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1、六国论课后练习 六国论课堂检测 一、常识填空题 1注音 暴( )霜露 弊在赂( )秦 革灭殆( )尽 胜负之数( ) 为( )国者 洎( )牧以谗诛 2文学常识 六国论选自_，作者_，著名_家，他的两个儿子_、_也以文称，后人并称他们为“_”。 3.补出下列各句中省略的内容 与嬴而不助五国也 举以予人，如弃草芥 奉之弥繁，侵之愈急 至丹以荆卿为计 4.指出下列各句中的通假字，并写出通哪个字 暴秦之欲无厌 图穷匕见 当与秦相较 5.解释下边划线词语 下而从六国破灭之故事 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 至于颠覆，理固宜然 而犹有可以不赂而胜之之势 思厥先祖父 可谓智力孤危，战败而亡 刺客不行
2、 6.一词多义 向使三国各爱其地 爱其子，择师而教之 盖失强援 盖世英雄 故不战而强弱胜负已判矣 前后判若两人 以地事秦，犹抱薪救火 犹有可以不赂而胜之之势 7.解析加点词的含义 六国互丧 思厥先祖父 存亡之理 率赂秦耶 苟以天下之大 用武而不终 洎牧以谗诛 终继五国迁灭 下而从六国 为国者 二、基础选择题 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A.洎(j)牧以谗诛 或未易量(ling) 奉之弥(m)繁 B.弊在赂(l)秦 弃之如草芥(ji) 率(l)赂秦耶 C.暴(bo)霜露 革灭殆(di)尽之际 小则获邑(y) D.胜负之数(sh) 思厥(ju)先祖父 与(y)嬴而不助五国也 均含有第三
3、人称代词的一项是 思厥先祖父 不知将军宽之至此也 问渠哪得清如许，为有源头活水来 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流 而犹有可以不赂而胜之之势 以赂秦之地封天下之谋臣 A. B. C. D. 选出“殆”字意义相同的两项 A.知己知彼，百战不殆 B.凡永嘉山水，游历殆遍 C.革灭殆尽之际 D.郦元之所见，殆与予同 句式分类正确的是 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 其势弱于秦 赵尝五战于秦 日削月割，以趋于亡 师不必贤于弟子 洎牧以谗诛 A./ B./ C./ D./ 默写无误的一项是( ) A秦以攻取之外,小则得城,大则获邑。 B齐人未尝赂秦,而终继王国迁灭,何哉？ C六国破灭,非兵不利,战不善
4、,弊在赂秦。 D五国既丧,齐亦不免也。 选出没有活用现象的句子( ) A.盖失强援,不能独完/惜其用武而不终也 B.能守其土,义不赂秦/李牧连却之 C.故不战强弱胜负已判矣/六国破灭,非兵不利 D.日削月割,以趋于亡/小则获邑 下列句中加点的词，解释不正确的一项是 A.非兵不利 兵：武器 奉之弥繁 繁：多 B.思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称 暴秦之欲无厌 厌：讨厌 C.后秦击赵者再 再：两次 始有远略 始：起初 D.苟以天下之大 苟：如果 此言得之 之：它，上面所说的道理 下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是 A秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 B暴霜露，斩荆
5、棘，以有尺寸之地 C举以予人，如弃草芥 D洎牧以谗诛 选出加点字“而”不表转折的一项。( ) A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 B.战败而亡，诚不得已 C.故不战而强弱胜负已判矣 D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事 三、能力阅读题 阅读下面一段文字，按要求答题 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各
6、爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 解释下列各句中划线的词在文中的含义 与嬴而不助五国也 始速祸焉 后秦击赵者再 洎牧以谗诛 “三国”指 “刺客”指 “良将”指 翻译划线的句子 阅读苏辙六国论中的一段，回答后面的问题 尝读六国世家，窃怪天下诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思熟虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势。 1.根据标号解释文言虚词的用法 以: 而: 之: 2.对划线词语解说不正确的项是 A“怪”是形容词的意动用法。 B“西向”意即“向西”，指
7、抗秦。 C“千里”作“秦”的定语，意指秦国幅员辽阔，实力雄厚。 D“世家”指司马迁的史记中诸侯的传记。 3.选出“以为必有可以自安之计”一句译文正确的项 A认为一定可以有自我安定的办法。 B认为一定会有能够用来保全自己的办法。 C认为一定有可以使自己安全的办法。 D认为一定有办法使自己的国家保全下来。 4.苏辙认为六国灭亡的原因是： 5.苏洵认为六国灭亡的原因是： 六国论课后练习答案 一、常识填空题 p l di sh wi j 嘉祐集笺注 苏洵 散文 苏轼 苏辙 三苏 齐 它，指土地 六国、秦 刺秦王、抗秦 厌餍 见现 当倘 旧事 那实际情况 以致 可以凭借 祖辈、父辈 智慧力量 不去 珍惜/爱 因为/超过 决定/明显 好像、如同/还、仍然 交互 其 理数、命运 都 如果 坚持到最后 等到 灭亡 自取下策 治理 二、基础选择题 A C 厥：其；之：我 渠：他 尔曹：你们 之：它 无 BC A危险；BC几乎； D恐怕 B 省略句/状语后置句/被动句 C C B D “因为”；A凭借、B以致、C来 B 三、能力阅读题 亲近、交好 招致 两次 因为、由于 韩、魏、楚；荆卿；李牧； 因此燕虽然是个小国，却在别国之后灭亡，这就是用兵抗秦的功效。 以：凭借来 而：却而且 之：的他们 C B 诸侯及士人不明大势，见识短浅，策略失误。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
