22《陆羽与《茶经》》.docx

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1、22陆羽与茶经叫河中学学案 学习目标: 1、有感情的朗读课文,会写本课生字、新词并积累词语。了解陆羽分辨南岭水及撰写茶经的事迹,感受陆羽对中国及世界的茶艺发展所做出的贡献。 2、结合课文内容,抓住关键词句,理解重点句子的含义,感悟陆羽淡泊名利,执着追求的精神。 学习重点:结合具体事迹,从陆羽的言行中体会陆羽的精神品质。 学习难点:弄清陆羽被尊称为“茶圣”的原因。 学习过程: 自主预习: 字词积累: 一、看拼音写词语。 jin ch yo shu kng shng xin q y zhn zhu s jng tng r hu r t gng mng l l yun yun li chng qin

2、 zi nn fng 二、理解下列词语。 写出下列词语的意思。 1、煎茶: ; 2、吭声: ; 3、舀水: ; 4、追溯: ; 5、惊愕: ; 6、记载: ; 7、仰慕: ; 8、邀请: ; 9、游历: ; 10、潜心: ; 11、考察: ; 12、修订: ; 13、竭力: ; 14、详细: ; 15、忠厚: ; 16、功名利禄: ; 、根据划线部分内容的意思,写词语。 17、陆羽所到之处,关于茶的各种活动都开展的声势浩大,气氛热烈。 18、陆羽是一个学识渊博,有多方面才能的人。 19、中国人才茶饮茶的历史源头很远,流程很长。 20、今天“二妙”相聚,可谓一千年也难得碰到一次,岂能虚度! 21

3、、形容一水之隔,往来方便。 22、形容旅途或野外生活艰苦。 三、走近文中的主要人物。 陆羽是 朝 人,字 ,号 ,自称 ,精于 ,以著成世界第一部茶叶专著 闻名于世,对中国茶业和世界茶业发展作出了卓越贡献,被人们尊称为“ ”。 合作探究: 整体把握: - 1 - 一、概括课文的主要内容: 二、理清课文的写作结构。 全文共有 自然段,作者按照“ ”的思路行文,可分为两个部分来理解。 第一部分: 。在文中的作用: 。 第二部分: 。 分层研读,问题探究: 一、阅读课文的第一自然段,解答下列问题。 1、这段话中,哪些语句概括地介绍了陆羽? 2、本段第一句讲: 。第二句讲: 。第三句讲: , 。第四句

4、讲: 。 这四句之间的关系是:内容范围由 及 ,由 到 , 。 3、第4句话在文中起什么作用? 二、阅读课文的第212自然段,解答下列问题。 、文章是从什么话题开始谈到了陆羽的?文中写了他的哪几件事? 将课文的第212自然段,按所讲的具体事例分为三个层次。 第一层讲: 的故事,说明 。 第二层讲: 的经历,说明了他 、 。 第三层讲: , , ,说明他 ,他不愧为“ ” 阅读课文的第28自然段,解答下列问题。 1、这里讲了一个怎样的故事? 。 2、文中哪些语句具体表现了陆羽精通茶艺?用“ ”画出来,并写在下面。 “ 。” “ 。” “ ”“ , !”“ 、 , 。” 3、“ ”、“ ”、“ ”

5、“ ”等一系列动作, 刻画出他栩栩如生的神奇形象。 4、李季卿盛情款待陆羽一起到扬州驿站吃饭。 5、“军士答道:这确实是我划船取来的南零水,有一百多人看见我取水了。” - 2 - 读911自然段,解答下列问题。 陆羽精通茶艺,博学多才。朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺,撰写茶经。当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的闲书,而陆羽却毫不动摇。 二十一岁那年,陆羽为了搜集撰写茶经的资料,开始游历天下。一路上,他风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶,并把搜集到的资料详细记入茶记。他还细

6、心地将各种茶叶制成标本,随船运回老家。经过十六年的游历后,陆羽隐居浙江湖州,潜心从事茶的研究和著述。他凭借实地,考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得,历时五年,写成世界上第一部关于茶的专著茶经。又过了五年,经增补修订的茶经正式出版,这时,陆羽已经四十七岁了。整部巨著的完成,历时二十六年。 茶经的内容十分丰富,记述也相当细致。它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史,以及中国主要茶产地的土壤、气候与生长情况,而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。 1、911自然段主要写了一件什么事情? 2、你从这个故事中体会到了什么? 3、给下面加点的字注音。 撰写 不屑( ) 功名利禄 4、

7、在文中括号内填入恰当的关联词,并用所填的关联词造句。 5、陆羽精通茶艺,博学多才。是一个 句,在文中起 的作用。结合上下文说说他精通茶艺是因为 ;说他博学多才是因为 ; 6、联系上下文解释加点的词语。 毫不犹豫: 。 毫不动摇: 。 7、第九自然段中的两个“毫不”一是写他 , 二是写他 。 8、朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺,撰写茶经。这句话表现了陆羽 的精神。 9、“人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的闲书,而陆羽却毫不动摇。这句话写出了陆羽 ,表现了他 。 10、“朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺,撰写茶经。当时,人们都

8、以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的闲书,而陆羽却毫不动摇。从陆羽毫不犹豫地拒绝出任高官,毫不动摇立志推广茶艺,撰写茶经。”可以体会到陆羽 , , 的精神。 11“一路上,他风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶,并把搜集到的资料详细记入茶记。 “风餐露宿”“ 日晒雨淋”说明陆羽 ;“足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川”说明他 ;“请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶,”说明 。这句话说明了陆羽 , 。从中我们可以体会到陆羽 、 的精神。 12.为了写茶经,陆羽做了些什么?花了多长时间?想象陆羽会遇到哪些困难。 ; ; ; 。

9、 13、二十一岁开始游历天下,整整十六年,实地考察三十二州茶叶产地;游历后隐居湖州,先历时五年,出茶经初稿,又用了五年修改茶经;茶经完成历时二十六年,此时,他已四- 3 - 十七岁了。通过文中这些加点的文字,你体会到了什么? 14、用“ ”在课文的第十一自然段中画出一个递进关系的复句,这个复句的关联词是“ ”说明了 。 15、“它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史,以及中国主要茶产地的土壤、气候与生长情况,而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。”这句话写出了 。 16.茶经是怎样一部书?它有怎样的价值? 17、他亲自到茶叶产地去观察。 18、陆羽精通茶艺。陆羽博学多才。 19、“二

10、十一岁那年,陆羽为了搜集撰写茶经的资料,开始游历天下。” 20、世界上第一部关于茶的专著是 ,作者是 ,这部巨著历史 年。 读12自然段,解答下列问题。 1、第12自然段写了陆羽什么故事? 2、陆羽推广茶艺产生了哪些影响?文中从几个方面讲述了陆羽为茶文化发展所做出的巨大贡献?从哪些句子可以看出,并用自己的话有条理的总结,说明了什么? ; ; ; ; 3、陆羽为什么背后人尊称为“茶圣”? ; ; ; 4、“同时,茶和茶文化不仅在中同绵延发展,还传到一衣带水的日本,形成了著名的日本茶道。”这句话写出了 ,也指出了 。 5、“因此,陆羽被后人尊称为茶圣。与第一自然段的相关内容之间的关系是 用在课文末尾的作用是: 。 课堂检测,拓展延伸: 一、词语俱乐部。 如火 毫不 千载 日雨 风露 多才 源长 功利 二、你知道中国那些圣人请写下来。 茶圣 ( ) 文圣 ( ) 武圣 ( ) 医圣 棋圣 ( ) 画圣 ( ) 曲圣 书圣 ( ) 诗圣 ( ) 词圣 ( ) 酒圣 ( ) 史圣 ( ) - 4 -

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