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1、国宝大熊猫,获奖课件,最新部编版三年级语文下册,部编版三年级语文下册 第七单元习作课件,黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。,熊猫,同学们，你们喜欢猜谜吗？我们一起来猜个谜语，把我们今天的客人请出来。,猜谜导课,习作内容,本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特点。写作时注意知识介绍准确无误，语言通顺，内容完整，有条理。,小组交流,1.大熊猫是猫吗?2.大熊猫生活在什么地方?3.大熊猫为什么被视为中国的国宝？,类别,生活的地方,价值,如果有答不出来的，看看这张表格能不能帮助你。,
2、写法指导,第一步：审题 本次写作是写国宝大熊猫，介绍大熊猫的外形及生活习性等。第二步：立意 抓住大熊猫的特点进行描写，表达出对大熊猫的喜爱之情。,写什么？,抓住大熊猫的特点进行描写，表达出对大熊猫的喜爱之情。,思维导图,“总分总”的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。,写作顺序,开头：点明大熊猫是国宝,中间,可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色,贪吃的性格,贪玩的本质,结尾：大熊猫真是太可爱了,写作方法,合理安排结构,头不重,首段控制在三句话以内,脖不细,有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔）,腰适中,分段合理，层次清晰,尾要精,结尾简洁，呼应开头。,同学们对大熊猫有一定的了解了，我
3、们如何把这些内容有条理地结合在一起，介绍给别人呢？我们可以从学过的课文中来寻找方法。,借鉴课文的表达方法，尝试介绍大熊猫,借鉴课文,在我们奇妙的世界中，作者是从哪些方面来介绍这个奇妙的世界的。,从天空、大地两个方面来介绍世界的奇妙。,借鉴课文,2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。3.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。4.海底的动物，各有各的活动方法。,回顾海底世界第26自然段的开头，说说课文是从哪几个方面来进行介绍的。,环境,借鉴课文,5.海底的植物差异也很大。6.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。,矿藏,借鉴课文,（2）回顾火烧云一文，说说课文写了火烧
4、云的哪些特点。,火烧云色彩丰富、形状多样、变化极快的特点。,借鉴课文,（3）仔细观察下表，了解图表为我们提供了哪几个方面的信息。,介绍了大熊猫的名称、类别、食物、分布地区几个方面的信息。,小结：我们可以把书中和自己搜集的信息进行整合，从不同的方面来进行介绍。如大熊猫的外形、分布地区、生活习性等，抓住大熊猫的特点来进行介绍。,习作小结,从熊猫的外貌、性情、食谱、喜好等几个方面将大熊猫的特点介绍清楚。,写之时,大熊猫胖乎乎、圆滚滚的，很惹人喜爱。它的头部、身体和尾巴是白色的，而耳朵、四肢和脖子那一圈是黑色的，全身好像穿了一件黑白相间的衣裳。特别是那一对黑黑的眼圈，很有个性，像戴着一副墨镜。,观察与
5、描写要有序，先整体再部分，抓重点，让描写的动物栩栩如生。,名师点评,乌黑油亮 四肢粗壮 憨态可掬 笨拙可爱睡眼惺忪 晃晃悠悠 旁若无人 津津有味摇头晃脑 若无其事 大摇大摆 气定神闲无忧无虑 徘徊不前 细嚼慢咽 怡然自得不理不睬 心满意足 慢条斯理 精神抖擞聚精会神 呼呼大睡 狼吞虎咽 黑白相间,素材宝库,好 词,大熊猫胖胖、圆圆的大肚子就像一个大皮球。那圆圆短短的尾巴，你要是不仔细看呀，还真找不着。,我小时候喜欢跟小伙伴们一起爬上爬下。长大后，我和小伙伴们分开了，就不爱运动了，常常吃饱喝足后就呼呼大睡。,好 句,素材宝库,我的家族历史悠久，早在远古时代，我们就开始在陆地上生活。因此科学家称我
6、们为“活化石”。现在我们的家族成员越来越少，别让我们像恐龙那样消失。请大家好好保护我们吧！,好 句,素材宝库,可爱的大熊猫 大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它,佳作引路,的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。,描写生动，写出了熊猫的外形特点。,佳作引路,在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植
7、物。,佳作引路,它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了,介绍了大熊猫的居住地、所吃的食物、生活习性等信息，很详细。,关联词用得恰当。,佳作引路,许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。,总结全文，点明大熊猫的价值。,佳作引路,点评：小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。,佳作点评,大熊猫的自我介绍嗨，大家好！我的名字叫大熊猫。但我既不是熊也不是猫，而是中国的国宝
8、大熊猫。我长得特别可爱。圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵，白白的脸上有一双黑亮的眼睛，眼睛周围长着一圈八字形的黑茸毛。这圈黑茸毛让我看起来十分有个性，像戴着一副大墨镜。还有我的鼻子高高挺挺的，配上一个小小的黑色鼻头，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴着一个黑色的围脖。短短粗粗的四肢上长满了黑色的毛。我还有一条白色的小尾巴，这条尾巴很小，也许我不说你还以为我没有尾巴呢。我住在四川的高山竹林中，这里环境优美，蓝蓝的天，白白的云，空气也很新鲜，最重要的是那成片翠绿的原始竹林可以满足我这个大胃王的需求。说到吃，我偷偷地告诉你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子。唉，说了半天，我都感觉饿了，
9、我要去吃竹子了，拜拜！名师点评：小作者以第一人称的角度，写了大熊猫的样子、生活地区、食量，其中重点写了大熊猫的样子，习作详略得当，语言活泼。,精品范文一,可爱的大熊猫暑假里的一天，爸爸妈妈带我去了动物园。一进动物园，我就直奔大熊猫馆，因为大熊猫是我最喜欢的动物。大熊猫真可爱！它的身体胖乎乎、圆滚滚的，像个大绒球似的。它的头、身子和尾巴是白的，耳朵、四肢和脖子那一圈是黑的。最有趣的是它的眼睛，那黑亮的眼睛周围长了一圈黑色的细茸毛，就像戴着一副大墨镜。饲养员告诉我们，大熊猫的眼睛虽然长得很酷，但它的视力不好。大熊猫很喜欢吃竹子，饲养员采摘了很多新鲜的竹子放在大熊猫馆。这不，那只大熊猫正在啃竹子呢。
10、饲养员还对我们说：“大熊猫是国家一级保护动物，现存数量很少。全世界只有中国才有大熊猫，其他国家的大熊猫都是中国赠送的，大熊猫是中国对外传达友谊的使者，所以大熊猫是我国的国宝。”大熊猫这么可爱，又是我国的国宝，我们一定要好好爱护它们。名师点评：习作内容丰富，详略得当。小作者描写了大熊猫的外形，介绍了大熊猫爱吃竹子的特点，通过饲养员的介绍说明了大熊猫被视为国宝的原因。其中大熊猫的外形，以及被视为国宝的原因两方面写得比较具体，其他内容则简洁。,精品范文二,国宝大熊猫星期一的下午，老师带我们观看了一部走近大熊猫的纪录片。它让我了解了好多有关大熊猫的知识。大熊猫是哺乳动物，它既不是猫也不是熊。大熊猫被称
11、为国宝的原因主要有三个：一是大熊猫数量稀少，它是我国特有的珍稀动物；二是大熊猫是生物界的“活化石”，已经在地球上至少生存了八百万年；三是大熊猫是中外友谊的重要象征之一，经常被赠送到一些友国。大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地，因为那些地方自然环境好、气候宜人、竹林茂盛。现在为了保护大熊猫，动物园有一些刚出生的熊猫宝宝由饲养员精心饲养至成年后，也会被送到那些地方，因为它们天生就是属于大自然的。刚进入大自然，大熊猫们还有些不适应，有时还会饿肚子。慢慢地，它们寻找食物的能力加强了，也学会了躲避其他动物的攻击，便能自由自在地生活在山林中了。大熊猫是国宝，也是我们的好朋友，希望大家都能行动起来，善待它们，保护它们，让它们在大自然中快乐地生活。名师点评：小作者通过观看纪录片，学习到了大熊猫的相关知识，写作角度很新颖。习作主要介绍了大熊猫被称为“国宝”的三个原因，大熊猫的分布地区，及成年大熊猫被放回大自然的情况。习作构思独特、内容丰富，突出了我们要善待、保护大熊猫的主题。,精品范文三,让我们拿起笔，快快写出自己的佳作吧！,牛刀小试,小组内分享，共同修改、完善，要注意按一定的顺序写，写出特点。,小组分享,谢谢观看！,
