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24时计时法复习教案复习24时计时法 复习目标： 1、通过具体的生活情境，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 2、可以进行24时计时法与普通计时法的转化。 3、使学生在认识24时记时法的过程中，体会24时记时法在生活里的应用；帮助学生建立时间观念，会合理地安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。 复习重点： 了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 复习难点：经过时间的计算。 复习准备：课件、作业纸 复习过程： 一、有效引入 谈话揭示课题：整理与复习四 二、回忆整理，整体建构 1、提出问题：在“24时记时法”中你学会哪些内容？哪些内容学得最好？有什么学习经验或学习中要注意的地方介绍给同学们？ 2、汇报交流：学生汇报交流，教师适时引导形成知识结构： 普通计时法 24时计时法 上午8时 去时间词 8时 中午12时 加时间词 12时 下午4时 去时间词+12时 16时 -12时加时间词 三、系统复习 1、把下面的时间改写成24时记时法或普通记时法 早上6时40分 下午3时 中午12时 晚上8时50分 21时20分 18时45分 7时 15时25分 学生抢答，集中校对 提问：早上6时40分怎样互化？21时20分怎样互化呢？ 四、总结延伸 通过今天的复习，你有什么新的收获？还有什么不明白的地方吗？
