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1、报关实务实训指导书报关实务实训指导书 一、实践教学目的 通过上机实训，要求学生熟悉报关的基本知识，对不同货物的特点和报关程序全面掌握，并在熟练商品归类技巧的基础上，正确理解不同情形下的外贸管制，正确快速地对通关中所产生的税费进行计算。同时，学生必须透彻掌握报关单项目中的逻辑关系，能够正确掌握报关单的填制与改错。在本课程的教学过程中将国际贸易的工作人员应具备的基本职业道德贯穿始终，要求学生掌握通关过程中的必备技能和基本素质。 通过课程的实践教学环节，具体可以达到以下目的： 熟练掌握商品归类的技巧； 正确快速地对通关过程中的税费进行计算； 掌握报关单的填制与改错； 掌握不同类货物下报关业务运作程序
2、； 二、实践教学内容与要求 序号 训练项目名称 训练内容与基本要求 学时 1 “报关与海关管理”工作项目正确认识海关机构设置及海关权力，了一 解我国外贸管制的相关知识 1 2 “报关与海关管理”工作项目正确理解报关单位的权利和义务，了解二 报关员考试 能够根据企业所提供的报关资料，合理地为企业设计报关流程 能够熟练运用归类规则，在有限的时间1 3 “报关流程设计”工作项目 1 4 “进出口商品归类”工作项目 内利用网络工具准确地查找出商品的编码 1 能够正确理解各种进出口税费，熟悉进5 “税费计算”工作项目 出口完税价格的审定，准确计算进出口税费 熟练掌握报关单的填制规范，能根据一些报关资料完
3、成报关单的填制 1 8 “报关单填制”工作项目 1 三、实践场所及设备 1、多媒体教室 2、报关管理系统 3、进出口商品名称与编码、企业报关实用手册工具书等。 四、实训模块 模块一 海关专业知识查询实训 1、实训学时：2学时 2、实训项目：查询海关相关知识 3、实训目的：正确认识海关机构设置及海关权力，了解我国外贸管制的相关知识，正确理解报关单位的权利和义务，了解报关员考试。 4、实训要求： 登陆海关总署以及商务部网站。 搜索海关对外贸易管制相关制度，了解熟悉各种许可证件。 上网查询了解报关员考试。 5、实训步骤： 教师指导：根据需要查询内容，老师予以示范和指导 学生上机：学生根据任务，上网查
4、询 6、考核标准 考核标准：学生作业是否完成。 模块二 商品编码归类实训 1、实训学时：2学时 2、实训项目：商品编码归类 3、实训目的：培养学生熟悉海关税则，了解海关进出口商品归类，为以后从事报关员工作打下扎实的基础。 4、实训要求： 1.确定需要报关的商品。 2.查阅进出口商品编码书籍并上网确认。 5、实训步骤： 自由组合：学生可以自由组合，每个小组选出组长，安排组员任务。 组员发言：每小组查阅商品编码书籍，查找商品相关归类。 教师反馈：针对学生陈述情况给予反馈，指出归类的正确性。 整理记录：要求写出实训报告，对实训过程和结果进行总结。 6、考核标准 考核标准： 学生商品归类是否正确。 学
5、生的讲解是否得体。 模块三 报关单证填制实训 1、实训学时：2学时 2、实训项目：报关单证填制实训 3、实训目的：正确填制报关单证，以便在今后的报关活动中提高填制单证的正确性，有利于提高通关效率。 4、实训要求： 掌握报关单证的填写事项； 能够准备报关所需的报关资料； 掌握报关填写的正确性。 5、实训步骤： 同学自由组合，一方为海关工作人员，一方为报关员； 海关工作人员对报关员提交的材料进行审核； 审核后给予报关员答复，放行与否； 进行单证的制作。 六、考核标准 考核标准： 学生填制报关单证是否规范。 学生审核材料是否正确。 学生的准备的材料是否充足。 模块四 报关模拟实训 1、实训学时：2学时 2、实训项目：报关模拟实训 3、实训目的：培养学生按规范程序进行一般进出口货物、保税货物等货物的报关操作。 4、实训要求： 了解报关程序的规范性。 掌握不同货物的报关程序。 合理使用各种申报方式 五、实训步骤： 了解报关程序要点。 分组安排，其中一组为海关，一组为报关单位。 材料的提交。 实训过程和结果总结。 六、考核标准 考核标准： 学生报关程序是否规范。 学生的申报材料准备是否充足。
