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1、误吸时的应急预案新乡医学院第一附属医院 耳鼻喉 科室护理应急预案演练记录 演练时间 演练内容 演练地点 患者发生误吸的应急预案演练 参加人员 演练场景 护士站两名护士正在转抄、核对医嘱。突然2床家属抱着孩子跑出来，神色慌张，满头大汗，口里大喊：“护士！护士！快看呀！我孩子喘不过气来了！护士A、B立即站起来，只见孩子口唇发绀，面色通红，家属说“刚才吃饭时孩子出现哭闹后就成这样了。”A对B说：“快去通知医生。”说完A迅速接过孩子赶到抢救室。此时护士A基本可以判断是误吸了。 1、A立即给予患儿头低脚高位，轻拍背部。 2、主管医师迅速赶到患者身边，判断病情“准备吸引器，氧气” 演练脚本 记录 3、护士
2、B推抢救车与医生同时到达，给予高流量氧气吸入。 4、护士A立即清理呼吸道，试用手指按压舌根。仍无反应。 5、医生立即行异物取出术，将异物取出。 6、5分钟后患者意识恢复，可触及颈动脉搏动，心电监护，吸氧，继续监测生命体征。密切观察病情变化。 7、 患者病情稳定后，及时补记抢救医嘱及护理记录。 人员到位情况 履职情况 迅速准确 基本按时到位 个别人员不到位 重点岗位人员不到位 职责明确，操作熟练 职责明确，操作不够熟练 职责不明，操作不熟练 物资到现场物资物资充分，全部有效 现场准备不充分 位情况 现场物资严重缺乏 个人防护全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分防护不到位 协调组整体组织 准确、高效 协调基本顺利，能满足需求 织情况 效率低，有待改进 应急小组分工 合理、高效 基本合理能完成任务 效率低，没有完成任务 实战效达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 果评价 没有达到目标，需重新演练 部门配报告上级 报告及时 报告不及时 联系不上 合协作 配合部门 配合、协作好，能及时到达 配合、协作差，未及时到达 处理结果 急救意识 存在问题 处理到位 部分处理不到位 大部分处理不到位 急救意识强 急救意识薄弱 急救意识差 演练效果评价 持续改进建议 组织者签字： 评价人签字： 请附：演练照片 注意：演练脚本请参照新下发的新乡医学院第一附属医院护理应急预案
