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1、1我们爱你啊,中国作业设计苏教版语文六年级上册 我们爱你啊,中国基于教学目标的作业设计 班级 姓名 总评 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、会写本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 4、学习本文的写作方法创作一首诗。 1、先用课文中的词语填空,再有感情地诵读!我们爱 的桂林山水,我们爱 的杭州西湖,我们爱 的黄山、庐山,我们爱 _ 的长江、黄河,我们爱 的龙井茶,我们爱 的茅台酒,我们爱 的江南丝绸,我们爱 的景德镇陶瓷。 2、文中提到多处风景名胜,你能写出下列与之有关的诗句吗? 桂林: 西湖:
2、 庐山: 长江: 3、你还知道祖国有哪些风景名胜? 、 、 4、仿照课文第2-6节写法,写一节小诗。 我们爱你 的 , 的 , 的 , 的 。 5、根据不同意思造句。骄傲:自以为了不起,看不起别人 自豪 (1) (2) 生自评: 生互评: 教师评价: 1、按要求从课文中找出词语。 描写自然景观的: 课文写到的特产: 2、联系上下文理解词语。 银装素裹: 波澜壮阔: 3、课文第一节写出了祖国的 特点,第二节写出了祖国 的特点。 生自评: 生互评: 教师评价: 1、我国是一个多民族的国家,共有 个民族,课文讲到了傣族、 、 、 等少数民族。你知道的少数民族还有 、 、 。 2、“松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的 。 3、以我们爱你啊,郑州为题目,你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。 生自评: 生互评: 教师评价: