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10别饿坏了那匹马基础练习10、别饿坏了那匹马基础练习 班别： 姓名： 一、看拼音，写词语。 二、选择带点字正确的读音 瘦削 挣扎 强制 瞥见 立即 冲着 三、填字解义。 之大吉：_ 不分说：_ 刻骨心：_ 吱呀响：_ 一如往：_ 羞愧不：_ 四、活学活用 1我现在_，穷得买一口水的钱都没有。 2这地方真美，令所有的游人都_。 3窃读时那种_的心情，是无法言表的。 4他是真伤心了，你看他_的样子。 5他这会儿_的，样子挺吓人的。 6经他一指点，我顿时_，有了主张。 五、用“然”字组五个词，分别用在句子里。 1后面有人就住了我的衣领。 2姑娘一脸，不知他说的什么意思。 3拿着马草换来的钱，我地坐下来读书。 4抬头拭泪时，发现他正注视着我。 5不管别人怎么说，他做着自己的事。 六对号入座。 乐于助人 作者 善解人意 父亲 酷爱读书 碧云姑娘 善良正直 残疾青年 七、句子加工厂。 1孩子看书又不是什么坏事！ _ 2都像你这样白看书，人家怎么过日子。 _ 3攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。 _ 4、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ _ 5、没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ _ 6、既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ _ 7、我们不能同情像狼一样的恶人。 _
