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1、听听,秋的声音同步练习听听，秋的声音同步练习 一、带着问题来读书。 读一读这首现代诗，你认为诗中描写了哪些秋的声音，选一选，把你认为对的写在横线上。 落叶 昆虫 谷粒 大雁 秋风 唱歌 汗水 _ _ 二、把音节补充完整。 _ l_ _n 臂 掠 绽 zh_ _u y_ 振 刷 韵 三、给恰当的词语连连线。 抖抖 田野 振动 手臂 追上 翅膀 掠过 白云 四、词语巧搭配。 ( )的话音 ( )的歌韵 ( )的叮咛 ( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的音乐厅 五、照样子，写词语。 一(排排)大雁 一( )汗水 一( )谷粒 一( )秋风 一( )叮咛 六、根据课文内容选择。 1“听听，秋的声音”我
2、认为应该这样读( )。 A听/听，秋的声音 1 / 3 B听听，秋的声音 2“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这一句话的意思是( ) A秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。 七、课内语段阅读。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 1选字填空。 汗 汉 _水 _族 _字 出_ 颗 棵 一_树 一_枣 一_星 2哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。用“_”画出来。 3读诗重在想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？ 在每一片叶子里 想象各种野花的鲜艳清香 在每一朵小花上 想象落叶飞舞，在空中盘旋 在每一滴汗水里 想象粒粒归仓的丰收美景 在每一颗绽开的 想象农民的辛苦和灿烂的 谷粒里 笑容 写出下面描写秋的诗句。 1_，轻罗小扇扑流萤。 2秋阴不散霜飞晚，_。 3停车坐爱枫林晚，_。 4_，潭面无风镜未磨。 2 / 3 参考答案： 3 / 3
