《三峡》复习导学案.docx

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1、三峡复习导学案 三峡复习导学案 一、文学常识填空及课文内容填空: 1、三峡选自_.作者是_,字_,_人,_家,_家。 2、水经是一部记载_的专著,是我国第一部记述_的专书。 3、水经注是一部_专著。 4、三峡是指_峡、_峡、_峡。 二、解释加点的字词字义 1.自三峡: 2、略无: 3、阙处: 4、曦月: 5襄陵 6、沿: 7、溯: 8、阻绝: 9、或王命: 10、急宣: 11、朝发白帝: 12、虽: 13、不以: 14、素湍: 15、绿潭: 16、绝 巘: 17、巘: 18、乘奔御风 19、漱: 20、良多趣味: 21、旦: 22、寒肃: 23、属: 24、引: 25、空谷传响: 26、哀转久

2、绝: 27、故渔者: 28.重岩叠嶂 29.清荣峻茂 三、翻译句子 1、 两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 2、 自非亭午夜分,不见曦月。 3、 至于夏水襄陵,沿溯阻绝 4、 清荣峻茂,良多趣味 5、 常有高猿常啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。 6、 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 1 四、理解默写 1.三峡中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是:_ _, _ _。侧面描写山势峻拔的句子是:_ _,_ _。 2.用对偶修辞表现水流湍急的句子:_ _ _ _,_ _。 用夸张修辞表现水流湍急的句子:_ _ _,_ _。 3.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是:_ _ _,_

3、_。 4.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子:_ _ _,_ _。 5.写三峡秋季景物一般特色的句子是:_ _ _,_ _。 6.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:_ _ _,_ _。 7.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“_ _,_ _。”一句相照应 8.请你再写出两句与三峡有关的诗句:_ _ _ _ _。 9.三峡适合修建水力发电站,也可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。理由一:_,原句:_ _。 理由二:_,原句:_ _。 五.简答 1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的? 2.作者为什么先写夏水?又为什么先写山,后写水? 3. 本文在语言运用方面有怎

4、样的特点和作用?试作简析。 4. 结尾引用于各的作用 5.本文表达了作者怎样的思想感情? 6.第一段采用了什么写法表现三峡的特点?第一段和后三段是什么关系? 7.三峡的夏水有何特点? 2 答案 四、理解默写 1、两岸连山、略无阙处。重岩叠嶂、隐天蔽日。 2、虽乘奔御风、不以疾也。 悬泉瀑布、飞漱其间。 3、素湍绿潭、回清倒影。 4、林寒涧肃、巴东三峡巫峡长、猿鸣三声泪沾裳。 5、林寒涧肃 6、空谷传响、哀转久绝 7、高猿长啸、属引凄异 8、“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖”。 “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。” “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还” “瞿塘峡口水烟低,白帝城头月向西” 9.理由一:水流急 原句:朝发白帝,暮到江陵。理由二:落差大 原句:悬泉瀑布,飞漱其间。 五.简答 1、文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。 2.作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。为写水势,先写山势,这既能揭示水急的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,能形成一幅险峻壮奇的图画。 3.本文多用四字句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。语言精练,表现力强,充满生气。 3

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