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1、柏树中学生物七年级上册,第二单元 生物体的结构层次,第二单元 生物体的结构层次,细胞壁,（维持细胞的正常形态）,细胞膜,（控制细胞内外物质的进出）,细胞质,（进行生命活动的重要场所）,细胞核,（含有遗传物质，传递遗传信息）,液泡,（与细胞的吸水和失水有关）,叶绿体,（与光合作用有关）,线粒体,（与呼吸作用有关）,植物细胞的结构图,人和动物细胞结构图,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,线粒体,动植物细胞结构的异同点：,(1)相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,(2)不同点：植物细胞特有细胞壁、液泡、叶绿体,练习：,1.生物学家得到一些碎片，这些碎片可以吸收二氧化碳，放 出氧气
2、，这些碎片是,A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜,2.细胞核中能被碱性燃料染成深色的物质叫做,A.染色体 B.叶绿体 C.线粒体 D.晶状体,(),A,(),A,3.人们用甘蔗、甜菜榨糖，糖分主要存在细胞结构中的,A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞壁 D.液泡,（）,4.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是,D,C,细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 中央大液泡 细胞质,A.B.C.D.,(),植物细胞分裂过程,细胞分裂的步骤：1.先是细胞核一分为二2.后是细胞质一分为二3.最后形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁,1.在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述
3、不正确的是（）A细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显 B新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C染色体的数量存在一个加倍的过程 D染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍,2.植物细胞分裂的顺序是()细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核细胞核一分为二，成为两个细胞核新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜产生新的细胞壁A.B.C.D.,A,B,1.细胞的分化：分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。2.组织：形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群。,细胞分化与组织形成,植物的四种主要组织,保护作用,叶的表皮,如洋葱表皮,输导水分、无机盐、有机物,营养作用
4、,叶肉、果肉,根、茎、叶内的导管和筛管,分裂产生新细胞,茎尖、根尖,保护、吸收,皮肤的表皮层,运动,骨骼肌、心肌,营养、连接、支持、保护,血液、骨、脂肪、韧带、肌腱,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,脑和脊髓主要是由神经组织构成,人体的四种基本组织,CD,B,B,保护组织,营养组织,输导组织,不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。,果实是器官,果实,花,叶,茎,根,种子,营养器官,生殖器官,观察 绿色开花植物体的结构层次,绿色开花植物体的结构层次：,细胞,分化,组织,器官,植物体,(四大),(六大),上皮组织,肌肉组织,结缔组织,胃壁解剖图,胃是消化器官,思考：胃的组
5、成,人体的结构层次,1.这些器官共同具有的生理功能是什么？2.人体是否像植物一样由器官就能直接构成个体呢？,说出其他与消化有关的器官：,食 道,胃,小 肠,大 肠,肛 门,口 腔,人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。,器官构成系统：,人体具有八大系统,人体的结构层次：,细胞,分化,组织,器官,系统,个体,(四大),(八大),3.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是A.细胞组织器官系统人体 B.细胞器官组织人体系统C.组织细胞器官系统 D.细胞器官组织系统人体,1.大脑属于人体结构层次中的 A细胞 B组织 C器官 D系统,2.如图表示细胞的有关生理过程。其中，过程表示细胞的A分裂B生长C分化D流动,(),C,(),C,(),A,
