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1、六国论文言知识点整理六国论文言知识点整理 一、通假字 1、暴通“曝”，暴露，冒着霜露，斩荆棘 1、暴秦之欲无厌通“餍，满足 2、为国者，无通“毋”，不要使为积威之所劫哉！ 3、当通“倘”，如果与秦相较 二、古今异义 1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实它的实际数目亦百倍。 2、思厥先祖父祖辈和父辈， 3、今日割五城，明日割十城，然后这样以后得一夕安寝。 4、至于以致、以至于颠覆，理固宜然。 5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力智谋和力量孤危， 6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事旧事，前例，是又在六国下矣。 7、而犹有可以可以凭借不赂而胜之之势。 8、后秦击赵者再两次 三、词类活用 1、赂秦而力
2、亏使亏损，使动用法，破灭之道也。 2、盖失强援，不能独完形作动，保全 3、小形作名，小的地盘则获邑，大形作名，大的地盘则得城。 4、至于颠覆，理名作状，按道理固宜然。 5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义名作动，坚持正义不赂秦 6、是故燕虽小国而后方位名词作状语，在之后亡， 7、后秦击赵者再，李牧连却使动，使退却，击退之。 8、惜其用武而不终形作动，坚持到底也。 9、以事名作动，侍奉秦之心，礼名作动，礼待天下之奇才，并力西名词作状语，向西向 10、日削月名作状，一天天，一月月割，以趋于亡 四、一词多义： 为：1、至丹以荆卿为作为计，始速招致祸焉。 2、洎牧以谗诛，邯郸为成为郡 3、有如此之势，
3、而为介词，被秦人积威之所劫 4、为治理国者，无使为介词，被积威之所劫哉！ 以：1、不赂者以介词，因为赂者丧 2、秦以介词，用攻战之外，小则获邑，大则得城。 3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以连词，才，表结果有尺寸之地。 4、古人云：“以介词，拿地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。” 5、洎牧以因为，介词谗诛，邯郸为郡， 6、以介词，把赂秦之地封天下之谋臣，以介词，用事侍奉秦之心，礼天下之奇才 7、日削月割，以表结果连词，相当于“而”，以致趋于亡。 8、苟以介词，凭着天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 而：1、赂秦而因而，连词力亏，破灭之道也。 2、战败而因果连词亡，诚不得已 3、起视
4、四境，而转折连词，但是秦兵又至矣。 4、故不战而转折连词，但是强弱胜负已判矣。 5、是故燕虽小国而转折连词，却后亡，斯用兵之效也 6、二败而并列连词三胜。 7、惜其用武而转折连词，却不终也。 8、有如此之势，而转折连词，却为秦人积威之所劫。 9、其势弱于秦，而转折连词，可是犹有可以不赂而表转折的连词胜之之势。 10、苟以天下之大，下而承接连词从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 其：1、燕赵之君，始有远略，能守其代词，代燕赵之君土。 2、惜其代词，它，代赵国用武而不终也。 3、向使三国各爱其代词，自己的地。 4、其代词，代六国势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。 之：1、子孙视之代词，它，代土地
5、不甚惜，举以予人。 2、则吾恐秦人食之助词，取消句子独立性不得下咽也。 3、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之代词，代秦国之助词，的势。 4、苟以天下之定语后置的标志大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 或：1、或代词，有的人曰：“六国互丧，率赂秦耶？” 2、当与秦相较，或或许，副词未易量。 与：1、与动词，亲附，亲近嬴而不助五国也。 2、当与介词，跟，和秦相较，或未易量。 亡：1、诸侯之所亡，与战败所亡者 2、是故燕虽小国而后亡。 向：1、向使三国各爱其地 2、并力西向 犹：1、以地事秦，犹 抱薪救火 2、良将犹在 始：1、燕赵之君，始有远略 2、始速祸焉 终：1、终继五国迁灭 2、惜其
6、用武而不终也。 兵：1、斯用兵(军事行动,名词)之效也. 2、非兵(兵器,名词).不利 3、起视四境，而秦兵(军队,名词)又至矣. 得：1、秦以攻取之外，小则获邑，大则得(获得)城 2、此言得(适宜、得当，符合)之 五、文言句式 1、被动句：有如此之势，而为秦人积威之所劫 为国者，无使为积威之所劫哉！ 洎牧以谗诛 2、判断句：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 赂秦而力亏，破灭之道也。 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。 3、省略句：较秦之所得与战胜而得者 思厥先祖父，暴(于)霜露，斩荆棘 子孙视之不甚惜，举以予人 奉之弥繁，侵之愈急 4、状语后置句：赵尝五战于秦 5、定语后置句：苟以天下
7、之大 地 始速祸焉 不速之客 革灭殆尽 知己知彼，百战不殆 或曰：六国互丧 或未易量 却匈奴七百余里 李牧连却之 A. B. C. D. 3.选出加点字“而”不表转折的一项。 A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 B.战败而亡，诚不得已 C.故不战而而强弱胜负已判矣 D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事 4.选出没有活用现象的句子。 A.至于颠覆，理固宜然 B.能守其土，义不赂秦 C.故不战强弱胜负已判矣 D.日削月割，以趋于亡 5.下列句中加点的词，含有与现代汉语词义相同的一项是 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 思厥先祖父 然后得一夕安寝 可谓智力孤危剌客不行，良将犹在 吾恐秦人食之不得下
8、咽也 而犹有可以不赂而胜之之势 胜负之数，存亡之理 而从六国破亡之故事 A. B. C. D. 6.下列句中“为”字，说得正确的一项是 而为秦人积威所劫 为国者无使为积威之所劫哉 邯郸为郡 圣人之所以为圣 A.与读音不同，意义一样 B.与读音不同，意义也不同 C.与读音不同，意义互不相同。 D.与读音不同，意义不一样。 7下列各组句中加粗字的意思与所给例句的意思相同的一组是 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 A“以地事秦，犹抱薪救火”此言得之 B今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝 C战败而亡，诚不得已 D吾恐秦人食之不得下咽也 8下列各句中“与”字意思相同的两项是 A与战败而亡者，其实
9、亦百倍 B与嬴而不助王国也 C则与斗卮酒 D失其所与，不知 9为下列各句中加粗的词选择义项 “暴”的常用义： a凶暴，暴虐 b损害，糟蹋 c显露，暴露 d晒 A暴霜露，斩荆棘 B暴秦之欲无厌 C暴殄天物 D虽有校暴，不复挺者 六国论同步练习 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 A.洎牧以谗诛 不得下咽 奉之弥繁 B.弊在赂秦 弃之如草芥 率赂秦耶 C.暴霜露 革灭殆尽之际 小则获邑 D.胜负之数 思厥先祖父 与嬴而不助五国也 2.下面每项中加点字意义完全相同的一组是 暴秦之欲无厌 学而不厌 不爱珍器重宝 向使三国各爱其“或”的常用义：a或者 b有的，有的人也许，或许 d若，倘若 A当与秦相较
10、，或未易量 B或曰：六国互丧，率赂秦耶 C或此或彼，必居其一 D或百步而后止，或五十步而后止 10下列加粗词不属于使动用法的一项是 A后秦击赵者再，李牧连却之 B铸以为金人十二，以弱天下之民 C孔子登泰山而小鲁 D项伯杀人，臣活之 11下列各句中的“以”字用法不同于其他三句的一项是 A暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 B子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 C日削月割，以趋于亡 D不赂者以赂者丧 12下列各句中的加粗词古今义相同的一项是 A至于颠覆，理固宜然 B与战胜而得者，其实百倍 C燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 D而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 13下列句子默写无误的一项是 A秦以攻取
11、之外，小则得城，大则获邑。 B齐人未尝赂秦，而终继王国迁灭，何哉？ C六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 D五国既丧，齐亦不免也。 14.揭示赂秦实质的最重要语句是 A.秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 B.为秦人积威之所劫哉。 C.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 15.“则吾恐秦人食之不得下咽也”，这句话的主要意思是 A.秦国想吞并六国也吞并不了。 B.秦人最担心六国团结起来对付秦。 C.六国的势力也不弱。 16六国论选自_的_，他的儿子_、_也以文学著称，后人并称他们为“ ”。 17本文的中心论点是_ _，两个分论点是： 一、 ；二、 。 18作者从六国破灭而总
12、结出的历史教训是： 。 19翻译 以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 译： 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。 译： 一 填空题： 1. 分别解释下列加点词语的古今意义： 与战胜而得者，其实百倍 古义：_今义_ 思厥先祖父 古义：_今义_ 至于颠覆 古义：_今义_ 可谓智力孤危 古义：_今义_ 而从六国破亡之故事 古义：_今义_ 2. 中国文学史上往往有作家并称的现象，如“三曹”是指_、_、_；“初唐四杰”是指_、_、_、_；“唐宋八大家”是指_，_，_、_、_、_、_、_。“三苏”是指 _、_、_；“元曲四大家”是指_、_、_、_。 三阅读下
13、面一段选文，完成7-10题： 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 3. 下列加点虚词含义和用法相同的一组是： A秦以攻取之外 B。与战胜而得者 以地事秦，犹抱薪救火 与战败而亡者 C犹抱薪
14、救火 D。然后得一夕安寝 犹有可以不赂而胜之之势 然则诸侯之地有限 8与“至于颠覆，理固宜然”的“理”字含义和用法相同的一句是： A当窗理云鬓，对镜贴花黄 B则胜负之数，存亡之理，当与秦相较 C不以木为之者，文理有疏密 D我知种树而已，理， 非吾业也 9本段层次切分正确的一项是： A/ B./ C/ D/ 10.对本段内容分析不正确的一项是： A通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。 B割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。 C将赂秦比作“抱薪救火”形象地说明赂秦的危害。 D这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又简杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。
