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1、计算游戏,情景,情景,他们在玩什么？,探究一,探究一,探究二,探究三,你发现这幅三角数图有什么秘密？,11,探究一,探究一,探究二,探究三,三角数图里的三部分，每部分都放有小圆片，相邻部分里的小圆片个数相加，其结果写在边上。,探究一,探究一,探究二,探究三,三角数图中的另2个空格怎么填？,11,13,12,探究一,探究一,探究二,探究三,我们可以通过相邻的两部分，得出一个结果，来进行计算。,探究二,探究一,探究二,探究三,你有什么好方法？,5,12,9,7,16,14,探究二,探究一,探究二,探究三,探究四,从小圆片到数字，我们同样可以通过想加减法，就可以很快算出结果。,探究三,探究一,探究二
2、,探究三,三部分中分别填几？,3,7,5,4,9,8,探究三,探究一,探究二,探究三,三角数图中一个数也没有，只知道结果数，要通过分拆得到其中的答案。我们可以先对题目进行猜测，猜想三部分可以填的数。然后把猜想的数放到三角数图中进行验证。,练习一,9,12,13,计算三角,练习一,练习二,拓展,练习三,练习二,你能做出多少种方法？,7,9,练习一,练习二,拓展,练习三,练习三,你是怎样思考的？有什么好方法？,10,8,6,4,6,2,练习一,练习二,拓展,练习三,拓展,当边上数是连续数时，怎样填？,7,5,6,练习一,练习二,拓展,练习三,本课小结,今天我们掌握了三角盘的计算方法，对相邻区域小圆片（或数）进行相加,对给出的“结果数”进行分拆。,课后作业,书本P4 练习册P3,
