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1、美术手工教案笑脸娃娃活动名称：笑脸娃娃 活动目标： 1 情感与态度目标：在活动中引导幼儿体验玩泥的乐趣，鼓励幼儿做个活泼可爱的笑脸娃娃； 2 能力与认知目标：锻炼幼儿小肌肉群，促进手部肌肉精细动作的发展； 3 技能目标：引导幼儿尝试运用团圆 压扁粘合等基本泥塑技能，制作笑脸徽章； 4 创造力培养目标：感受粘泥的丰富的表现力，能够在幼儿用纸上创造性的选取表情粘泥，组成丰富的表，情激发幼儿的想象力。 活动准备： 1 知识准备：认识粘泥的特性，了解五官和表情之间的关系； 2 物资准备：幼儿用书 彩色粘泥 泥工板 娃娃笑声 和哭声的音频文件 小镜子人手一面。 3 环境创设：在班级设置我是爱笑的好娃娃主
2、题墙饰，供幼儿欣赏。 活动过程： 一 游戏导入 观察特征， 1 播放娃娃笑声和哭声的音频，引导幼儿说一说这是什么声音，做游戏表情变变变当老师播放不同的声音时，幼儿根据哭声和笑声做相应的表情变化。 2 请幼儿拿起小镜子 观察自己的表情，说一说笑的时候，五官是什么样的，哭的时候五官是什么样的？你喜欢自己笑起来的时候还是哭的样子？为什么？ 二 看图学习 尝试塑形 1 引导幼儿学习看手工坊中的操作步骤图，初步了解团圆 压扁 粘合的塑形方法； 2 老师演示制作步骤，重点讲解团圆 压扁的塑形方法，幼儿拿泥塑跟随练习； 3 请幼儿在幼儿用纸上选取喜欢的表情，再将挂绳黏贴在粘泥的正反两面； 4 请幼儿动手操作，泥塑笑脸娃娃，教师巡回指导。 三 欣赏作品 情感表达 1 请幼儿戴上做好的笑脸徽章，教师为幼儿拍笑脸照片 打印出来张贴在我是爱笑的好娃娃主题墙饰上，欣赏彼此的作品。 2 引导幼儿说一说最喜欢哪个笑脸娃娃，为什么？ 活动延伸：提供空白的纸 请幼儿将幼儿用纸中剩下的表情粘贴拼贴出更多的表情，进行操作练习。
