，本次课所面临的学生的小学四年级，年龄在10岁左右，他们活泼好动，好胜心强，爱表现自我；
2、但注意力容易不集中，注意力时间不长等特点。 四：教学目标 , 认知目标：使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法，技能目标：使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。情感目标：通过教学，发扬学生互相学习及团结协作的精神；培养学生积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。 五：重难点，本次课的重点是，学会原地侧向掷垒球的基本动作，难点是掷垒球最后出手时的鞭打动作。 六：教法学法，为解决本次课的重难点实现教学目标 我采用了如下教法: 讲解示范法，通过精炼的语言文字和规范的动作示范，让学生头脑产生动作表象。 游戏法 以游戏的方式达到进一步热身的效果，同时提高
3、学生学习的积极性。 练习法 让学生在练习中摸索，提高学生自学能力，观察能力，动脑能力。 比赛法 通过比赛的方式提高学生团结协作的能力以及积极拼搏的精神。 七：教学过程，本次课我分为三部分 首先是准备部分，主要有课堂常规，宣布本课内容，安排见习生，做好准备活动 然后是基本部分，这是本次课的主要内容，首先以“打雪仗”游戏导入，通过打雪战活动，初步体会侧面投掷垒球和挥臂“鞭打”动作，潜移默化地让学生形成正确的技术动作型。为完整地学习原地侧向投掷垒球打好基础。同时，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。然后就是本次课的重点，通过讲解示范的方式指导学生掌握投掷垒球的正确方法，然后指导学生徒手练习，拿纸团练习，最后拿垒球练习。学习后又通过比赛的方式提高学生的竞技能力。 最后是结束部分，由教师带领学生做简单的拉伸放松操，然后是课后小结，回首器材。 八：场地器材：垒球15个 纸团60个 九：预计练习密度38% 运动负荷为 130次左右
