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1、7级分级阅读诗歌小麻雀医院幼儿园教学活动设计 活动名称 诗歌：小麻雀 班级 大班 执教人 xxx 1、 感受小麻雀乐观、勇敢、不畏严寒的品质。 活动目标 2、 体会诗歌的韵律美。 3、 认读重点字词：小麻雀、冬天、光秃秃。 活动准备 1、幼儿准备：小图书人手一册。 2、教师准备：课件ppt。 一、谈话导入 1、 请幼儿谈谈冬天是什么样子的，他给我们带来什么样的感受。 2、 教师根据幼儿的回答并结合诗歌的内容，对冬天的特征进行描述。 3、 你知道哪些鸟在寒冷的冬天还会出来活动？ 二、感知理解 1、 教师出示课件ppt第一页，介绍诗歌的名字，认读字词“小麻雀”，并有感情的朗诵诗歌。 2、 分节学习
2、 教师朗诵诗歌第一节，并根据诗歌内容进行提问。 谁都说冬天冷，那么小麻雀是怎样说的，又是怎么做的？教师出示字词图幼儿认读“冬天”、“光秃秃”。 教师朗读诗歌第二节，并根据诗歌内容进行提问。 为什么说冬天难看呢？小麻雀是怎样做的？ 引导幼儿理解“会飞的树叶”知道“树叶”是指的麻雀。 3、 幼儿边看书，边听故事完整欣赏。 4、 诗歌朗诵。上台表演，要求加上自己的动作，有表情的进行表演。 三、游戏活动 练习用“小麻雀”“冬天”“光秃秃”，说一句话，鼓励幼儿大胆讲述。 四、结束活动 师幼一起整理物品，结束活动。 活 动 过 程 本次活动是按照教材设计来进行教学的，活动中幼儿积极参反 思 与提问和回答，感受了小麻雀勇敢、乐观、不畏严寒的品质。对“会飞的树叶”，能够理解是指的小麻雀。朗诵诗歌时，幼儿积极参与朗诵，声音宏亮而优美，体现了诗歌的韵律美。
