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1、昨天,有人要问我是谁我总不愿回答 因为我怕 我怕被城里的孩子笑话 他们的爸爸妈妈送他们上学 一路鸣着喇叭 不是开着本田就是开着捷达 我们的爸爸妈妈送我们上学 一路都不说话 埋头蹬着板车裤腿沾满泥巴我们的校园很小 放不下一个鞍马 我们的教室很暗 灯光只有几瓦 我们的椅子很旧 坐上去吱吱哑哑 但是我们的作业工整 我们的成绩不差 今天，有人要问我是谁 我要大声告诉他 我是农民工的子女,是中国的娃，祖国的花 天空更加晴朗阳光更加灿烂 温爷爷为我们题词 希望工程为我们把爱心播洒 不再低头，不再害怕 说出我们的心里话 要问我最想说什么 我爱我的妈妈，我爱我的爸爸 因为 是妈妈把首都的马路越扫越宽 因为 是
2、爸爸建起了北京的高楼大厦 北京的2008，也是我们的2008，老师把她谱成了歌，同学把她画成了画，作文课上 我们写下了这样的话，别人与我比父母，我和别人比明天，打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。,心里话,品 质 英高尔斯华绥,高尔斯华绥，英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭；在牛津大学学过法律。三十岁时发表处女作天涯海角，1904年法利赛人出版，引起社会注意。1906年长篇小说有产业的人问世，奠定了他成为英国第一流作家的地位。以后二十多年中写了大量作品，几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932年获诺贝尔文学奖金。与威尔斯、贝内特并称为20世纪英国现实主义三杰。,
3、与同时代的英国作家相比，他的艺术成就和批判现实的深度是比较突出的。但是他并不想触及资本主义制度。他认为把社会分成阶级是永远不变的生活规律，要改变社会制度是不可能的。他的作品描述细致深入，语言简洁、确切，朴实无华的风格中透露出人格的光辉。表面看似冷漠，实则爱憎分明。发表于1911年的短篇小说品质即属此列。,思考：请用简要的语言概括小说的故事情节。,内容解读,叙述了一个技艺高超的鞋匠“格斯拉”能做非常好的靴子，因不肯降低品质，在与大公司的竞争中失败，生意越来越来清淡，以致最后饿死。,1.小说叙述的主人公是,2.你能否用一个形容词来概括主人公身上的品质呢？,格斯拉兄弟,阅读全文请思考：,3.小说最想
4、突出主人公的什么品质？,4.主人公是格斯拉兄弟，那么他们命运有哪些变化呢？从哪些细节看出来的？,肖像的变化店面的变化店面招牌的变化橱窗里靴子的变化,5.文中还写了“我”的多次出现，作者有何用意？,回忆当时店铺的摆设初次做靴多次做靴最后做靴谈论靴匠,生意忙生意差 哥哥死生意淡 店铺让人饿死,1-2节,3-11节,12-42节,43-53节,5467节,明线,暗线,线索人物,6.分析靴品和人品的关系。,靴品：,靴品即人品 执着、敬业,美观 经穿 合脚 便宜,7.这么好的鞋匠，最终却是饿死了，悲剧的原因是什么？,社会原因,性格因素,垄断 竞争,执著 保守,问题探讨,1、有人认为，制鞋匠格斯拉没有必要
5、守着最好的手艺而饿死，应当“因时而化”，你是怎样看这个问题的？,2、假如你是格斯拉，你会怎么做？,3、为格斯拉写一条墓志铭，表达出你对他的情感态度。,卢梭：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”马克-吐温：“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。”贝多芬：“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。”,底层的光芒,如果你还对现在的教室不满意，那么他们呢？,我们其实都不知道什么叫做知足！,这就是生活,我们总抱怨自己生活很枯燥，可你想过他们吗？,你能听到他的呼喊吗？,尽管很艰苦，但他们却很珍惜读书的机会，而我们,抱怨，对他们来说太奢侈！而我们却乐此不疲,如果我们还在认为社会不公平，那么想
6、过他们公平吗？,当你看到他们，你还认为你很辛苦吗？,对他们而言，梦想很遥远，而我们却习以为常！,其实你已经很幸福,生活的真实远没有我们想的那么美好！,底层的光芒,颁奖词：沧海横流，方显英雄本色。为一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。,感动中国2005年度,人物获奖者魏青刚,人物特别奖“青藏铁路的建设者”,颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命，他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！,感动中国2005年度,作 业,阅读一些描写底层人的文章，如：蔡翔的底层、屠格列夫的乞丐、惠特曼的生命的召唤。练笔：写作实践2。,
