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1、+中学生易沾染的不良行为及其危害的调查报告 中学生易沾染的不良行为及其危害的调查报告 近几年来, 随着我国经济的迅速发展，未成年人不良行为产生的原因日趋复杂，更多的学生沾染上了不良行为,而这些不良行为更是严重影响了学生的生活和思想以及健康。 一、初中学生最容易沾染的不良行为分为以下几点: 1.抽烟 现在的初中生普遍存在抽烟这个问题.刚开始抽烟都是出于好奇好玩,可他们却都不知道他们在抽烟的那十秒中里,尼古丁已侵入他们的头脑,随后使他们有一种飘飘然的感觉,过后不能自拔,一旦上瘾,就不在好奇. 医学实验指出：由于尼古丁直接进入人的大脑，所以它对人的心理和生理上都有很强的影响。尼古丁会刺激人的脑部，释
2、放一些让人们有快感的化学物质，但这种吞云吐雾的感觉使人们成瘾，这种感觉不会持久，只是暂时性的。过后为了满足这种感觉的需要人们又得再次点燃下一根烟，如果人们没有及时吸烟，就会因脱瘾症而感到急躁，长久下去，人们的香烟需求量也逐日提高。 这样一来,家长们应特别注意,不要让未成年人沾上了烟瘾.学校对此也加强了教育。 2.喝酒 研究表明喝酒对学生的生长发育极为有害. 许多初中生为了感受一时的快感,便被喝酒的念头所蒙蔽,大量饮酒,以至于最后不能自拔,所谓抱着酒瓶子睡觉.进几年我们学校发生了好几起学生喝酒喝醉的情况，有两起是夜间2点在宿舍里集体喝酒，其中有3人醉了一塌糊涂。 经研究表明,过多酒精会延缓生长并
3、损害大脑的功能,尤其是对正在生长发育期间的未成年人危害更大. 3.网瘾 随着经济和社会的发展,网络已经成了我们生活组成的重要部分.但网络也是一把双仞剑,也存在初中生痴迷的危险. 首先, 意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，使初中生对网络产生了强烈的依赖心理。而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。 其次,18岁以前那个时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使未成年人的人生观、
4、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的未成年人道德素质下降.道德观念淡化。 再者,网络性格最大的特征是孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时初中生又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。 所以,种种表明,网络才是最大的,最容易能是初中生上钩的诱饵.调查表明我校学生有37%的学生喜欢上网，也经常有学生半夜翻越围墙出去上网，学校对此也
5、突击去抓了几次，也联系三宝派出所整治了几次. 4.打架 初中生刚刚成长起来，所谓年轻气盛,很不服输，容易受集体带动而冲动；另外体格刚刚走向健状，终于有了力气，有了雄性的威严，喜欢征服，喜欢装酷,想要有自己的势力,不想被人欺负,尤其是自己面儿大了可以罩着别人,尤其是罩着女孩儿。一般初中生很在意面子，如果有人让他面子挂不住，当然就会动起手来打人，还有就是有些人很“串”，只要有谁不听他的他就打人。其实也是在意面子，想引起别人注意 。我们学校也经常发生学生打架的事情。 二、通过本次调查分析，可以认为不良行为学生存在以下特征： 1、精神空虚、缺乏理想，是非观念模糊，缺乏争取的“三观”。具体表现为：不思进
6、取、贪图享受、崇尚拜金主义。 2、情感因素具有不稳定和强烈的冲动性。具体表现为：自我控制能力差、易感情用事、讲义气、缺乏正义感。 3、意志因素上有明显的两极性。在正确方向上自卑，意识薄弱；在错误方向上自负，畸形发展。 4、行为表现为讲究吃穿，好逸恶劳，偶发性强，习惯不良结伴且行动盲目。 三、学生不良行为产生原因 ： 为从根本上矫正未成年人的不良行为，须找到学生不良行为产生的原因。通过对我校初中生不良行为的特征及现状的考察，我们可以将其导致这些行为出现归结为主观因素和客观的不良影响相互作用的结果。其中，主观因素包括心理因素和自身特点。心理因素主要体现在四个方面： 1、猎奇心理。好奇，是初中生的天
7、性。但由于初中生社会阅历浅，判断是非能力差，在缺乏良性诱导的情况下，容易误入歧途。 2、逆反心理。初中生处于逆反心理强烈时期。诱发逆反心理的主要因素包括家长教育不当，对子女过于严格、过于溺爱或教育方法简单粗暴；家长望子成龙心切，造成子女学习压力太大；学校过分追求升学率，只注重优等生的教育，容易使成绩差的学生产生破罐子破摔的心理。 3、盲从心理。这主要表现在某些共同犯罪中，一部分初中生完全是在主犯的教唆、诱导、胁迫下，盲目地服从，在不知不觉中涉足犯罪。还有一部分初中生则盲目效仿武侠小说、影片中帮派活动的形式， 结伙进行犯罪活动。 4、攀比心理。部分未成年人贪慕虚荣、讲究吃穿、好逸恶劳，成为未成年
8、人进行盗窃、抢劫、敲诈勒索等侵财犯罪的重要原因。 四、学生不良行为矫正解决方案 根据上述各方面原因的分析，清晰地认识到预防和矫正初中生不良行为矫正的重要性和紧迫性。 我校认真贯彻执行对未成年人的违法行为预防与不良行为矫正，积极探索相关问题。 1、 对初中生违法行为的预防和不良行为的矫正是预防青少年犯罪的切入点，需要从家庭，学校和社会三个方面入手。 需要学生的父母在日常生活中应当加强对未成年人的品行教育和法制教育观念，发现孩子有不良行为时，应当及时教育 。我们学校作为初中生学习知识、接受教育的场所，应当特别注意对不同年龄的学生进行有针对性的预防犯罪教育，增强未初中生的法制观念。对学生进行有针对性的预防犯罪教育。保护未成年人权益，预防未成年人犯罪也是全社会的共同责任，社会的各个方面应当通力配合，为未成年人的身心健康发展创造良好的社会环境。 2、要进一步加强，学生违法行为的预防和不良行为的矫正，我 们应从三方面入手：第一，加强对学生的法律教育；第二，加强对学生的监护人的教育指导；第三，加强社会、学校对学生教育、监督、管理的力度。
