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1、语文第9册课内阅读答案 语文第九册课内阅读答案 鲸文段一 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头 四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 1用“/”给这一自然段分层。1第一层；第二层 2作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了、等说明方法。 3作者用鲸与大象作比较，说明；用我国捕获的一头鲸的舌头与作比较，说明了鲸的。 鲸文段二 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们
2、在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然 后闭上嘴，把 海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 有时好几十头结成一群 围住了一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就把它吃光了 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又
3、细又高 齿鲸的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 1、我能给画直线的句子加上标点符号。 2、仿写句子。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。 ，这说明 。 3、第一自然段介绍了鲸的 捕食 ；第二自然段介绍了鲸的 呼吸 。 4、这两个自然段用了哪些说明方法？ 列数字 作比较 举例子 打比方 鲸文段三 鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退
4、化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 1、文段一主要讲什么？ 主要讲鲸的进化过程。 2、文段二用简洁的语言介绍了鲸的 种类 。 3、从文段中的哪些词语看出鲸的进化过程是非常漫长的？ 从“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”等词语看出。 4、鲸的种类有哪些？ 一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 1 新型玻璃文段一 夜深了，在一座珍贵字画的博物馆里，传出了急促的报警声。警察马 上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是
5、一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。 1用“”在括号内选择正确的字词和读音。 2用“可以可以可以也可以”写一句话。 3问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？ 写了“夹丝网防盗玻璃”。 特点是能自动报警。 有防盗的作用。 4如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢？ 新型玻璃文段二
6、 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处(ch ch)理。尽 抉择 实践 2、读画有“ ”的句子，理解句中的两个“鱼”的不同含义。 前一个“鱼”指 钓到的鲈 ， 后一个“鱼”指吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、 荣誉包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。 3、用“ ”画出父亲告诫的话。 4、联系生活实际说说你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的理解。 2 4、参考答案：从课文内容来看，捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道
7、德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到：学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？实践起来确实很难。 钓鱼的启示文段二 那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼）翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩
8、动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 1、根据下面的句意，写出相应的词语。 形容举动十分谨慎小心，一点不敢疏忽。 形容身体非常疲乏，没有一点力气。 水面上细小的波纹。 2、你从文中哪些词语中能感受到这是条“大鲈鱼”？ “鱼竿突然剧烈地抖动了一下”、“不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音， 溅起了不少水花”；“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼”。 3、钓到这条大鲈鱼后，“我”和父亲的心情
9、是怎样的？从哪些句子中可以看出？ 惊喜、得意。从“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。”看出。 钓鱼的启示文段三 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候
10、钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 1、阅读语段，认真填空。 父亲一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里，因为 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时 。 “我”依依不舍地把它放回湖里，因为 父亲的话是没有商量余地的 。 2、作者钓到鲈鱼后，心情有怎样的变化？用适当的词语概括一下。 得意 3、“我再次把乞求的目光投向了父亲。”想一想，当时作者的心里是怎样想的？ 四周静悄悄的，也看不到其他人和船只，别人是不会知道我们在开放之前钓到鲈鱼的事
11、，就不用放了吧。 4、在距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时之前捕到的这条大鲈鱼“放”与“不放”是一个道德问题 3 吗？为什么？ 是。因为把还没到捕捞时间钓到的鲈鱼留着，是违反捕鱼规则的，是错误的，不道德的；而把鲈鱼放回湖里， 就是遵守规则，是正确的，是讲道德的表现。放掉到手的鲈鱼，就是放弃个人利益，就是实践道德。从作者 沮丧的表情来看，实践道德有时很难。 落花生文段一 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，
12、好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 1、根据句意写出相应词语。 值得惋惜。 开拓发展。 用犁、锨等翻松田地。 表示出乎意料；竟然。 口头指派或命令。 2、用下列词语分别写一句话。 吩咐： 收获： 3、花生收获以后，母亲的心情是怎样的？从文中哪些地方可以看出来？ 很高兴。从“做了好几样食品，在茅亭里过收获节。”可以看出来。 落花生文段二 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道
13、。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。 1、“爱慕之心”是什么意思？为什么桃子、石榴、苹果使人一见就生爱慕之心？ 心中产生喜爱、羡慕的感情。因为桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。 2、文段中父亲把花生和 桃子、石榴、苹果 相比，通过果实的 色彩、样子 以及 果实生长位置的比较，说明花生的的可贵之处 朴实无华， 默默无闻， 不计较名利 。 3、作者从落花生领悟到了做人的哪些道理？ 人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人；而有没有实际 用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。 4、现今社会是竞争时代，需要敢于显示自己才华的人。难道桃子、石榴、苹果敢于显示自己的才 华，错了吗？你长大后准备做像花生一样的人，还是做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？ 现代社会的确需要敢于显示自己才华的人。桃子、石榴、苹果高高挂在枝头，并不是炫耀自己， 而是它们的生长特点。父亲这么说。只是打个比方，作个对比，意在强调花生默默奉献的精神。 现代社会既需要像花生那样默默奉献的人，也需要像桃子、石榴、苹果一样敢于展示自己才华 的人。 4
