部编版(统编)小学语文六年级上册期末复习《5专项复习之五课外阅读专项》教学课件.ppt

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1、一、平心静气审题,切忌粗心。二、仔细研读语段,整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”,确定解题空间。四、选择适当方法,答题力求言之有理。,解题技巧,一望无际的草原,清新碧绿,平整地铺开着。星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。这就是我的故乡,我深深爱着的藏北草原。藏北的草原是温柔的。阳光下,绿绿的草地闪着迷人的光彩。最吸引人的是那雪白的羊群,羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中,静静地吃着嫩草。放牧的藏族小伙子,骑在高大的马背上,奔跑着,玩耍着,说笑着,一、阅读短文藏北草原(节选)完成练习。,绿色是大自然的生命,在这绿的生命中点缀着一些星星般的五颜六色的花儿,像

2、许多花蝴蝶在草地上飞舞。远处,小河像一条银色的带子,在阳光下闪闪发光。酥油茶、青稞酒和牛肉飘散着香味,为藏北草原增添了一种清新的气息。我心中不禁赞叹:美呀!实在令人兴奋。,1.选文第1自然段中,哪三个词可以体现草原的特点?,一望无际、清新碧绿、平整。,2.文中画线句子的作用是()A.概括内容 B.点明中心 C.承上启下 3.选文第2自然段运用_结合的手法,突出了藏北草原温柔的特点。4.选文调用了_觉、_觉、_觉描写藏北草原的_,表达了作者_。5.看到茫茫大草原,你会想起哪些相关的诗句呢?,B,动静,视,听,嗅,美丽风光,对草原的热爱之情,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。,夜间,月亮已经升得很高

3、很高了.我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了。这时我静静地听着:啊,可是真的,慢慢地,我听那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声,是他演奏的吗?啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。,二、阅读短文我听见小提琴的声音完成练习。,那小提琴拉得多好啊,我静静地听着,听着。一会儿听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿

4、歌,拉着一支伴奏曲。一会儿听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着,听着。感到这提琴的演奏声,可真是多么好听啊!我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的孩子来听演奏吧?,1.作者把蟋蟀想象成_,把它的叫声想象成_。2.画线句子运用_和_修辞,表现了蟋蟀的鸣叫声_、_,表达作者对_的热爱。3.“天天晚上演奏着”说明蟋蟀是一个_的音乐家。4.请展开想象,我们还可以在草丛的村庄里听到什么呢?_,少年音乐家,小提琴声,比喻,排比,错落有致,大自然小生灵,勤奋努力,生动优美,草丛的村庄里,蛐蛐唱着欢快的曲子,纺织娘给它伴奏。,

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