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1、汽修专业教师企业实践学习情况汇报,汽修专业教师企业实践学习情况汇报汽修专业教师企业实践学习情况汇报企业实践学习情况汇报牟定职中詹华实习单位:大理恒源汽车服务集团(服务公司)实习时间:2015年9月1日-2015年11月30日汇报提纲关于实践企业实践内容介绍企业文化调查教学改革启示,一、初中道德与法治课程教学现状 1.课程内容与生活缺少联系 初中道德与法治是起源于生活，并从生活现状中总结高于生活的理念。但是，教师在教学过程中采用的教学方法隔断了二者之间的联系。这样不仅违背了初中道德与法治教学的教学理念，还在一定程度上影响了学生对教学内容的理解。针对这样的情况，教师在开展初中道德与法治课程教学的时
2、候应该积极创新教学方法，将生活中的有关内容有效地渗透到日常教学活动当中，增强教学内容与生活之间的联系。2.学生对教学内容缺少兴趣 有人说兴趣是钥匙，有人说兴趣是治疗不爱学习症状的良药。但是，教师在开展初中道德与法治教学的时候却未能将兴趣有效地渗透到教学活动当中，主要表现为学生“身在曹营心在汉”，不能有效地融入教师的教学活动当中。这样不仅会影响学生对教学内容的理解，还会在一定程度上降低教师教学的有效性。针对这样的情况，教师在开展教学活动的时候应该将学生的学习兴趣作为重要支点，以此提高学生的参与度。二、初中道德与法治课程教学的有关策略 1.将生活化教学法作为开展教学活动的重要方式 教师在教学的过程
3、中充分使用生活化教学法，不仅能够丰富教师的教学内容，还能加强教学与生活之间的联系。针对这样的情况，教师在开展初中道德与法治的时候就应该综合考虑生活化教学法与教学内容之间的联系。以珍视生命为例。首先，教师根据教材内容搜集生活中与之相关的案例；然后，教师向学生讲述案例内容“小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛，世界杯足球赛期间，他经常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安”。教师在介绍案例内容之后向学生提问：“请同学们根据案例中的内容阐述一下自己的看法。”这样的教学方法将课堂的主舞台交给学生，学生积极就教师提出
4、的问题进行讨论，有的学生说：“生活中的一些细节会对身体健康产生严重的影响”，还有的学生说：“我们在日常生活中虽然知道会影响身体健康，但是却总是改变不了自己的行为”。这时教师对学生说：“下面请同学们仔细回想生活中的内容，然后说一说我们应该怎样保持身体健康”。学生积极就教师提出的问题进行讨论，有的学生说：“我们在生活中应该保持规律的作息和充足的睡眠”，还有的学生说：“我们在生活中应该适量运动，保持良好的卫生习惯，并远离有害物质，例如烟、毒品等”。这样的教学方法不仅能够提高学生的认识能力，还能在一定程度上提高教师教学的有效性。教师在教学的过程中通过让学生对生活中的案例进行分析的方式，有效渗透生活化教
5、学法。这样能够让学生感受到熟悉的学习氛围，还能在一定程度上培养学生思考问题的能力。2.充分使用多媒体设备，充分体现兴趣在教学中的作用 兴趣在教学中会产生巨大的作用，所以教师应该充分体现兴趣在教学中的比重。针对这样的情况，教师在开展初中道德与法治教学的时候就应该将多媒体设备作为开展教学活动的重要 方式。以共奏和谐乐章为例。首先，教师搜集保卫黄河的音频内容；然后，教师对学生说：“下面请同学们仔细聆听，然后说一说各个部分在歌曲中起到了什么作用”。学生认真聆听，并发表了自己的看法，有的学生说：“每个部分都在乐曲中发挥了巨大的作用”，还有的学生说：“我觉得音频中的各部分就像是我们班级中的每个人，需要我们
6、团结一致，才能奏出动听的乐章”。这时教师在多媒体设备中为学生播放了一个视频小故事“七年级某班有一个出了名的小帮派，大周为大哥，其他几个人都听大哥的指挥。他们重义气，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干。大周说：谁也别想管我，我就是老大”。这时教师让学生在观看之后就视频中的内容阐述自己的看法。有的学生说：“这样的小群体会将自身的利益置于集体之上”，还有的学生说：“我面对集体矛盾和冲突的时候，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历”。教师在教学的过程中通过让学生对视频内容进行有效分析的方式，将多媒体设备有效地应用于日常的教学活动当中。这样不仅能够丰富教师的教学内容，还能在一
7、定程度上让学生感受到学习内容的乐趣。教师在教学的过程中通过将生活化教学法作为开展教学活动的重要方式和充分使用多媒体设备，充分体现兴趣在教学中的作用的方式，对初中道德与法治教学进行创新。这样不仅能够帮助教师完善教学内容，让教师的教学内容更加丰富多彩，还能在一定程度上激发学生的学习兴趣，使学生能够真正参与其中。一、激发兴趣,提供创新源动力兴趣是学生发展思维的巨大推动力,是培养学生创新能力的起点,是学习成功的秘诀。有兴趣的学习不仅能使人全神贯注,积极思考,而且会使学生沉浸在活跃的氛围中,受到潜移默化的熏陶。古代教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”也就是说,学习知识要有兴趣,如
8、果学生情绪不高,兴味索然,心理上无准备,感知生理器官呈闭滞状态,何谈创新?相反,如果很好地启发了学生的兴趣,使他们达到了想学习的那种跃跃欲试的地步,学生的创新能力才能进一步提高。为了启迪学生的兴趣,教师可以根据教学目的和要求,应用灵活多样的形式来激发学生创新活力。在教科书中,古诗的学习枯燥,课堂教学的难度可想而知。因此我在教学时就特别注意从学生的兴趣入手,调动各种感官相互作用,收到了较好的教学效果。在教学叶绍翁的游园不值这首诗时,针对宋诗说理性强的特点,我启发学生运用形体语言形象地表现古诗句。学生分组展开讨论,全班交流时有的学生用表演的形式把诗描写的情景展示出来。这样一来,既帮助学生理解了诗句
9、又加深了对诗歌的记忆。对于学生来讲这种教学方法就是一种创新。它使学生的思维与想象紧密相连,使原本枯燥的古诗文在学生学起来时兴趣盎然。二、对话文本,成创新厚重基石叶圣陶曾经说过:“教材无非是个例子。”在新课程理念下的语文要求教师要把语文这一门学科同大千世界的方方面面联系起来,把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂,进而再把学生拉到大千世界中去学习、理解并且真正地运用语文。因此,语文教师钻研文本时,应清醒地认识到:语文这一学科的知识不仅仅局限于文本,教师必须帮助学生最大限度地拓展文本,争取语文学习最大的空间,打通由课内向课外延伸的通道。让学生带着生活经验与感受走入语文课堂,又带着语文课堂的收获与感悟再走
10、向社会生活。我在教学苏教版第十册第六单元课文时,结合彭德怀和它的大黑骡子七律长征等的学习,有意识地把品德与社会课本中的走出深重的灾难的章节引入到语文课中。教学中引导学生自主地走向生活。通过学习,与家长、亲朋的访谈、询问,利用网络查询等方式搜集新中国成立以来社会发展等方面的情况。接着指导学生将了解到的情况用口头或书面语言的形式进行加工整理。最后给学生提供机会进行展示。在展示的过程中学生以一位小公民的身份描绘了新中国的解放来之不易,从而激发了学生对新中国、对中国共产党的热爱之情。在这样一个活动过程中,学生能真切地感受到学以致用的快乐,发现生活与语文的天然联系,更重要的是学生在动手动脑的过程中,体会
11、到语文与生活的天然渊源,发现更多的语文学习资源,开发一个无限广阔的语文学习天地。正如古人云:求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源。文本的拓展,为学生开辟了创新之路。三、精设情境,为创新扎实舞台小学语文课堂教学是培养学生创新能力的主渠道之一。课堂教学应该内容丰富多彩,形式灵活多样,要有幽默感、有笑声、有争议、有讨论教师作为课堂教学的主导者,要善于创设不同的情境,为学生搭建创新的舞台,让他们始终处于一种积极的情绪状态之中。对所学内容产生浓厚的兴趣,乐于表达,积极参与,能感受到自身价值之所在,体验创造性学习的乐趣。我在教学望月这篇课文时,一个学生提出:老师,作者仅仅是看天空的月亮吗?另一个
12、学生连忙补充:“我觉得是,因为,他睡不着就出来看月亮。”学生说得多好啊!我精心预设的教学思路受到了动态课堂的考验,我灵机一动生成了新的教学思路:何不来个辩论赛,分正方反方,正方说出“看月”的理由,反方说出“看外甥”的理由。学生共分两组进行辩论赛,双方讨论激烈,个个不甘示弱。在辩论中学生不仅锻炼了口头表达能力,又极好地理解了课文;整节课全班学生都处在积极兴奋的自主学习中,在大语文的舞台上创新思维的火花在闪耀。四、优化策略,赋创新灵动生命教学方法是完成教学内容而采用的办法,既包括教法又包括学法。因此在课堂上教师应培养学生获得解决问题的能力与方法。我的教学方法就是从学生的质疑开始。爱因斯坦曾经说过:
13、“提出一个问题比解决一个问题更重要。”创新思维是从问题开始的。古人早就说过:学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。要培养学生善于从无疑处生疑,从看似平常处见奇,这是发现问题的起点。如教学司马迁发愤写时,学生问:“课文标题为什么用发愤而不是发奋?”又如教学早一文时,板书课题后,学生问:“为什么要用“早”做题目?”听着孩子们的质疑,我很兴奋,他们不正是在这一个个的问号中,绽放了创新之花吗?创新教育是一个永恒的课题。语文教学需要创新教育不断地为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。当然,创新教育这一课题,是离不开语文教学这一重要的载体的只有把创新教育巧妙地融入语文教学中,并从某种程度上指导语
14、文教学,才能真正推进语文教学整体改革,提高素质教育水平。,企业实践学习情况汇报牟定职中詹华实习单位:大理恒源汽车服务集团(服务公司)实习时间:2015年9月1日-2015年11月30日,汇报提纲关于实践企业实践内容介绍企业文化调查教学改革启示,天手实删企业,关于实训企业(服务公司)大理恒源汽车集团已经有20多的汽车服务历史云南省交通厅核准的一类汽车维修企业从事中高挡进口、国产乘用车维修保养旗下有北京现代4店、东风悦达起亚4店、通用别克4店,兼营宝马、葆时捷、路虎、奔驰名车及丰田、三菱纯进口车,又是丰田三菱品牌指定维修企业。,关于实训企业(服务公司)名车维修车间轿车维修车间越野车维修车间电工维修
15、车间钣喷车间,、实践內容介绍维修工位:越野车维修车间主要维修车辆品牌:丰田(普拉多)日产(帕拉丁菱(帕杰罗),、实践内容介绍检查与保养(90%)全新推出72项检查保养项目,小保养以更换机油机滤为主,连带检查空气滤、空调滤、冷却液、制动液、转向液、雨括液是否足够,检查底盘关键部位螺钉是否紧固,检查所有灯光是否齐全有效,对汽车内外部、发动机仓、底盘、轮胎及备胎进行清洁清理检查;大保养在小保养项目的基础上,主要增加以下项目:更换制动液、转向液(排空气)、冷却液,检查制动系统(四轮制动摩擦片厚度并涂防锈漆、为制动钳导向销、轮轴离合器及主要传动部件加注润滑油),并可根据车主要求增加或减少部分项目。,、实
16、践内容介绍故障维修(10%)根据故障现象,确定故障部位一般以换件为主,能换不修;其中,疑难故障(即故障时有时无或者故障可能的原因多种多样而又没有规律可循等)一般不超过1%,、实践内容介绍发动机漏机油,吊下发动机更换曲轴前油封,、实践内容介绍发动机动力严重不足更换发动机活塞、缸套活塞环组件。,谢谢！,21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基,供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019),
