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1、闻官军收河南河北课内阅读 原创六年级语文古诗词背诵阅读练习 陡岗镇中心小学 六班 阅读闻官军收河南河北，完成练习。 闻官军收河南河北 唐杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 1、解释下列字的意思。 闻：_ 涕：_ 却看：_ 愁何在：_ 喜欲狂：_ 放歌：_ 须：_ 青春：_ 作伴：_ 便：_ 2、闻官军收河南河北作者是_代的_。他与_、_并称为唐代三大诗人。他被世人尊为“_”。他的诗被后人称为“_”。这从题材上看，是一首_诗。这首诗被称为杜甫平生“_”律诗共有四联，它们是：_、_、_、_。诗
2、句中“_”是诗人所在地，“_”是“安史之乱”叛军的老巢，诗句“_，_”写出诗人听说“收蓟北”喜极而泣的情景。 3、诗人想象着“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，迅急犹如闪电，真可谓第 1 页 共 4 页 六年级语文古诗词背诵阅读练习 陡岗镇中心小学 六班 “_”啊！ 4、“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了 _和_的描写方法，表达了作者_的心情。 5、赏析不确切的一项是 A这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。 B一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 C“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手
3、法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 D一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 6、表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：“_，_。” 7、描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“_，_。” 生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是：“_，_。” 8、本诗表达了作者怎样的心情？ _ 9、此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：_ 10、杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？ _ 11、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_，第 2 页 共 4 页 六年级语文古诗词背诵阅读练习 陡岗镇中心小学 六
4、班 诗人“涕泪”是因为_. 12、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅_的画面，表达了诗人_的心境。 13、作者用了“_、_、_、_”四个连续动作，把惊喜心情有表达得淋漓尽致。而在“_、_、_、_”这四个富有动感节奏的描述中，作者想象着自己仿佛已经穿过巴峡、巫峡，路过襄阳、洛阳，回到了梦寐以求的家乡。 14、尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”表达了作者怎样的思想感情？ _ 参考答案： 2、闻官军收河南河北诗句中“洛阳”是诗人所地，“ 蓟北”是“安史之乱”叛军的老巢，诗句“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”写出诗人听说“收蓟北”喜极而泣的情景。这首诗被称为杜甫平生“第一快诗”
5、。巴峡 蓟北 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 颔联、颈联写全家人欣喜若狂。此二联把全家人的喜悦都表现了出来。准备还乡的情景。 3、诗人想象着“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，迅急犹如闪电，真可谓“归心似箭“”啊！ 4、动作描写或神态描写喜悦。 归心似箭的心情。 5、D 6、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 第 3 页 共 4 页 六年级语文古诗词背诵阅读练习 陡岗镇中心小学 六班 7、白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡。 9、喜 11、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出消息来得突然，诗人“涕泪”是因为_听到胜利的消息喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨_. 12、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅_疾速飞驰_的画面，表达了诗人_迫不及待、归心似箭_的心境。 13、“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷” “即从”、“穿”、“便下”、“向” 14、表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦难禁的心情。 第 4 页 共 4 页
