浅谈如何进行小学生家庭教育.docx

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1、浅谈如何进行小学生家庭教育浅谈如何进行小学生家庭教育 新城小学 马冬梅 现如今,一提起自己的孩子,每位父母都各有一套自己的育儿经,说到教育问题,更是仁者见仁,智者见智。我作为教师与家长的双重身份,对此有着深深地体会。下面就浅谈自己对孩子教育的一些体会和想法。 一、认识家庭教育的重要性。 现在很多的家长总是认为教育是学校老师的事情,所以首先要让他们走出这种误区是十分必要的。人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体教育,三者相互关联并且有机地结合在一起,互相影响、互相作用、互相制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教

2、育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列的顺序来看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育家的心中占据相当的地位。为此,家长认识并了解到家庭教育的重要性是十分必要的。 二、培养孩子的兴趣。 爱因斯坦曾说过,“兴趣是最好的老师”,只有从兴趣出发,才能让孩子乐学。现在很多家长都抱着不能让孩子输在起跑线上的思想,除了平时的课本知识外,还要求孩子学这学那。很多家长不去考虑孩子学习效果如何,不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金

3、钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光。所以在开家长会的时候,我时常建议家长们从平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣点加油,这样才能获得双赢的效果。 三、培养孩子的独立性。 现在的小孩大多都是独生子女,家里人人都是宠得爱不释手,同时都体会到现在的孩子越来越难自立,遇到一点小小的事情都有畏难情绪。其实,从某种意义上可以说独立性是立身之本,对独立性的培养要从小一点一滴、一言一行的细微之处做起,涉及到孩子独立性方面很多父母认为,替孩子做他感到困难的事情就是帮助孩子,其实,这等于告诉孩子他自己不行,反而有害孩子独立性的培养。孩子需要的是鼓励和挑战,要给他发现问题、解决问题锻炼

4、自己能力的机会。当他需要帮助的时候,指导他去想办法寻找答案而不是告诉他答案。 记得有一次,我检查家庭作业的时候,发现一位学生用了一种新的方法解答了题目,我就问他,你能给老师说说你的解题思路吗?他低下头想了半天,轻轻地说是爸爸告诉他答案的,过程他并不是很清楚。后来我让他自己想想,为什么这样解题?他终于想出来了,并且有很强的一种喜悦感。这时我不失时机的开导他,以后遇到难题要先自己想办法解决,养成自己独立的好习惯。事后,我还及时和家长做了沟通,家长也认为他一开始的做法没有考虑到那么多,接受并赞成我的建议,适时地进行相应的家庭教育。 四、学会“虚实”的表扬与鼓励。 对待孩子有的用“批评比较批评”,有的

5、用“表扬鼓励表扬”,多年的教育实践中,我们不难发现,二者相比后者更有效,多给孩子些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创造性的发挥。作为老师,我认为,对于孩子的表扬“虚实”要适度。对孩子的评价要公正、准确。但是,表扬作为教育孩子的一种多功能的手段,在具体的运用中可以有一定的灵活性,在坚持实事求是的前提下,允许有一点“虚”的内容。这里的“虚”主要指的是两个方面:第一,是对事实的适度夸张。例如,孩子纯粹是为了好玩才去“扫地”的。作为爸爸妈妈明知如此也不必点破,应及时表扬他爱劳动的行为,这种夸张有利无害。第二,是对孩子的期望。前段时间,我的孩子诚惶诚恐的拿着试卷让我签名,我一看她表情就知道考得不理

6、想。我便拿着试卷仔细的看了一遍,微笑着对她说“:这些错题平时你都会做,这次没有考好不能说明你没有学会,而是你粗心大意造成的。爱迪生的发明也是经过很多次失败才成功的哟。我相信你下次一定会考好的。”孩子听了我的话,露出了羞涩的笑容,果然,又一次测验她得了高分,并十分高兴的拿给我看。我便及时的鼓励她说:“我就知道你是个聪明的孩子,只要肯用心你一定会成功的。”孩子听了我的话,露出了满意的笑容。这样的鼓励既体现了父母的疼爱又树立了孩子的自信心,何乐而不为呢?人性最深切地渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,养成好的习惯。

7、五、学会智慧的爱孩子,做孩子的知心朋友。 家长爱孩子是天经地义,这也是中华民族的传统美德。在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,做孩子的知心朋友,只有这样,才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,这个道理再简单不过了,但有的家长的爱却不被孩子接受和认可。一个亲切的拥抱,一个浅浅的微笑,一次耐心的开导,一件小小的礼物,这些都会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱。但是,我们作为家长必须明白:爱的缺失和过度的爱,都会对孩子的教育产生极为不利的影响和后果。家长对子女的爱必须有理智,有分寸。只有这样,爱才能转变成为对子女伟大的教育力量,才能发挥特有的教育功效。所以,家长在爱子女的同时要讲究智慧。 六、

8、加强家庭和学校的共同教育。 父母是孩子的第一任老师,父母的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。学校在孩子的教育道路上,更是发挥着主导作用,所以家长必须加强与学校的联系,按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德、智、体、美等方面的教育。孩子在成长过程中,会出现各种各样的情况,学校要求家长每天签字时很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解到学校的安排、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,以便及时采取有效的措施,逐渐养成良好的习惯。 宋庆龄曾说过,孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用,但是,在一个人身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。由此可见,教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业,家庭教育更是一门综合性很高的艺术。家庭教育必须与学校教育、社会教育密切配合,才能使孩子在成长过程中少走弯路,保证孩子健康成长,直至成才。

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