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1、,18 颐和园,R 四年级上册,新课导入,学习目标,1.认识7个生字，会写11个生字。正确读写“神清气爽、金碧辉煌、葱郁”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。（重点）3.学习按游览顺序抓住景物特点描写的方法。（难点）,知识备查,颐和园：位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。其前身清漪园始建于1750年，1764年建成，1860年被英法联军焚毁。1886年，慈禧挪用海军经费和其他款项重建，并于1888年改名为颐和园。1900年，颐和园又遭八国联军破坏，1902年再次修复。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，占
2、地约290公顷。1998年，颐和园被联合国教科文组织列入世界遗产名录。,万寿山,十七孔桥,石舫,谐趣园,字词积累,大殿 长廊 柱子 栽满建筑 阁楼 朱红 堤岸雕刻 狮子 姿态,din,ln,zh,zh,zh,d,dio,sh,ti,zi,【耸立】高高地直立。【例句】河两岸群山耸立，山上树木郁郁葱葱，一片苍翠。【葱郁】葱茏。【掩映】彼此遮掩而互相衬托。【远眺】向远处看。【金碧辉煌】形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。【例句】这座金碧辉煌的宫殿，令前来参观的游人赞叹不已。,【画舫】装饰华美、专供游人乘坐的船。【例句】我坐在精巧的画舫中，感受着西湖的湖光山色。【隐隐约约】看起来或听起来不很清楚，感觉不很
3、明显。【神清气爽】形容人头脑清醒，精神爽快。【例句】清晨我去公园散步，一阵微风拂来，真是神清气爽呀！【姿态不一】样子各不相同。【例句】桥栏上雕刻的石狮子姿态不一，令人叹为观止。,近义词,耸立挺立 葱郁葱茏 游赏玩赏姿态姿势 隐隐约约模模糊糊,反义词,神清气爽昏头昏脑 金碧辉煌暗淡无光隐隐约约清清楚楚,【含“神”字的词语】神清气爽 心旷神怡 鬼斧神工 出神入化心驰神往 心领神会 心醉神迷 全神贯注聚精会神 神机妙算 气定神闲 神来之笔,朗读课文，说说课文主要写了颐和园的哪些地方。,主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。,课文解读,北京的颐和园是个美丽的大公园。
4、,第一部分（1）：总写颐和园是个美丽的大公园，是文章的第一部分。先总写，为后文分写做铺垫。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山从万寿山下来，就是昆明湖。,第二部分（2-5）：作者按浏览的顺序，抓住不同景物的特点，具体描写颐和园的美。,绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。,长廊特点：长,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,介绍顺序：内部外部,颐和园大门,大殿,长廊,画,微
5、风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,思考：作者是从哪几个角度介绍长廊的？,从总体上介绍：长廊“长”的特点；从内部介绍：每一间的横槛上五彩的画的特点；从外部环境介绍：长廊两旁风景宜人的特点。,抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。,正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。,思考：作者为什么用“滑”而不用“划”？,一个“滑”字，颇具情趣，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相映衬，一动一静，更加突出了湖水的静。如果用“划”字，船过去以后，湖面上就会出现痕迹
6、，而文中说游船、画舫驶过以后，“几乎不留一点儿痕迹”，所以用“滑”字比用“划”字好。,从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。,这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。,思考：这两句话写了十七孔桥的什么特点？,十七孔桥的特点是：桥洞多、石柱多、石狮子多。,万寿山,佛香阁,排云殿,十七孔桥,石 舫,谐趣园,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细
7、游赏。,第三部分（6）：与开头相呼应，表达了作者对颐和园的喜爱、赞美之情。,板书设计,写法点拨,写作方法,移步换景法,要 点,移步换景法常用于游记或参观记。描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。,具体操作,1.要把观察点的变换过程交代清楚。2.把移步中或移步后所见到的景物具体展现出来，使读者看到一幅幅丰富生动的画面。3.注意详略得当，不能记流水账。,随堂演练,1、选出下列字的正确读音。痕迹（hn hn）佛香阁（）堤岸（d t）横槛（kn jin）颐和园（y y）树丛（cn cn）,2、补充句子，再试着写一句这样的话。（1）昆明湖静得像，绿得像。（2）看到这个情形，同学们急得像
8、。（3）_,一面镜子,一块碧玉,热锅上的蚂蚁,那溅起的水花，像一朵朵小小的白梅。,我随着人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。走上玉带桥，就可以看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥上向北看，可以看到高高的琼华岛。琼华岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的、淡黄的、雪白的玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼华岛环抱怀中。,3、拓展延伸：类文阅读,1.语段叙述了作者游览北海公园所看到的美景，请写出作者的叙述顺序。,2.用“”画出“玉带桥”名称的由来。
9、这句话运用了 的修辞手法。,北海公园的大门玉带桥琼华岛大荷花池北海湖。,比喻,3.“我”是站在 观察北海公园的。的北边是，东面是，西边是。,玉带桥上,玉带桥,琼华岛,大荷花池,北海湖,课后作业,仿照颐和园介绍景观的写作手法，你能用上一定的表达手法、按照一定的顺序向我们介绍你曾经去过的一处景观吗？,我们来讨论一下：作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？,【课后习题解答】,参考答案：作者是按“长廊万寿山昆明湖”的顺序游览的。从下面的词句可以看出来，“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”“走完长廊，就来到了万寿山脚下”“登上万寿山”“从万寿山下来，就是昆明湖”“游人走过长长
10、的石桥，就可以去小岛上玩”。,长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点不同，作者描写的方法也不一样。我要找出描写这些景物的句子，好好体会体会。,参考答案：长廊：“这条长廊有700多米长，分成273间。”在这句话中，作者用列数字的方法说明了长廊的“长”和“间数多”。佛香阁：“抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。”这两句话采用倒装的句式，先写了所要描写景物的特点，然后点出要描写的景物。,昆明湖：“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”采用比喻的手法说明昆明湖静、绿的特点。接着采用以动衬静的写法，突出
11、昆明湖的静。,小练笔 我要学习颐和园的写法，记一次游览活动。,参考答案：游苏州园林 我8岁那年的暑假，爸爸决定带我去美丽而古老的苏州园林长长见识。刚来到古典园林，一幢幢古色古香的建筑物，一棵棵枝繁叶茂的大树，顿时吸引了我们的目光。先说那古色古香的建筑吧，红漆的柱子，绿漆的栏杆，漂亮极了。,每座建筑物的横杆上都有五彩的画，画着人物、花草，上千幅画没有哪两幅是相同的。建筑物里面很宽，有四五百平方米，晚上如果一个人在里面，还真是会感到害怕。建筑物是用木头建成的，富有民族特色。穿过建筑物，来到了后院。院子虽不大但也显得宽敞，既有小桥又有流水，让我不禁想起“小桥流水人家”的诗句来，好一幅诗情画意的美景图！湖面上盛开了成片的荷花，白里透红，好像小娃娃的脸,蛋。还有一个专供下棋的凉亭，看了这么多美景，就属凉亭最人性化了。走过小桥，一片小树林凸显出来，走进去，草地上零零星星地洒落着点点阳光，花草的气味扑鼻而来，真像是置身于大自然啊！苏州古典园林真是个美丽的地方，希望大家有时间能去看一看。,
