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1、蒙古族竞技体育与现代体育蒙古族竞技体育与现代体育 教学目标： 知识与能力：1、能根据图片及知识经验提出问题，并根据具体的问题选择恰当的研究方法制定研究计划和方案 过程与方法：2、通过活动培养学生发现并解决问题的能力，及表达能力。 情感态度 与价值观 ：3、通过活动激发学生探索人文科学的兴趣，并培养学生严谨的 科学态度。 教学重难点：制定人文学科的研究方案。 教学准备：蒙古族竞技体育与现代体育的相关资料等。 教学过程： 一、导入 师:同学们，他们在干什么？ 师介绍：射箭。 师:这节课我们就来研究蒙古族竞技体育，出示课题。 二、提出问题 师：你想研究蒙古族竞技体育与现代体育的哪些问题呢？ 学生提出
2、自己的问题 老师及时进行评价、归类并进行可行性分析。 师：你们小组研究这个问题的目的是什么？ 学生分组交流后汇报 三、选择解决问题的方法 师：每个小组都有了想要研究的问题，那么要研究这些问题需要什么方法或途径呢？ 学生分组讨论交流后汇报。 老师及时点评(选择恰当的研究方法一至二种） 四、制定研究计划或方案 师：我们确定了课题，并选择了研究方法，下面我们就来制定研究计划和方案。 学生分组讨论交流制定研究方案。老师及时巡视指导 学生分组展示汇报研究方案。 老师及时评价 五、作业课后分组进行研究活动 第二课时 一、学生分组汇报研究情况 1、同学们上节课制定了研究方案和计划，课下也进行了研究和调查，现
3、在请同学们分组汇报一下你们的研究情况。 2、学生分组汇报研究情况 二、学生分组撰写研究报告 1、学生分组整理分析资料 2、学生分组撰写研究报告 3、学生分组展示汇报自己的研究报告 端午节习俗的研究 知识与能力： 1、 了解端午节的相关习俗能提出问题，并根据具体的问题选择恰当的研究方法制定研究计划和方案 过程与方法： 2、通过活动培养学生发现并解决问题的能力，及表达能力。 情感态度 与价值观 ： 3、通过活动激发学生探索人文科学的兴趣，并培养学生严谨的科学态度。 教学重难点： 制定人文学科的研究方案。 教学准备 ： 端午节习俗的相关资料等。 一、导入 我国的传统节日都有哪些？请生回答。 那你们了解端午节的习俗吗？ 二、板书课题： 三、制定研究方案： 1、研究主题：端午节的习俗研究 2、研究问题： 3、研究方法：文献法 4、研究步骤： a：准备材料 b: 整理材料 c:展示成果 5、小组成员 6、成员分工 四、研究讨论： 五、修改方案，教师给予指导。 第二课时 重点：展示小组研究方案 活动过程： 1、 小组汇报收集的资料 2、 小组整理写出研究成果。 3、 各小组长汇报研究方案。 4、 教师小结本节课的内容。 5、 活动拓展，本课的课后收获。
