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1、第一节 物体的内能,第十三章 内能与热机,想一想？,1、一个物体能够做功我们就说这个物体具有 _。2、物体由于运动能够做功而具有的能量叫_。3、物体由于被举高而能够做功而具有的能叫_4、物体由于发生弹性形变而能够做功而具有的能叫_-,能,动能,重力势能,弹性势能,复习提问,2、在初二物理看不见的运动里，扩散现象说明了什么？,说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。,3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？,温度越高，分子的无规则运动越剧烈。,还记得分子动理论吗？,物体是由大量的_组成的；分子在不停地作无规则的_ _；分子之间存在着_ _。分子间存在。,分子有能量吗？,分子,运动,相互
2、作用的引力和斥力,间隙,观察对比一:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,想一想?,结论:运动着的分子也动能.,我在动,也有动能噢！,由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,石块由于地球吸引而下落,观察对比二:,分子,结论2：相互吸引的分子间也有势能,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论3：互相排斥的分子也具有势能。,观察对比三:,1、定义：物体内所有分子无规则运动 的动能，以及分子势能的总和叫物体的内能。2.内能的国际单位：焦耳（J）,一、物体的内能,三点透析内能的概念：内能是
3、物体的内能，不是分子的内能，更不能说是个别分子和少数分子所具有的。一切物体在任何情况下都具有内能。内能不能为0。内能具有不可测量性，即不能准确知道一个物体内能的具体数值。,四、内能和机械能有什么区别？,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，跟物体整体的运动无关。而机械能与整个物体的机械运动有关。例如，抛到空中的球，离开地面具有重力势能，它在空中飞行，具有动能，球的动能和重力势能构成球的机械能。同时，球内部的分子也在做无规则的热运动，而且分子这间有相互作用力，因此球在具有机械能的同时还具有内能。,同一灯泡在不发光和发光两种情况下，内能是否相同？,温度较低,温度较高,哪种情况下
4、内能比较大？为什么？,等量热水和冷水的内能，内能是否相同？,二内能大小与哪些因素有关？,1.同一物体的温度越高，内能越大。,温度较低，内能较小,温度较高，内能较大,温度越高,分子无规则运动越剧烈,这个物体的内能增大,分子动能越大,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,等量热水的内能比冷水的内能大,反之，同一物体的温度越低，内能越小。,物体的内能还与哪些因素有关？,对同一种物质，质量越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。,对同一种物质，体积发生变化，分子间距发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会发生变化，故分子间势能发生变化，内能也跟着变化,当物质的状态发生变
5、化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以分子间势能发生变化，内能也变化,想一想：,温度,分子动能,分子无规则运动的剧烈程度,体积和状态,分子间的距离,分子间的作用力,分子势能,质量,分子个数,影响内能大小的因素：,同一物体，温度越高，内能越多。,同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。,物体的温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。,结论：,决定内能大小的因素（比较内能的大小用控制变量法）,机械能和内能的区别,物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，机械能可以为0，但内能不能为0.,判断下
6、列说法是否正确?,一个物体温度升高，内能增加（）温度越高的物体，内能越多（）20的水一定比80的水内能小（）0的物体的内能也为0（）放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（）,有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）,想一想,A、放在太阳下晒；B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧；E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折；,A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂,热传递,B、在石头上摩擦E、用锤子敲 G、用力反复弯折,做功,热传递,改变内能的两种方式,做功,总结,压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.,（1）我们观察到的实
7、验现象是：？（2）物体燃烧的条件是温度,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能,这是通过 的方式改变空气的内能？,棉花燃烧起来,升高,增大,做功,做功改变物体内能,外界对物体做功，物体的内能增大,做功改变物体内能,当瓶塞跳飞出时，是 对_做功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，(填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。,瓶内水蒸气,瓶塞,瓶内水蒸气,液化,物体对外界做功，内能减少,实例分析,1、做功的方式改变物体的内能,对物体做功，内能增加；机械能转化为内能物体对外做功，内能减少。内能转化为机械能,2、做功过程中，是机械能与内能相互转化,3、在做功过程中，内能改变的
8、多少可用做功的多少来量度,做功改变物体内能,问题一：冬天喝牛奶时先将牛奶放在热水中温一温再喝，牛奶的温度怎么变？内能怎么变？热水的温度怎么变？内能怎么变？这种改变内能的方法是什么,热传递,实例分析,热传递：温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。,热传递,将牛奶放在热水中,1、热传递的方式改变物体的内能,牛奶：吸收热量，温度升高，内能增加；热水：放出热量，温度降低，内能减少。,4、热传递的过程实质：,3、热传递方向：,1、热传递,2、热传递的条件：,物体之间有温度差。直至各物体温度相同。,内能从高温物体 向低温物体传递,内能转移的过程。,热传递的方
9、向：内能（或能量或热量）从高温物体传递到低温物体热传递转移的是能量，而不是温度。,热传递的三种方式,热辐射,热传导,热对流,（a）（b）（c）,热传递总结,1、热传递的三种形式：热传导、热对流、热辐射,2、热传导：物体各部分物质不发生移动,3、热对流：物体内部各部分物质之间会流动，对流主要发生在气体与液体中。,4、热辐射：不需要介质。,5、热传递条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直到各物体温度相同（称为热平衡）,通过做功使物体温度升高，内能增大,摩擦生热,(1)擦燃火柴时,火柴的温度,内能。这是通过 的方式 改变火柴的内能。,增大,(2)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属
10、块和砂石的温度,内能,这是通过 的方式改变物体的内能。,升高,增大,升高,做功,做功,物理与生活,问题：有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）,想一想,A、放在太阳下晒；B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧；E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折；,热传递和做功改变物体内能是等效的,热传递（）做功（）,ACDF,BEG,钻木取火,天冷了，搓搓手。,哟！屁股真烫呀！,小青蛙：天冷了，晒晒太阳！,练习：1、下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？,定义：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量，用符号Q 表示.单位：焦耳,即焦(J).,4、热量
11、,注:(1)热量是过程量.说某物体具有多少热量,毫无意义，只说“放出”或“吸收”。(2)热传递过程传递的是:能量,多少用热量来量度.,注意：,有些物体吸收热量和放出热量后，温度不一定改变但内能却发生了变化，如晶体的熔化和凝固。晶体熔化时吸收热量（内能增加），凝固时放出热量（内能减小），但温度不变。热量是一个过程量。只能说吸收或放出热量，不能说某个物体具有或含有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小，只有发生了热传递，有了内能的转移时，才能讨论热量问题。,问题：物体温度升高含有热量增多，温度降低物体含有热量减少对吗？,热量的多少与物体内能的多少、物体温度的高低没有关系,1关于温度、热量、内能，以
12、下说法正确的是（）A0的冰没有内能 B水沸腾时继续吸热，温度保持不变C物体的温度越低，所含的热量越多 D物体的内能与温度有关，只要温度不 变，物体的内能就一定不变,B,练习：,2下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是：（）A、物体温度升高，一定吸收了热量B、物体放出热量时，温度一定降低C、物体温度升高，内能一定增加D、物体内能增加时，温度一定升高,C,1.判断题：,2.下列过程是内能转化为机械能的是()A.用砂轮磨刀 B.煤气灶烧水,水温升高 C.火箭腾空而起 D.陨石坠入大气层,成为流星,C,3（2011江西，第3题）生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“
13、两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。,温度,内能,问题三：如图所示：给试管中的水加热至，瓶塞会跳出，并在瓶口产生大量的白气，为什么？,试管中的水蒸气对塞子做功内能减少的。,分析：,白气是液化产生的,液化过程需要放热,温度必须降低内能减少,问题四：用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气，当瓶塞跳起来，瓶内会观察到“雾”这种现象。为什么？,答：当瓶塞跳起来，是 对_做功，内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，(填物态变化名称)成小水滴，观察到“雾”这种现象。,瓶内空气,瓶塞,液化,瓶内空气,1、下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A在火炉上烧水，水温升高B感冒发烧，用冷毛巾敷额头C用气筒给轮胎打气，气
14、筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高,C,解析：选C。火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选C。,2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A0的冰可从0的水中吸热 B100水的内能比0水的内能大C水的温度越高，所含热量越多D物体的内能不会为零,D,解析：选D。热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体“具
15、有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，故D正确。,3、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体运动得越快，内能越大B.物体被举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大,D,解析：选D。物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故A、B、C错。,课堂练习:,1.改变物体内能的方式有 和.,热传递,做功,2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能.,所有分子作无规则运动的动能,分子相互作用的势能,所有分子的动能
16、总和,增加,3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.,转 移,热传递,做 功,机械能,请回答,收获平台：,1、关于物体的内能，下列说法正确的是()A、物体的机械能越大，具有的内能就越多B、静止的物体没有动能也没有内能C、运动的物体有动能但没有内能D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能,D,收获平台：,2、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确 的是()A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。C、物体的温度升高，其内能一定增加。D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。,C,7、下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是,A、放在火炉边的物体温度升高了；,B、把一杯热水放在冷水中冷却；,C、用铁锤锻打工件，工件会变热；,D、拉弯的弓把箭射出去。,气体被压缩时内能,气体膨胀做功时,内能,增大,减少,。,。,。,如向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气做了功棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了，也就是说，筒内空气的内能增加了。在这一过程中，机械能转化为内能。将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处就会发热，表明铁丝弯折处的温度升高铁丝的内能增大，铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。,
