《等腰三角形的性质优质课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《等腰三角形的性质优质课课件.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,等腰三角形的性质,如图：把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去红线下方的部分,再把它展 开,得ABC,观察,AC和AB有什么关系?这个三角形有什么特点?,AC=AB,ABC是等腰三角形,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,回忆,三角形的中线、角平分线和高线,如图：中线AD,角平分线AE,高AF,（1）什么是等腰三角形？,（2）等腰三角形的有关概念,（3）三角形中学过哪些重要线段?,等腰三角形是轴对称图形吗？,思考,是,A,C,B,D,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC,等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他性质吗?,大胆猜想,猜想与论证,等腰三
2、角形的两个底角相等。,已知：ABC中，AB=AC,求证：B=C,分析：1.如何证明两个角相等？,2.如何构造两个全等的 三角形？,猜想,则有1 2,D,1,2,在ABD和ACD中,证明:作顶角的平分线AD，,ABAC,12,ADAD,（公共边）,ABD ACD,（SAS）,BC,（全等三角形对应角相等）,方法一,则有 BD CD,D,在ABD和ACD中,证明:作ABC 的中线AD,ABAC,BDCD,ADAD,（公共边）,ABD ACD,（SSS）,BC,（全等三角形对应角相等）,方法二,则有 ADBADC 90,D,在RtABD和RtACD中,证明:作ABC 的高线AD,ABAC,ADAD,
3、（公共边）,RtABDRtACD,（HL）,BC,（全等三角形对应角相等）,方法三,归纳结论,等腰三角形的两个底角相等。,性质1,(等边对等角),用符号语言表示为：,在ABC中，AC=AB（已知）B=C（等边对等角）,看谁算得快,如图，在下列等腰三角形中，分别求出它们的底角的度数。,A,B,C,120,A,B,C,36,等腰三角形一个底角为75,它的另外两个 角为_ _；等腰三角形一个角为70,它的另外两个角 为_；等腰三角形一个角为110,它的另外两个角 为_ _。,75,30,70,40或55,55,35,35,巩固练习(1),想一想:,刚才的证明除了能得到BC 你还能发现什么?,A,B,
4、D,C,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC,=90,猜想：等腰三角形的顶角平分线,底 边上的中线，底边上的高互相重合,则有1 2,D,1,2,在ABD和ACD中,证明:作顶角的平分线AD，,ABAC,12,ADAD,（公共边）,ABD ACD,（SAS）,论证猜想,(等腰三角形三线合一),等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线，底边上的高互相重合,性质2:,归纳结论,用符号语言表示为：,在ABC中，AB=AC,点 D在BC上1、AD BC=，=。2、AD是中线，=。3、AD是角平分线，=。,1,2,BD,CD,AD,BC,1,2,AD,BC,BD,CD,思考：
5、,(2)等腰三角形底角的平分线与它所对边上的中线和高线重合么？,(1)等腰三角形的对称轴怎样回答？,等腰三角形是轴对称图形.对称轴是底边上的中线(顶角平分线,底边上的高)所在直线,1.判断：等腰三角形的角平分线、中线和高线互相重合（）,2.如图,AB=AC,ADBC交BC于点D,BD=5cm,那么BC的长度为（),小试身手,10cm,例1、如图，在ABC中，AB=AC，点D在AC上，且 BD=BC=AD，求ABC各角的度数。,解：AB=AC，BD=BC=AD，ABC=C=BDC，A=ABD（等边对等角)设A=x,则BDC=A+ABD=2x,从而ABC=C=BDC=2x,于是在ABC中，有A+A
6、BC+C=x+2x+2x=180，解得x=36，在ABC中，A=36，ABC=C=72,4：ABC是等腰直角三角形（AB=AC，BAC=90），AD是底 边BC上的高，标出 B，C，BAD，DAC的度数？,5：在 ABC中，AB=AD=DC，BAD=16，求 B和 C的度数,巩固练习（2）,答：B=C=BAD=DAC=45,答：B=82，C=41,如图，是西安半坡博物馆屋顶的截面图，已经知道它的两边AB和AC是相等的.建筑工人师傅对这个建筑物做出了两个判断:工人师傅在测量了B为37以后，并没有测量C，就说C 的度数也是37.工人师傅要加固屋顶，他们通过测量找到了横梁BC的中点D，然后在AD两点
7、之间钉上一根木桩，他们认为木桩是垂直横梁的.,请同学们想想,工人师傅的说法对吗？请说明理由.,（学以致用）,如图，已知AB=AC，BAC=1100，AD是ABC的中线。,（1）求1和2的度数；,（2）ADBC吗？为什么？,A,B,C,D,1,2,（1）解：在ABC AB=AC（已知）又AD是ABC的中线（已知）1=2=BAC（等腰三角形底边上的中线平分顶角）BAC=1100（已知）1=2=550（等式性质）。,（2）在ABC AB=AC（已知）又AD是ABC的中线（已知）ADBC（等腰三角形底边上的中线垂直底边）。,一题多解,如图，点D、E在ABC的边BC上，且AB=AC，AD=AE，此时BD与CE有何关系？请说明理由。,谈谈你的收获！,轴对称图形,性质一：两个底角相等（等边对角）,性质二：顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高互相重合（三线合 一）,等腰三角形,小 结,谢谢指导,再 见,底边,等腰三角形的有关概念,返回,
