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1、美术美丽的大鱼活动反思中班美术观摩课美丽的大鱼活动反思 在以前的美术活动中，往往会出现学生被动模仿老师的范例而难以有自己的独特创意的现象，新的课程标准提倡学生的自主学习和创造性学习，所以教师要给学生提供尽量多的自由发挥空间。本此活动在设计的时候就注重了幼儿的自主创造，这条大鱼是幼儿喜欢的任意一条鱼，它身上的装饰也是幼儿自己所设计涂画的。最后，幼儿的作品还可以按一定的思路进行二次创作，比如把幼儿画的大鱼按轮廓剪下来，粘贴成海洋里的鱼群或是鱼的队列，看上去也很有趣。 当然，这个活动也会出现一些问题。有些幼儿在分块时，有的分的太细，装饰时太密，不清楚；有的分的太宽，装饰时太空了，影响了效果。 活动中
2、，孩子们画出了各种形状的鱼，而且在装饰的时候能先分块再装饰，由于在分块的时候出现了分的太宽和太细的问题，导致在装饰时很空或者很密，看不清楚。在描线条的时候，有些幼儿很不细心，把线条描的很毛糙，会描到外面去，多出很多的小线条，影响了画面的效果。还需要加强练习。 最后由于时间的问题，没做简单的小结就结束了。 在以后的美术活动中，我会在幼儿玩区角的时候，播放一些本周美术活动的素材，让幼儿在潜移默化中，对美术活动有一定的概念，在日后的美术活动中，幼儿的思路就已经被拓宽了，出来的美术作品就会更加符合活动目标，达到我们预期的效果。最后，美术活动的点评非常重要！通过点评，我们可以了解每个孩子的作品的核心思想，我们会发现幼儿无限的想象力和创造力。让幼儿自己解读自己的作品，让老师和其他小伙伴认识自己的作品，建立自信心，充分调动幼儿美术创作的积极性。
